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山東省棗莊第八中學北校高中語文第二專題獲得教養(yǎng)的途徑課件新人教版必修1(留存版)

2025-07-21 01:42上一頁面

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【正文】 緞 指的就是“世界文學” 真正的讀者 指獲得了教養(yǎng)的讀者 超現(xiàn)實的幻象 指 作品中的思想、經(jīng)驗、象征、幻象和理想等 人類的容顏 指人類共同的精神、理想和追求 讀書是獲得教養(yǎng)的主要途徑,贊美了讀書的作用,勸人們用心研讀經(jīng)典,在書籍中發(fā)現(xiàn)世界,認識社會。 文句研讀 什么是經(jīng)典 ———— 它們是人類思想的最崇高的記錄,它們是唯一預言性的、不朽的作品。 舉一反三 :比喻善于學習,能夠由此及彼。 作品 《 荒原狼 》 曾轟動歐美,被托馬斯 ? 好的教養(yǎng)是一個好的朋友。獲獎理由: “ 他那些靈思盎然的作品 ——它們一方面具有高度的創(chuàng)意和深刻的洞見,一方面象征古典的人道理想與高尚的風格 ” 。 它是一種努力的過程,是動態(tài)呈現(xiàn)的。 文句研析 通過讀書獲得教養(yǎng)前提是什么? 前提是 一個可教養(yǎng)的客體, 即 “ 個性 ” 和 “ 人格 ” 為什么通過讀書獲得教養(yǎng)要和“個性”、“人格”聯(lián)系在一起? 作者認為讀書人自己必須有獲得教養(yǎng)的愿望, 有完整的人格,有個性追求。 ”此第一境也 。 堅定不移,孜孜以求 青玉案 .元夕 辛棄疾 東風夜放花千樹, 更吹落,星如雨。 不畏艱難,目標高遠 蝶 戀 花 柳永 佇( zh249。 文句研析 “ 在數(shù)千年來不計其數(shù)的語言和書籍交織成的斑斕錦緞 中,在一些突然徹悟的瞬間, 真正的讀者 會看見一個及其崇高的 超現(xiàn)實的幻象 ,看見那千百種矛盾的表情神奇地統(tǒng)一起來的 人類的容顏 。 “思想家或作家的每一部杰作”本身 就具有很高的人文和文學價值, 如果能對杰作 深入理解
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