【摘要】素質(zhì)(能力)模型指標(biāo)一、成就和行為1、成就導(dǎo)向:把工作做好或設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)挑戰(zhàn)自我,追求卓越。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可能包括:*自己過去的表現(xiàn)(積極的改善)*目標(biāo)的衡量(結(jié)果導(dǎo)向)*他人的表現(xiàn)(競(jìng)爭(zhēng)力)*設(shè)定個(gè)人具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)*嘗試別人沒有做過的事(創(chuàng)新)其他成就導(dǎo)向的名稱包括:結(jié)果導(dǎo)向、效率導(dǎo)向、對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)注、專注改善、
2025-08-16 00:21
【摘要】1勝任素質(zhì)模型2022年2月2作者簡(jiǎn)介:人生期許:終生學(xué)習(xí),智慧經(jīng)營,達(dá)善社會(huì)和邦咨詢首席顧問
2025-05-12 05:03
【摘要】能力素質(zhì)模型專題溝通二零零四年目錄1.能力素質(zhì)模型的目的2.能力素質(zhì)模型庫構(gòu)建3.能力素質(zhì)模型在崗位中的應(yīng)用4.能力素質(zhì)模型在全員績(jī)效管理中的應(yīng)用5.能力素質(zhì)模型實(shí)施后的管理措施在20世紀(jì)50年代后,隨著對(duì)員工能力素質(zhì)要求多樣性的增加,將能力素質(zhì)作為一種管理工具,開始在實(shí)踐中不斷予以總結(jié),以提高其科學(xué)性和實(shí)用性第一階段:20世紀(jì)60年
2025-01-02 03:50