【正文】 。力爭在5年內校園建設和教學設施達到省示范小學的標準。校園建設目標（3）強調教師一專多能。按文件要求因崗設人，促進教職工的競爭意識，使愛崗、敬業(yè)、創(chuàng)新、奉獻的工作作風發(fā)揚光大。（三）工作目標三、發(fā)展規(guī)劃目標（二）整體規(guī)劃原則谷里鎮(zhèn)中心小學二00八年一月第一部分 規(guī)劃方案科學 人文 和諧 ——谷里鎮(zhèn)中心小學發(fā)展規(guī)劃一、指導思想這就要求：其一，科學地將學校發(fā)展階段合理排序，突出各個階段的工作重點，逐一擊破，以點帶面，防止反復；其二，善于集中優(yōu)勢打殲滅戰(zhàn)，如期優(yōu)質完成某一中心任務，在突擊完成重頭工作的同時，兼顧全局，綱舉目張；其三，要樹立學校工作持續(xù)發(fā)展的大戰(zhàn)略觀，防止學校整體和部分工作的進步因人、因時、因事的改變而出現(xiàn)中斷和反復現(xiàn)象，以實現(xiàn)學校10年左右工作規(guī)劃乃至更長的戰(zhàn)略發(fā)展目標。（2）完善教職工聘任制度。二是根據(jù)市教委的要求，學校干部實行競爭上崗，選拔各方面素質好、事業(yè)心強、具有教育科研能力、管理能力、又愿意為教師和學生服務的人來擔任。學校要積極當好辦事處管理學校的參謀，因地制宜地搞好校園規(guī)劃和布局調整，積極改善辦學條件，增強可持續(xù)發(fā)展后勁。通過落實陽光體育活動，體現(xiàn)班級特色，促進學生素質的全面提升。讓家長走進學?！私饨逃?；讓孩子走進社區(qū)——宣傳教育；讓學校深入社區(qū)——展示教育。以學校為主陣地，通過課堂主渠道滲透德育教育。特別要重視做好與后進生家長的經(jīng)常性聯(lián)系，加強對教師家訪工作的組織管理，把家訪工作納入對班主任工作的考核之中。要嚴格按照上級教育行政部門頒發(fā)的課程計劃，開齊開足每一門課程。因此，我們將開展小課題研究，引導教師將教學中存在的那些小的、急需解決的問題。不斷提高課堂教學管理的針對性和實效性。 二、主要任務及措施 （一）端正教育思想，提高思想認識，轉變教育觀念。 嚴格控制作業(yè)量。 課堂教學是實施素質教育的主渠道，提高課堂教學質量是實現(xiàn)轉機的關鍵。 提高廣大教師對素質教育的認識，強化理論學習，舉辦教育理論講座。（3）對涉及的各項由考核組進行質量評價并打分。（2）漏備、合并課時或不跟進度，每一課時扣2分。注：檢查方式與備課相同?；疽髾z測及時、批改及時、講評及時、反饋及時，最終能通過此舉發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。本方案自2008年2月起執(zhí)行，如與上級規(guī)定有沖突，一律以上級精神為準則。（4）紀律的檢查方法10分預備鈴后無歌聲、歌聲不響亮者扣13分。一日常規(guī)得分為60—（班主任盯班減分）的方式。 堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針、政策、法令，認真執(zhí)行上級黨委和教育行政部門的指示、決定。 支持和監(jiān)督校長履行職責，協(xié)調學校內部關系，調動各方面積極性，共同辦好學校。 在規(guī)定范圍內，有權自主使用學校的各種資金、人員和物資。 1負責對教導處所屬人員的聘任。(三)責任 對不能完成教育教學計劃目標任務負責。 對校長做出的違反財經(jīng)紀律和財經(jīng)制度的決策有否決權。 隨時掌握學生思想動態(tài)，定期召開學生思想情況分析會，有針對性地對學生進行思想教育，開展有關德育活動。 有權對本處室的政教人員崗位提出聘任或解聘名單，報校長批準。 在教導處主任指導下制定教研組工作計劃，并貫徹實施。 關心幫助特殊青少年健康成長，抓好雙差生幫救工作，預防青少年違法犯罪，采取措施幫助生活困難的學生改善學習條件。 定期整理、裝訂舊期刊雜志。 按規(guī)章認真做好教工圖書、雜志的宣傳、推薦、借閱、催還和索賠工作。 九、電教管理員 負責對電教器材和音像資料實施保管和維護。 態(tài)度和藹，待客熱情，不與來客發(fā)生爭執(zhí)。十二、檔案員 (一)專職檔案員 負責指導各部門兼職檔案員做好各專業(yè)工作資料的收集、整理工作。由校長主持的校長辦公會議，不定期舉行。 不懂裝懂，胡言亂語。(5)專題研究。 教導處每學期期中、期末要對聽課情況做檢查總結。 音、體、美設施及器材由教務處安排藝體組指定專人負責。 人為造成損壞或丟失，承包人按校產(chǎn)物品的實際價格賠償。數(shù)額較大的物品采購。對學困生轉化的評價，關注發(fā)展，引進“發(fā)展值”，用學生的提高幅度評價教師?？茖W:測評學生的科學態(tài)度、科學探究精神、對科學知識的理解和應用、實驗、制作、觀察、交流與合作等。 可以利用課外輔導的形式進行幫教。學校年度工作計劃和教育教學改革措施。 教師使用的辦公桌一般情況不能隨便調換，若確定需要調換的，需經(jīng)總務處同意，并履行調換手續(xù)后再調換。 廁所、樓道、樓梯:每天在上、下午第一節(jié)預備前徹底各打掃一次，課間再進行保持性打掃 (平房廁所可在課間操巡查清掃)，住宿班離校，應先清理，后離校，周日下午回來應及時進行清掃維護。聽評課要求: (1)聽課后要及時做出客觀的評價，要肯定成績，找出缺點與不足，并提出希望。(1)一般性地了解教學情況。 (三)會議禁忌 長篇大論、滔滔不絕或沉默到底。由校長主持的校務委員會議，一般每周一次。真實、及時編制各項會計報表，并與上級財務主管部門保持密切聯(lián)系。 學生在上課時出校，一律憑班主任簽發(fā)的出門條，方可放行。 能維修儀器、設備的一般故障，及時聯(lián)系損壞儀器、設備送修的檢修、報廢、注銷，對自己能夠維修的設備配合學科教師及時維修。 注意保持學生圖書閱覽室的整潔。 編目完畢的新書和雜志要及時造冊、及時上架到位。 重視學生非智力因素，會同各學科教師研究學生學習問題，形成班級良好的學風，形成以班主任為中心的教師教育群體。 對因教育、監(jiān)護不力導致學生傷害事故負責。 1完成校長交辦的其它臨時性工作。負責校園文化建設和衛(wèi)生管理工作。 負責學校環(huán)境、綠化工作。 有權考核教師和本處職員的工作，在教師晉級、聘用、獎勵等問題上參與意見。 負責對教職工的日常考勤，督促教師按規(guī)定辦理請銷假手續(xù)，及時安排教師的調課、代課，做好詳細記錄。第三部分 崗位責任制一、校長(一)校長的職權 對學校的各項工作有決策指揮權，對緊急重大問題，有臨機處置權。 堅持黨的基本路線，堅持社會主義辦學方向，認真貫徹黨和國家的教育方針。有典型意義的好人好事，經(jīng)校委會研究得分，至少該項得滿分，并全校表揚。重點檢查2個課間操和周二衛(wèi)生大掃除班主任的盯班情況。（3）衛(wèi)生的檢查方法20分衛(wèi)生區(qū)（5分），打掃不徹底，存有死角，春夏秋季不灑水甚至存在臟亂差現(xiàn)象，視輕重扣13分。（2）內容無教育價值，扣2——3分。（3）無點評和總評，扣1——。（5）學生作業(yè)要從嚴要求，做到書寫認真，行款有素。（4）富有實用價值。其中內容包括：學生狀況分析、教材分析（重點、難點）、教學總目標、主要教學措施、以單元、章節(jié)或訓練組為單位擬定的教學表或課時安排五大項。 事業(yè)是人干出來的教師是素質教育的具體實施者，是素質教育偉大事業(yè)的創(chuàng)造者，沒有高素質的教師隊伍，也就沒有高素質學生的培養(yǎng)。 （五）深化教學改革，加大教育科研力度，提效益，促質量，出成果。 根據(jù)《課程方案》規(guī)定的活動類課程，發(fā)展學生的特長，學校建立5個校級興趣小組（電子琴、書法繪畫、舞蹈、微機、體育興趣小組）做到時間、內容、輔導、人員、四落實，由教務處和少先隊協(xié)同落實，根據(jù)效果，增加獎勵程度，周二下午課外活動時間為全?；顒尤?，周六上午為興趣小組集體活動時間。充分調動所有教職工的主動性和創(chuàng)造性。加強安全管理，確保校舍安全、飲食安全和校園周邊安全，按章辦事，建立制度，制定方案。“十一五”重點課題成果推廣運用于教育教學中。二、教育教學建設規(guī)劃以學生和教師發(fā)展為本，創(chuàng)新校本教研，深化小班化教育，營造和諧教學氛圍，全面提高教學質量。充分發(fā)揮各界人士、學校家長委員會的作用，開展綜合實踐活動和校區(qū)共建活動。二是教師隊伍：有年級組長、班主任為骨干，科任老師協(xié)作的全員育人隊伍。指導思想以黨的十七大精神為指針，以全面實施素質教育為宗旨，以教育科研為先導，以建設高素質教師隊伍為基礎，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化教學改革，提高教育教學質量，創(chuàng)建特色學校。 上好“兩操一會”。二是教師要實行聘任制。（2）完善學校附屬設施。（5）開展好課內外閱讀、陽光體育、養(yǎng)成教育等課題研究，力爭在此領域內形成學校辦學的特色。（2）使學生能扎實地掌握各學科基礎知識和基本技能，具有創(chuàng)新精神和實踐能力。并會計算機操作、制作課件、網(wǎng)絡知道等能力。（4）實現(xiàn)檔案資料管理現(xiàn)代化。時代的發(fā)展迅猛異常，思想觀念必須與時俱進。以鄧小平理論、“三個代表”、十七大精神、構建社會注意和諧社會主義及科學發(fā)展觀重要思想為工作總方針，以全面提高教育教學質量為核心，進一步更新辦學理念，深化課程改革，樹立質量憂患意識，激發(fā)愛崗敬業(yè)思想；民主管理，全員參與，科學發(fā)展，共建和諧，大力推進素質教育進程，爭創(chuàng)社會滿意名校，培養(yǎng)全面發(fā)展學生；全校上下齊心合力、奮發(fā)拼搏，力爭學校各項工作再上新臺階。學校工作的各個方面是緊密聯(lián)系的整體，必須圍繞培養(yǎng)全面發(fā)展的建設者和接班人這一目標而展開。行政管理目標：（1）加快學校改、擴建工程的進程。加強教師隊伍建設。 所謂“三步”，就是課內指導，掌握方法；課外延伸，豐富積累；內外結合，提升素養(yǎng)。三是德育評價科學化。通過優(yōu)秀班級和優(yōu)秀學生的評選活動促進學校德育工作的深入開展。在現(xiàn)有基礎上，繼續(xù)健全家校聯(lián)系網(wǎng)絡。開好綜合實踐活動課程與校本課程。要求教師注重培養(yǎng)學生質疑、發(fā)現(xiàn)、探究、合作、交流的學習方式，使學生學習的過程成為在教師指導下主動的、富有個性的探究過程，最后學會學習；并使學生在積極的心理體驗中，增強健康的情感態(tài)度、價值觀及對社會和自然的責任感。堅持按標準收費，嚴格禁止“三亂”行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理。學校在現(xiàn)代教學理論的指導下,明確少年義務教育的目標和任務，組織教師（1）更新“人才觀”，使學生們的個性和潛能得以充分發(fā)揮，全面成才。 ，不隨意停課參加商業(yè)性的慶典活動，不亂編亂印復習資料，徹底減輕學生過重的課業(yè)負擔，把業(yè)余時間還給學生，把握學生合理課業(yè)負擔的“度”，促進學生的全面發(fā)展。 各種形式的教研活動是提高教研水平的重要途徑。（第三修訂）教學過程（六環(huán)節(jié)）管理方案（修訂版） 在新課程改革逐步走向深入的今天，學校的考核制度應與時俱進，與新課改的精神相吻合。承擔的課程都要有備課。除語文、作文、數(shù)學、英語、美術外，三——五年級科學、品德社會也要上作業(yè)。評價辦法（1）每學期在學?！靶热龑尤健闭n堂教學管理模式下，各教研組組織聽評課活動，在廣泛聽評的基礎上，按3：4：3由教研組人員打分確定教研組一二三等課堂，一等課堂按《校內三層三步課堂教學實施方案》進行參加下一步的聽評課活動，直至評選出校級達標課。（七）理論學習管理重點樹立“終生學習”的思想，調動教師主動學習的積極性，采取集中學習和自主學習的形式，豐富教師的頭腦，促進教師的專業(yè)成長。放學不站隊走，不喊口號，隊伍不整齊、紀律差，視情況輕重程度，扣23分。以桌凳為娛樂、打架工具，隨意打砸的學生扣掉所在班級的該項分5分，并通報批評。（四）班會記錄的檢查方法 5分 班會記錄應是一周一次，缺一扣一分，班級工作碰頭會隔周進行，有專門的記錄表。 管好、用好學校經(jīng)費，提高辦學效益。 聽取校長的工作報吉，審議學校重大決策、改革措施和規(guī)章制度；討論通過教職工生活福利等方案。 負責組織對教師的業(yè)務培訓與考核，為教師提供教育理論與信息服務，幫助教師提高業(yè)務水平。 1完成校長交辦的其他任務，配合各處室完成一些臨時性的工作。 對因教導處班子不團結導致工作不協(xié)調負責；對本處職員監(jiān)管不力，導致重大事故和服務質量不高負責。對財產(chǎn)保管不嚴，導致學校財產(chǎn)丟失、受損負責。組織指導班主任做好學生品德等級評定，寫好評語、成績單。 有權對學生的外出活動，提出初步意見，報校長批準。 協(xié)助教導處做好教學用書、學生用書及相關資料的征訂。 1認真學習德育理論，積極投入德育科研，不斷提高教育與管理水平。 (三)學生閱覽室管理員 編目完畢的新書和雜志要及時上架到位。注意保持資料室的整潔。 負責做好電教器材、音像資料的借還手續(xù)，隨時清查，按時回收。 1做好校園巡視，自行車看管等工作，嚴格執(zhí)行靜校制度。第四部分 學校規(guī)范性制度一、升旗儀式制度教職工應全員參加每周一次的升旗儀式，不得無故缺席、遲到、早退。 主持人應在會議開始時用簡潔的語言闡明議題，并將會議進行順序與時間分配預先告知與會者，并引導在預定時間內作出結論。分管教學的副校長、教務主任聽課一學期不少于40節(jié)。(4)聽課要注意聽重點，諸如教材處理、教法運用、能力培養(yǎng)、貫徹思想教育、學生接受情況等。八、衛(wèi)生管理制度(一)衛(wèi)生工具的管理規(guī)范教室內衛(wèi)生工具要排放整齊，可設立一個垃圾桶 (箱)用于存放廢紙等。學校校產(chǎn)管理督查小組不定期進行檢查，學期末對校產(chǎn)使用情況進行全面檢查并對校產(chǎn)使用情況進行總結評定，封存或入庫。校務執(zhí)勤人員出