【正文】 需要經(jīng)常指導(dǎo)并幫助 有一般專業(yè)知識及能力，能符合工作需要，需要指導(dǎo) 有相當(dāng)?shù)膶I(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，能順利完成任務(wù)，偶爾需要幫助 有豐富的專業(yè)知識和很強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，并能充分發(fā) 揮完成任務(wù)和給他人以協(xié)助。生產(chǎn)現(xiàn)場人員績效評估表 績效評估表解釋權(quán)屬于人力資源部 第 1 頁 共 6 頁 HEMPEL 海虹老人牌涂料有限公司 生產(chǎn)現(xiàn)場員工績效評估表 單位 : _______________________________ 部門 :_______________________________ 員工姓名 :_______________________________ 職位 :_______________________________ 工種： 司齡 ： 評估期限 : 自 ________年 ___月 ___日至 ________年 ___月 ___日 績效評估分為自我評價(jià)和主管考核兩個(gè)部分 ； 包括工作業(yè)績、 主要工作履行情況和員工綜合素質(zhì)等三個(gè)方面 績效水平 不令人滿意 (U) 如果員工的績效表現(xiàn)處在此階段 , 該員工應(yīng)該在上司的指導(dǎo)下制定詳細(xì)的績效提高方案 低于目標(biāo)要求 (24) 這可能是新員工或新轉(zhuǎn)崗的員工被允許的低績效水平 ,存在提高的空間 符合目標(biāo)要求 (57) 一個(gè)合格的員工應(yīng)該清楚 ,要始終達(dá)到此績效水平 , 并努力向高水平邁進(jìn) 高于目標(biāo)要求 (810) 處在此水平的員工 , 績效表現(xiàn)是杰出的 , 他的每個(gè)方 面都是他人學(xué)習(xí)的榜樣。 創(chuàng)造力 U 2 3 4 5 6 7 8 9 10 辦事因循守舊，墨守成規(guī)，罕有創(chuàng)意 按步就班，很少提出新想法、新措施、新方法 工作中常有新創(chuàng)意，能夠提出新的工作思路與方法 不斷改革創(chuàng)新、提出新的想法，在工作中銳意求新并卓有成效 生產(chǎn)現(xiàn)場人員績效評估表 績效評估表解釋權(quán)屬于人力資源部 第 5 頁 共 6 頁 低 目標(biāo) 高 溝通能力 U 2 3 4 5 6 7 8 9 10 表達(dá)不清楚，詞不達(dá)意，不懂得傾聽，溝通困難 溝通能力差，沒有技巧，常容易引起誤會 能順利溝通，并能注意表達(dá)及傾聽的技巧 溝通十分容易，講究表達(dá)的技巧并能靈活應(yīng)對 發(fā)展 潛力 U 2 3 4 5 6