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學(xué)習(xí)筆記之組織行為學(xué)判斷、選擇題(留存版)

2025-05-09 12:55上一頁面

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【正文】 。(√)19.工作滿意度的測量表是專家們根據(jù)實際情況設(shè)計出來的,因此具有絕對的可靠性。()3.我們掌握了一定組織中人的心理和行為規(guī)律,就能對相關(guān)的個人、群體和組織的行為進(jìn)行預(yù)測。(√)14.角色特質(zhì)強(qiáng)的人不善于偽裝自己。(√)30.德爾文法使匿名會議式的決策模式。()46.領(lǐng)導(dǎo)情境理論又稱領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論,主要研究有關(guān)的情境因素對領(lǐng)導(dǎo)效果的潛在響。()62.學(xué)院型組織文化適合于有才能的人充分表現(xiàn)并發(fā)揮其才干。吉爾布雷斯出版的《管理心理學(xué)》 ,學(xué)生抽查考試,都屬于什么樣的強(qiáng)化方式:( C )。 38.“途徑—目標(biāo)”理論是( B )提出的。 ?( C )。 “變化”做出有效管理的設(shè)計理論是( D )。 —靜態(tài)環(huán)境 ( ADE )。 ( ABC )。 ,分散性減弱( ABCD )。 56.“途徑—目標(biāo)”理論認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)方式有( ACDE )。:( ABC )。 ( ABC )。 ,依附性減弱 ,人際關(guān)系的類型有( ACDE )。 ( ABDE )。 ,關(guān)門拒之,冷臉相待,員工產(chǎn)生不公平感的客觀原因主要有( ACDE )。 ,可把性格分為:( ACDE )。 :( AC )。 ? ( A ) 、公平理論 (√)58.好的工作設(shè)計能在多樣化的工作環(huán)境中使個人獲得更多的獨立性和自主權(quán)。(√)42.管理只能是物的管理,領(lǐng)導(dǎo)則只能是對人的領(lǐng)導(dǎo)。(√)26.異質(zhì)群體更適于發(fā)揮不同個體的創(chuàng)造性和各成員之間的互補(bǔ)性。(√)10.我們通常所說的調(diào)查研究并不是組織行為學(xué)中的調(diào)查法。()7.應(yīng)該把研究程序的公開性作為研究組織行為學(xué)唯一的研究方法。(√)23.人際關(guān)系是一種社會資源,可以用它換取諸多利益。(√)39.團(tuán)隊成員之間的技能差別不是有意識選擇的。()55.績效評估的目的使解決工資報酬等待遇問題。()二、單選題: :( B )。 .R.G理論 、公平理論 ,形式多變 44.“熵”能測量環(huán)境的什么特性? ( B ) :( D )。 :( ABCDE )。 ,認(rèn)知主體消除不協(xié)調(diào)的方法有:( ABC )。 ,不能自我約束 C .安全需要 ( ABCDE )。 ( ABD )。 (領(lǐng)導(dǎo)參與
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