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正文內(nèi)容

頂崗實(shí)習(xí)管理制度匯編(留存版)

  

【正文】 檢查時(shí)間:職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周志時(shí)間第 周, 年 月 日 ~ 月 日聯(lián)系方式 變更情況本周實(shí)習(xí) 情況報(bào)告實(shí)習(xí)信息單位地址崗位辦公電話(對(duì)本周工作及學(xué)習(xí)情況進(jìn)行歸納、總結(jié)并自我評(píng)價(jià),并寫出自己的心得體會(huì)或建議等)所有日志、周小結(jié)必需手填,并經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教師批注。頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告正文字?jǐn)?shù)為 3000 字左右。 撰寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注意:明確、精煉、完整、準(zhǔn)確、措辭嚴(yán)密,不含糊其詞;結(jié)論要一分為二,一方面包括實(shí)訓(xùn)成果(得),另一方面就是值得改進(jìn)的地方(失)。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期滿后向所在系交《實(shí)習(xí)周志》以及《實(shí)習(xí)報(bào)告》。凡實(shí)習(xí)中有嚴(yán)重違反紀(jì)律的現(xiàn)象,無(wú)故缺勤達(dá)總實(shí)習(xí)天數(shù) 1/3 以上者, 或病事假天數(shù)超過(guò)實(shí)習(xí)總天數(shù) 1/3 以上者,視為平時(shí)成績(jī)不及格,實(shí)習(xí)成績(jī) 以不及格計(jì)。(四)實(shí)習(xí)的時(shí)間和方式頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃安排 56 個(gè)月,時(shí)間原則上安排在第五學(xué)期末至第六學(xué) 期進(jìn)行。不和陌生人交往,不向他們通報(bào)個(gè)人的信息、家庭電話和地址,不接受陌生人“饋贈(zèng)”的禮品。第一條 實(shí)習(xí)期自 年 月 日 至 年 月 日。(二)在實(shí)習(xí)期間雙方各指派一名負(fù)責(zé)人,共同做好學(xué)生實(shí)習(xí)項(xiàng)目的指導(dǎo)和管理工作。(六)慎重對(duì)待他人的財(cái)物請(qǐng)求。(四)不要外露財(cái)物。性侵害的預(yù)防。(三)開機(jī)前,必須全面檢查設(shè)備有無(wú)異常,對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)備,應(yīng)確認(rèn)無(wú)卡死 現(xiàn)象、安全保護(hù)設(shè)施完好、無(wú)缺相漏電等相關(guān)條件,并確認(rèn)無(wú)人在設(shè)備作業(yè), 方能啟動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)。④在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)即將結(jié)束時(shí),代表實(shí)習(xí)單位做好實(shí)習(xí)生的鑒定與成績(jī)?cè)u(píng)定工作。根據(jù)學(xué)校與實(shí)習(xí)單位簽訂的協(xié)議,實(shí)習(xí)單位向?qū)嵙?xí)學(xué)生支付合理的實(shí)習(xí)工作報(bào)酬。學(xué)校應(yīng)根據(jù)自己系的專業(yè)實(shí)際情況以及同頂崗實(shí)習(xí)單位協(xié)商的具體情況,由學(xué)校組織實(shí)習(xí)學(xué)生自愿辦理或由實(shí)習(xí)單位為學(xué)生辦理意外傷害保險(xiǎn)等相關(guān)保險(xiǎn)。(二)學(xué)校成立由主管副校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的頂崗實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,人員由專業(yè)帶頭人、教研室主任、骨干教師、輔導(dǎo)員等組成。雙方共同填寫“學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表”。確保讓學(xué)生順利完成學(xué)習(xí)任務(wù),參加考試的評(píng)定,以及畢業(yè)環(huán)節(jié)的考核。(二) 頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施階段整理頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生信息表,對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生通過(guò)短信、qq、電話、實(shí)地考察等方式進(jìn)行“全程式指導(dǎo)”或“巡回式指導(dǎo)”,并做到及時(shí)更新,每周上報(bào)至繼續(xù)教育科;建立頂崗實(shí)習(xí)期間緊急情況登記制度,突發(fā)的事件要及時(shí)匯報(bào);定期對(duì)頂崗實(shí)習(xí)情況進(jìn)行檢查;學(xué)生填寫頂崗實(shí)習(xí)周志;完成教學(xué)計(jì)劃的安排和考試成績(jī)的評(píng)定;(三) 總結(jié)交流和表彰階段學(xué)生上交頂崗實(shí)習(xí)周報(bào)表和實(shí)習(xí)鑒定表;學(xué)生上交實(shí)習(xí)報(bào)告;給出學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī);召開頂崗實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);對(duì)頂崗實(shí)習(xí)先進(jìn)性進(jìn)行表彰。頂崗實(shí)習(xí)實(shí)行協(xié)議化、課程化管理,頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間為至少六個(gè)月,安排在培養(yǎng)計(jì)劃最后一學(xué)期;通過(guò)全面實(shí)施頂崗實(shí)習(xí),進(jìn)一步密切學(xué)校與學(xué)生、企業(yè)與社會(huì)的聯(lián)系,真正培養(yǎng)具備適應(yīng)工作崗位的實(shí)踐能力、專業(yè)技能、敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)作風(fēng)以 及綜合職業(yè)素質(zhì)高技能人才。參與頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生有相當(dāng)部分能夠留在實(shí)習(xí)單位工作,為實(shí)現(xiàn)頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)的零距離過(guò) 渡奠定基礎(chǔ);頂崗實(shí)習(xí)有利于讓學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和 就業(yè)觀,更好地將所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于業(yè)務(wù)實(shí)踐,熟悉自己將要從事的房地產(chǎn) 相關(guān)行業(yè)、企業(yè)的運(yùn)行情況,比較熟練地掌握房地產(chǎn)相關(guān)專業(yè)技能,提高獨(dú)立工作能力。對(duì)于學(xué)生自行聯(lián)系的實(shí)習(xí)企業(yè),學(xué)校要認(rèn)真考察企業(yè)情況,及時(shí)上報(bào)繼續(xù)教育科,經(jīng)過(guò)備案批準(zhǔn)后,學(xué)生方可離校。(五) 經(jīng)費(fèi)管理為保證頂崗實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行,每學(xué)年初學(xué)校根據(jù)相關(guān)文件的要求劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),列出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)指標(biāo),供本屆學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)使用。畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)考核分兩部分:一是實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的考核,占總成績(jī)的 60%;二是校內(nèi)指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)手冊(cè)內(nèi)容進(jìn)行真實(shí)性,完備性, 規(guī)范性評(píng)價(jià),占總成績(jī)的 40%。(三)頂崗實(shí)習(xí)的內(nèi)容要求:對(duì)口或相近專業(yè)的綜合實(shí)習(xí)。對(duì)于集中安排的頂崗實(shí)習(xí),無(wú)正當(dāng)理由不參加者,不能獲得相應(yīng)學(xué)分。(四)指導(dǎo)教師職責(zé) 指導(dǎo)教師由二部分人員組成:一是學(xué)校根據(jù)學(xué)生的具體情況指定本學(xué)校具有豐富教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師作為指導(dǎo)教師;二是由實(shí)習(xí)單位指定的指導(dǎo)教師。(三)幫助學(xué)生做好頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié),并組織相關(guān)專業(yè)教師做好有關(guān)頂崗(畢業(yè))實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定工作。正確使用特種設(shè)備,開機(jī)時(shí)必須注意檢查,發(fā)現(xiàn)不安全因素應(yīng)立即停止使用并掛上故障牌?;プ尠氩?,處處通途。(七)攻心感化作案人。(二)正確對(duì)待就業(yè)困難。對(duì)于實(shí)習(xí)鑒定,甲方應(yīng)提前與乙方溝通,共同搞好學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定。 第三條:每位學(xué)生需購(gòu)買人身保險(xiǎn),否則不予安排實(shí)習(xí)。第十三條:以上未盡事宜,雙方協(xié)商處理。但學(xué)生須先提出申請(qǐng),同時(shí)出示接納實(shí)習(xí)單位接收函證明,經(jīng)系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,到系辦公室進(jìn)行登記并 辦理相關(guān)手續(xù)。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),使學(xué)生能夠盡快地將所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)與 生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)在校學(xué)習(xí)期間與企業(yè)、崗位的零距離接觸,使學(xué)生充 分感受企業(yè)文化、體驗(yàn)職業(yè)環(huán)境、樹立職業(yè)理想,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,練就 過(guò)硬的職業(yè)技能,從根本上提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教師批注時(shí): 日志欄目主要從日志的出勤情況、工作情況的真實(shí)性來(lái)批注;每周小結(jié)的批注主要從周小結(jié)使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)、專業(yè)知識(shí)的準(zhǔn)確性: 心得體會(huì)是否結(jié)合工作實(shí)際情況,建議是否有價(jià)值等方面評(píng)價(jià)。特別提示:對(duì)主題內(nèi)容的描述,必須緊密結(jié)合崗位實(shí)際工作內(nèi)容進(jìn)行。它是對(duì)全文的收束,是頂崗實(shí)習(xí)成果的歸納和總結(jié),同時(shí),也包括對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的感想。該崗位上技術(shù)人員要負(fù)哪些責(zé)任,以及自己通過(guò)頂崗操作后有什么感受, 并撰寫《頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)》;學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根 據(jù)其頂崗實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)等情況,填寫本制度匯編中相應(yīng)欄目 ;學(xué)生頂崗實(shí) 習(xí)期未滿,不得擅自離開或調(diào)換實(shí)習(xí)單位,個(gè)別學(xué)生確因特殊情況,需中途調(diào) 換實(shí)習(xí)單位時(shí),須征得所在系及原實(shí)習(xí)單位同意。不及格:實(shí)習(xí)態(tài)度不端正,未完成了實(shí)習(xí)的主要任務(wù),未達(dá)到實(shí)習(xí)大綱 中規(guī)定的基本要求,實(shí)習(xí)報(bào)告單純羅列材料,理論分析有原則性錯(cuò)誤。前一周, 由各教研室組織畢業(yè)答辯工作。第十一條:應(yīng)注意校外住宿安全,人走落鎖關(guān)窗,貴重物品妥善保管。甲方(公章) 乙方(公章) 代表(簽字) 代表(簽字) 簽定日期 簽定日期職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書(學(xué)校與學(xué)生)甲方: 乙方:職業(yè)學(xué)校根據(jù)中華人民共和國(guó)有關(guān)法律、法規(guī)之規(guī)定,甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商,自愿簽訂本協(xié)議,共同遵守本協(xié)議所列條款。學(xué)生在實(shí)習(xí)的全過(guò)程中由乙方負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排。(五)多與同學(xué)和老師斟酌。(三)女生注意首飾小包。慎重處置;依靠集體力量,積極制止違法犯罪行為;注 意策略,防止事態(tài)擴(kuò)大;自覺尋找證據(jù),用法律保護(hù)自己。要認(rèn)真執(zhí)行崗位安全操作細(xì)則,防止刀傷、碰傷、 棒傷、砸傷、燙傷、踩膜跌倒及身體被卷入轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)備等人身事故和設(shè)備事故的 發(fā)生。③指導(dǎo)教師在學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后要指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)或論文,應(yīng)避免出現(xiàn)錯(cuò)誤,保證學(xué)生的實(shí)習(xí)質(zhì)量。(三)實(shí)習(xí)單位職責(zé)實(shí)習(xí)單位要指定專門人員負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)工作,根據(jù)需要推薦安排有經(jīng)驗(yàn) 的技術(shù)或管理人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。學(xué)校要與實(shí)習(xí)單位協(xié)商,允許實(shí)習(xí)期間學(xué)生集中一段時(shí)間返校,完成相關(guān)課程的學(xué)業(yè)、畢業(yè)答辯或參加職業(yè)資格考試以及辦理相關(guān)畢業(yè)手續(xù)等。頂崗實(shí)習(xí)的日常管理由學(xué)校和企業(yè)共同承擔(dān)。七、成績(jī)?cè)u(píng)定與考核辦法 學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間接受學(xué)校和企業(yè)的雙重指導(dǎo),校企雙方要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的工作過(guò)程控制和考核,實(shí)行校企雙方考核制度。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間,如仍有部分課程沒有結(jié)業(yè)的,另行安排時(shí)間(如雙休日、假期等),通過(guò)集中輔導(dǎo)、送教上門、學(xué)生自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)和指導(dǎo)等形式來(lái)完成,同時(shí)做好這部分學(xué)生的成績(jī)考核、評(píng)定工作,并報(bào)學(xué)校教務(wù)科備案。將頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生信息表上報(bào)繼續(xù)教育科、教務(wù)科等相關(guān)部門。不可過(guò)分遷 就企業(yè)而輕易放棄專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),防止學(xué)生被單純當(dāng)作廉價(jià)勞動(dòng)力使用。了解房地產(chǎn)企業(yè)概況和組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、工作流程;熟悉具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法;熟練掌握相應(yīng)崗位的操作技能, 形成職業(yè)能力和養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)。與企業(yè)簽訂頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書,按照頂崗實(shí)習(xí)的安排程序,負(fù)責(zé)完成學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)各類手續(xù)的辦理和實(shí)習(xí)指導(dǎo)。(六) 其他管理 要針對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生出現(xiàn)的突發(fā)事件,做好應(yīng)急保護(hù)工作??己朔绞綖榈燃?jí)制,分優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個(gè)等級(jí),學(xué)生考核合格者獲得相應(yīng)學(xué)分。 第七條 實(shí)習(xí)學(xué)生的管理(一)學(xué)生實(shí)習(xí)由學(xué)校和實(shí)習(xí)單位共同組織和管理。對(duì)于正常安排的頂崗(畢業(yè))實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度,服從管理。指導(dǎo)教師既是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的指導(dǎo)者,又是工作的組織者。第十條 考核與評(píng)價(jià)(一)考核原則 學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間接受學(xué)校和企業(yè)的雙重指導(dǎo),校企雙方要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的工作過(guò)程控制和考核,實(shí)行校企雙方考核制度。(五)按章作業(yè), 搞好崗位安全文明生產(chǎn),發(fā)現(xiàn)隱患(特別對(duì)因泄漏而 易引起火災(zāi)的危險(xiǎn)部位)應(yīng)及時(shí)處理及上報(bào)。步步小心,平安是金。(八)伺機(jī)逃脫。(三)學(xué)會(huì)用《禁止傳銷條例》保護(hù)自己。甲方有義務(wù)教育并要求參加實(shí)習(xí)的學(xué)生,自覺遵守紀(jì)律和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的各項(xiàng)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程。 第四條:由學(xué)校負(fù)責(zé)組織頂崗實(shí)習(xí)的畢業(yè)生,在實(shí)習(xí)期內(nèi),由于實(shí)習(xí)單位的責(zé)任,造成學(xué)生安全問題,由學(xué)校和學(xué)生共同向?qū)嵙?xí)單位方追究責(zé)任。本協(xié)議一式兩份,各系和學(xué)生 各留一份。對(duì)個(gè)別自己聯(lián)系單位實(shí)習(xí)的學(xué)生,納入系里統(tǒng)一管理,系部指 派指導(dǎo)教師以靈活的方式跟蹤管理,協(xié)助做好學(xué)生的思想工作和技術(shù)指導(dǎo)。為了搞好屆畢業(yè)生的頂崗 實(shí)習(xí),加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)的組織管理,提高實(shí)習(xí)質(zhì)
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