【正文】 樓 2022年考 查 10年未考 2022年考 查 為 秋 風(fēng) 所破歌 10年未考中考考情速遞 歸 京 10年未考 樂(lè) 天 揚(yáng) 州初逢席上 見(jiàn)贈(zèng) 10年未考 炭翁 10年未考 塘湖春行 2022年考 查 門(mén) 太守行 10年未考 10年未考 10年未考 10年未考 題 10年未考 見(jiàn)歡 (無(wú)言獨(dú)上西樓 ) 10年未考 家傲 而 詩(shī) 中考 查 的是古體 詩(shī) 中的歌行體、近體 詩(shī) 中的律 詩(shī) ,近體 詩(shī) 中的 絕 句未曾考 過(guò) 。 近六年 對(duì) 篇目的考 查 從未出 現(xiàn) 重復(fù) 現(xiàn) 象 ,雖 在 2022年 備 考 時(shí)對(duì) 近年考 過(guò) 的 這 些篇目可不做重點(diǎn)復(fù) 習(xí) ,但是可從 這 幾篇中 尋 求出 題 的 規(guī) 律 ,總結(jié) 答 題 的方法 ,再將重點(diǎn)放在未考 查 篇目上。、六句用 “冰塞川 ”“雪 滿(mǎn) 山 ”比 喻 仕途的 艱難 ,形象化的 語(yǔ) 言中 蘊(yùn) 含無(wú)限的失意 。黃 鶴 一去不復(fù)返 ,白云千 載 空悠悠。密州出 獵蘇 　 軾　　老夫聊 發(fā) 少年狂 ,左 牽 黃 ,右擎 蒼 ,錦 帽貂裘 ,千 騎 卷平 岡 。 閱讀時(shí) ,應(yīng)該 關(guān)注關(guān) 鍵 字詞 “御 敵 ”“關(guān) 懷 國(guó)家命運(yùn) ”“愛(ài) 國(guó) ”等。 這 些表明 ,被迫退 隱 的作者仍渴望再有機(jī)會(huì)從 軍殺敵 、建立功 業(yè) 。 (錯(cuò)誤 )因此辨 別時(shí) ,需要 認(rèn) 真仔 細(xì) ,一一排 查設(shè)誤 的角度?！　?(2)正 話(huà) 反 說(shuō)類(lèi) 。 (錯(cuò)誤 )考點(diǎn)技法突破考點(diǎn) 2　情感把握4.[2022此種 設(shè)誤類(lèi) 型可以用到某句 詩(shī) 中的情感 ,將表達(dá)情感的關(guān) 鍵 字眼 換 成與之相反的詞語(yǔ) 。下列 對(duì)詩(shī)詞 句子的品析有 誤 的一 項(xiàng) 是 (　　 )(3分 )考點(diǎn)技法突破A.《 天 凈 沙 徐州改 編 ]　　 (3)詩(shī) 句所使用的手法。徐州改 編 ] 應(yīng) 關(guān)注 詞語(yǔ) 的本 義 ,尤其關(guān)注 語(yǔ) 境 義 。將作品的 風(fēng) 格 設(shè)誤為 與之 類(lèi) 似但也有差 別 的 類(lèi) 型?！　?(2)詞 的 風(fēng) 格。抒情方式分直接抒情 (直抒胸臆 )和 間 接抒情 ,間 接抒情又分借景抒情 (情景交融、融情入景 )、托物言志、 懷 古 傷 今、即事抒 懷 ?！　?選項(xiàng) 中出 現(xiàn) 的 藝術(shù) 手法 ,應(yīng)該 和 詩(shī) 句相 對(duì)應(yīng) ,辨 別 正 誤 。(《 天 凈 沙 其特點(diǎn)是 :情感 濃 郁 ,悲 憤蘊(yùn) 藉?！?設(shè)誤類(lèi) 型 】　　 (1)正 話(huà) 反 說(shuō)類(lèi) 。　　 (2)張 冠李戴 類(lèi) 。首先要明確每種手法的特點(diǎn) ,其次要區(qū)分兩種容易混淆的手法。 B項(xiàng)為詩(shī) 句畫(huà)面和情感的概括。古 詩(shī)詞賞 析。即將情感中的關(guān) 鍵 字 詞 ,偷偷換為 一個(gè)意思相近的 詞 。角度三　對(duì)作者的觀點(diǎn)態(tài)度進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)3.[2022景中含情 ,寓情于景 ,所以畫(huà)面中也會(huì)暗含作者的情感 ,如 “作者的 ‘狂氣 ’”。有些是名 詞 、 動(dòng)詞 、形容 詞 ,如上句中的 “衰草 ”是名 詞 ,“荒 蕪 ”是形容 詞 。此 類(lèi)題設(shè)誤類(lèi) 型 為 今非昔比 類(lèi) 。　　 馬 作的 盧飛 快 ,弓如霹 靂 弦驚。通 過(guò) 一個(gè) “狂 ”字 ,即可判斷正確?？键c(diǎn)技法突破3.[2022考點(diǎn)技法突破2.[2022多歧路 ,今安在 ?長(zhǎng)風(fēng) 破浪會(huì)有 時(shí) ,直掛云帆 濟(jì)滄 海。(6)難 度 評(píng) 估。近六年考 查 的形式是 選擇題 ,每 題 3分。為陳 同甫 賦 壯 詞 以寄之 2022年考 查 零丁洋 10年未考中考考情速遞 凈 沙 近六年所涉及的主 題 也很廣泛 ,其中有思 鄉(xiāng)類(lèi) 、 愛(ài) 國(guó) 類(lèi) 、 邊 塞 類(lèi) 、 熱愛(ài) 自然 類(lèi) 、感 時(shí)傷懷類(lèi) 。徐州 ] 閱讀時(shí)應(yīng) 當(dāng)關(guān)注的關(guān) 鍵詞 句 為 “憤 激 ”“悲 憤 中不乏豪 邁 氣概 ,在失意中仍 懷 有希望 ”,辨 別時(shí) 可 聯(lián) 系 詩(shī) 中的 “心茫然 ”“會(huì)有 時(shí) ”“濟(jì)滄 海 ”體會(huì)情感。 描寫(xiě)登樓所 見(jiàn) 之景 ,天地之 間 陽(yáng)光朗照 ,遠(yuǎn)遠(yuǎn) 望去 ,連 天的衰草凄清荒 蕪 。 的上 闋 展 現(xiàn) 出人數(shù)眾多、裝 備齊 全的壯 觀 的狩 獵場(chǎng) 面 ,突出表 現(xiàn) 了作者的 “狂氣 ”。此 類(lèi)題設(shè)誤類(lèi) 型為 正 話(huà) 反 說(shuō)類(lèi) 。 閱讀時(shí) ,應(yīng)當(dāng)關(guān)注的關(guān) 鍵 字 詞為 “題 材 ”“雄健勇猛 ”“軍營(yíng) ”“為 國(guó)立功 ”“豪放壯美 ”“壯 詞 ”。如上 題 中的 “所 見(jiàn) ”,詩(shī) 句中是不是有 詩(shī) 中的 詞語(yǔ) 能 夠 體 現(xiàn) 所 見(jiàn) 之景 ?此句可以 設(shè)誤為頸聯(lián)為 登樓所悟之景 ,僅僅 是 “悟 ”與 “見(jiàn) ”的一字之差 ,但意思相差甚 遠(yuǎn) ,這 種 設(shè)誤 的 類(lèi) 型為偷 梁 換 柱 類(lèi) 。密州出 獵 》 ) 的上 闋 展 現(xiàn) 出人數(shù)眾多、裝 備齊 全的壯 觀 的狩 獵場(chǎng) 面,突出表 現(xiàn) 了作者的 “狂氣 ”。　　 (2)畫(huà)面概括是否準(zhǔn)確?！　?(1)一首 詩(shī) 的情感 ,一般會(huì)直接敘述出來(lái)?！　?(2)所用手法是否準(zhǔn)確?？键c(diǎn)技法突破【 答案 】 B【 解析 】 如上 題 中 ,“以夕陽(yáng)西下江面煙波浩渺之景 ”,便是將意思表述出來(lái) ,而句中的 “煙波浩渺 ”就是 對(duì)這 句 話(huà) 的概括 ,概括性的 詞語(yǔ) 是 語(yǔ) 句理解的關(guān) 鍵 。當(dāng)然 ,詩(shī) 句 賞 析中 詩(shī) 句的意思和 詩(shī) 句的情感也會(huì)有 設(shè)誤 的方面。還 有些 詞語(yǔ) 體 現(xiàn) 了作者的情感或心境 ,如 “采菊 東籬 下 ,悠然 見(jiàn) 南山 ”中的“見(jiàn) ”就體 現(xiàn) 了 詩(shī) 人悠然的心境。辨 別 情感 時(shí) ,不能 僅僅 從 詞語(yǔ) 的角度 ,還 要從 對(duì)詩(shī) 句、整首 詩(shī)的角度理解辨 別 。胸襟豁達(dá) ,豪情橫溢 ,如曹操的 《 觀滄 海 》 。為陳 同甫 賦 壯 詞 以寄之 》 。如上 題 就可以將 “寓情于景 ”設(shè)誤為 “寓理于景 ”。　　 (2)正 話(huà) 反 說(shuō)類(lèi) 。其特點(diǎn) :清 麗 柔媚、委婉含蓄、 結(jié) 構(gòu) 縝 密 ,重 視 音律 諧 婉 ,語(yǔ) 言 圓潤(rùn) ,具有一種柔婉之美。其特點(diǎn)是 :情感激 蕩 、格 調(diào) 昂 揚(yáng) 。角度三　作品風(fēng)格7.[2022表 現(xiàn) 手法 。尤 為 關(guān)注 詩(shī) 句理解的整體意思。 閱讀時(shí)應(yīng) 當(dāng)關(guān)注的關(guān) 鍵 字 詞為 “羈 旅漂泊 ”“思 鄉(xiāng) ”“秋思之祖 ”