【正文】 素養(yǎng)，內(nèi)容包括學(xué)生的完成任務(wù)情況、遵紀守法情況、溝通與 合作能力、學(xué)習(xí)態(tài)度與悟性、崗位技能等各個方面，并填寫 《學(xué)生頂崗實習(xí) 鑒定書》綜合評價表，指導(dǎo)教師簽字確認后加蓋單位公章。凡實習(xí)中有嚴重違反紀律的現(xiàn)象，無故缺勤達總實習(xí)天數(shù) 1/3 以上者， 或病事假天數(shù)超過實習(xí)總天數(shù) 1/3 以上者，視為平時成績不及格，實習(xí)成績 以不及格計。周 數(shù)工 作 任 務(wù) 或 內(nèi) 容第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周（六）實習(xí)要求頂崗實習(xí)是學(xué)校正常的教學(xué)環(huán)節(jié)， 成績不合格屬未完成規(guī)定學(xué)業(yè)。學(xué)生頂崗實習(xí)期滿后向所在系交《實習(xí)周志》以及《實習(xí)報告》。綜述部份一般為 300 字以上。 撰寫總結(jié)時應(yīng)注意：明確、精煉、完整、準(zhǔn)確、措辭嚴密，不含糊其詞；結(jié)論要一分為二，一方面包括實訓(xùn)成果（得），另一方面就是值得改進的地方（失）。為了進一步完善頂崗實習(xí)工作，提高頂崗實習(xí)效果，請認真填寫頂崗實習(xí)滿意度調(diào)查表，你的建議將是我們對頂崗實習(xí)工作做出合理改進的重要依據(jù)。頂崗實習(xí)報告正文字數(shù)為 3000 字左右。主體內(nèi)容要求思路清晰，合乎邏輯，用語簡潔準(zhǔn)確、明快流暢；內(nèi)容務(wù)求客觀、科學(xué)、 完備，要盡量讓事實和數(shù)據(jù)說話。職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實習(xí)聯(lián)系函回執(zhí)學(xué)生姓名聯(lián)系電話專業(yè)班級實習(xí)單位名稱實習(xí)單位地址實習(xí)單位郵編實習(xí)部門電話實習(xí)單位 指導(dǎo)教師姓名職務(wù)電話職稱家長意見簽名實習(xí)單位簽章：年 月 日備注：本回執(zhí)由實習(xí)單位和家長填寫后，由學(xué)生于 年 月 日前負責(zé)帶（寄）回學(xué)校職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實習(xí)聯(lián)系函回執(zhí)學(xué)生姓名聯(lián)系電話專業(yè)班級實習(xí)單位名稱實習(xí)單位地址實習(xí)單位郵編實習(xí)部門電話實習(xí)單位 指導(dǎo)教師姓名職務(wù)電話職稱家長意見簽名實習(xí)單位簽章：年 月 日職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實習(xí)信息登記表學(xué) 生 姓 名學(xué)號專業(yè)實習(xí) 單 位 1實習(xí) 單 位 2頂崗 實 習(xí) 時 間20XX 年 XX 月 XX 日～20XX 年 XX 月 XX 日企業(yè) 指 導(dǎo) 教 師職稱聯(lián)系方式校內(nèi) 指 導(dǎo) 教 師職稱聯(lián)系方式所在部門1（或項 目）所在部門2（或項 目）頂崗崗位起止日期崗位名稱所在部門或項目必需打印 注意在使用本手冊 電子版時，藍色字 應(yīng)當(dāng)刪除主要崗位職責(zé)（如實際輪換多個崗位，均列出其相應(yīng)職責(zé)）必需打印 注意在使用本手冊電子版時，藍色字應(yīng)當(dāng)刪除（實習(xí)單位公章）說明：本頁不夠時，應(yīng)另加頁頂崗實習(xí) 單位或?qū)?習(xí)項目情 況介紹用打印件，一定要充分利用相關(guān)照片和項目介紹等 注意在使用本手冊電子版時，藍色字應(yīng)當(dāng)刪除說明：本頁不夠時，應(yīng)另加頁學(xué)生在頂崗實習(xí)期間緊急情況登記表 專業(yè)序號姓名頂崗實習(xí)單位緊急情況出現(xiàn)的時間、地點、內(nèi)容處理情況備注職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實習(xí)周報表專業(yè)第 周( 月 日～ 月 日)學(xué)生頂崗 實習(xí)狀態(tài)檢查發(fā)現(xiàn)的問題問題處理情況檢查教師領(lǐng)導(dǎo)簽字：系部蓋章：職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實習(xí)檢查表實習(xí)學(xué)生姓名： 班級： 實習(xí)單位及地點：一、實習(xí)單位情況是否滿足實習(xí)教學(xué)需要A、滿足 B、基本滿足 C、不能滿足實習(xí)單位指導(dǎo)教師的指導(dǎo)時間A、充足 B、較充足 C、不充足實習(xí)單位指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平A、好 B、較好 C、一般 D、較差 二、學(xué)生實習(xí)情況已實習(xí)內(nèi)容：實習(xí)態(tài)度A、認真 B、比較認真 C、不認真實習(xí)紀律：A、無違紀 B、有個別違紀 C、違紀較多實習(xí)周（日）記的寫作A、認真 B、比較認真 C、不認真 三、總體評價A、好 B、較好 C、一般 D、差四、對下階段實習(xí)的意見和建議： 檢查人： 實習(xí)學(xué)生簽字：檢查時間：職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實習(xí)周志時間第 周， 年 月 日 ～ 月 日聯(lián)系方式 變更情況本周實習(xí) 情況報告實習(xí)信息單位地址崗位辦公電話（對本周工作及學(xué)習(xí)情況進行歸納、總結(jié)并自我評價，并寫出自己的心得體會或建議等）所有日志、周小結(jié)必需手填，并經(jīng)現(xiàn)場指導(dǎo)教師批注。頂崗實習(xí)學(xué)生必須勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí)、尊重他人、團結(jié)同學(xué)，遵守職 業(yè)道德，圓滿完成學(xué)校和用人單位下達的實習(xí)、生產(chǎn)任務(wù)。頂崗實習(xí)實施計劃參考模版（具體內(nèi)容由學(xué)校根據(jù)專業(yè)及崗位特點填寫）：頂崗實習(xí)是“工學(xué)結(jié)合、校企合作”人才培養(yǎng)模式中培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的關(guān) 鍵教學(xué)環(huán)節(jié)，是強化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的有效途經(jīng)，也是示范性校 校建設(shè)的重要內(nèi)容。（4）考核方式為等級制，分優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個等級， 學(xué)生考核合格者獲得相應(yīng)學(xué)分。對系部統(tǒng)一安排頂崗實習(xí)的學(xué)生，系部指定學(xué)校指導(dǎo)教 師，企業(yè)指定工地指導(dǎo)教師，有計劃地對學(xué)生實習(xí)的全程予以跟蹤和指導(dǎo)；（2）根據(jù)就業(yè)需求，學(xué)生可以自主聯(lián)系實習(xí)單位。頂崗實習(xí)前三周，系部組織各教研室主任對本系畢業(yè)生頂崗實習(xí)和畢 業(yè)論文（技術(shù)總結(jié)、設(shè)計）作總體安排；頂崗實習(xí)前二周，各教研室主任完成 本專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)和畢業(yè)論文（技術(shù)總結(jié)、設(shè)計）總體安排與具體要求的講 座，并安排學(xué)生頂崗實習(xí)校內(nèi)指導(dǎo)教師；頂崗實習(xí)前一周，各指導(dǎo)教師組織所 指導(dǎo)的學(xué)生召開會議，落實頂崗實習(xí)過程中的安全注意事項、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要求以 及實習(xí)手冊編寫要求等。第十二條：頂崗實習(xí)期間如發(fā)生事故及時向所在單位報告，并迅速報告學(xué)校。如沒有按此要求執(zhí)行的，指導(dǎo)教師可視為該學(xué)生頂崗實習(xí)成績不合格，不予畢業(yè)。自覺接受學(xué)校組織的安全教育，嚴格執(zhí)行學(xué)校和實習(xí)單位有關(guān)安全等方面的規(guī)章制度。如出現(xiàn)學(xué)生不聽教育和警告，乙方指導(dǎo)教師有權(quán)停止繼續(xù)實習(xí)的權(quán)利，并及時告之甲方教師。甲方在確定學(xué)生實習(xí)具體時間后，應(yīng)將學(xué)生專業(yè)結(jié)構(gòu)，實訓(xùn)課題要求， 提前兩周通知乙方，以便乙方可提前作好安排。③網(wǎng)絡(luò)虛 擬性容易導(dǎo)致詐騙犯罪。（一）消除快速成功的心理。針對大學(xué)生詐騙主要是求職陷阱，包括試用期陷阱，收費陷阱，工資陷阱，智力陷阱。（六）乘坐有營運執(zhí)照的正規(guī)車,或者出租車。設(shè)置一個既保密又不會遺忘的密碼； 保管好存折、銀行卡；參加體育鍛煉時應(yīng)鎖在柜中；被盜或丟失要立即掛失。我要安全，安全為我。（三）發(fā)生案件、發(fā)現(xiàn)危險要快速、準(zhǔn)確、實事求是的報警求助。（四）嚴格遵守特種設(shè)備管理制度，禁止無證操作?？己朔绞綖榈燃壷疲謨?yōu)秀、良好、及格和不及格四個等級，學(xué)生考核合格者獲得相應(yīng)學(xué)分。（二）學(xué)校按計劃組織實施頂崗（畢業(yè)）實習(xí)，落實指導(dǎo)教師，加強頂崗實習(xí)巡回檢查。③指導(dǎo)教師要及時了解、掌握及檢查學(xué)生完成實習(xí)的情況，指導(dǎo)學(xué)生撰寫實習(xí)總結(jié)，調(diào)查報告、畢業(yè)設(shè)計（或論文）等；畢業(yè)設(shè)計（論文）可以結(jié)合頂 崗實習(xí)的崗位技能訓(xùn)練任務(wù)完成。實習(xí)期滿，實習(xí)單位應(yīng)當(dāng)對實習(xí)生做出書面鑒定，作為評定學(xué)生實習(xí)成績的依據(jù)。若因?qū)W生原因給學(xué)校聲譽造成不良影響，學(xué)校將根據(jù)有關(guān)規(guī) 定給予相應(yīng)處分。（二）實習(xí)生職責(zé)頂崗（畢業(yè)）實習(xí)是我校各系教學(xué)計劃的重要組成部分，所有學(xué)生都必須按專業(yè)教學(xué)計劃的要求按時參加頂崗（畢業(yè)）實習(xí)。第八條 相關(guān)單位和人員的職責(zé)（一）學(xué)校職責(zé)學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強頂崗實習(xí)管理工作，建立健全頂崗實習(xí)管理制度，加強實習(xí)工作監(jiān)督檢查，對學(xué)生頂崗“工作”期間的學(xué)習(xí)，明確考核內(nèi)容和考核方式，并認真進行考核。（二）學(xué)生頂崗實習(xí)期間，如仍有部分課程沒有結(jié)業(yè)的，由各系另行安排時間（如雙休日、假期等），通過集中輔導(dǎo)、送教上門、學(xué)生自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)和 指導(dǎo)等形式來完成，同時做好這部分學(xué)生的成績考核、評定工作，并報學(xué)校教務(wù)科備案。學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位的，須本人提出書面申請，家長簽字，并根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，經(jīng)過學(xué)校同意并辦理相關(guān)手續(xù)后方可離校參加頂崗實習(xí)。學(xué)生要寫出實習(xí)報告，學(xué)校指導(dǎo)教師要對學(xué)生實習(xí)報告及時進行批閱、檢查，給出評價等級。若遇到問題，應(yīng)及時與指導(dǎo)老師或輔導(dǎo)員聯(lián)系，由學(xué)校與實習(xí)單位協(xié)商解決。幫助實習(xí)學(xué)生簽訂就業(yè)合同，畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查和就業(yè)信息統(tǒng)計等工作。確保頂崗實習(xí)工作的順利實施；要定期召開實習(xí)情況通報會，