學(xué)習(xí)筆記之組織行為學(xué)判斷、選擇題-免費(fèi)閱讀
【正文】 ：( ABCD )。 （ AB ）。，自燃性減弱 （ ACDE ）。 ：( ABCDE )。 ：( ABCE )。 ，典型的領(lǐng)導(dǎo)方式有（ D ）。 ( B )。 ，給予某種帶有強(qiáng)制性、威脅性的不利后果，以期減少這種行為出現(xiàn)的可能性或消除該行為，這種強(qiáng)化方式是（ A ）。 、雙因素理論、激勵(lì)需要理論、Y理論 ，進(jìn)而將此擴(kuò)大為他的整體行為特征，這種知覺屬于：( B )。 ：( B )。 ：( A )。 、比較穩(wěn)定的心理傾向性和非傾向性特征的總和是：( B )。 （√）64．從某種意義上說，制度也是組織文化的一個(gè)有機(jī)組成部分。（）56．虛擬組織是一種新的組織類型。（）48．動(dòng)態(tài)領(lǐng)導(dǎo)情境理論時(shí)一種重視上級(jí)維度的權(quán)變理論。（√）40．問題解決型團(tuán)隊(duì)對(duì)于工作的結(jié)果要承擔(dān)全部責(zé)任。（√）32．我們可以把激勵(lì)看作由內(nèi)外刺激因素、動(dòng)機(jī)、行為、目標(biāo)等要素構(gòu)成的自上而下的管理過程。（√）24．社會(huì)組長指個(gè)人在群體環(huán)境中，由于他人在場而感到局促不安，從而降低工作績效。（√）16．決策就是在兩個(gè)以上的可能性和備選方案中進(jìn)行選擇。（√）8．心理學(xué)和社會(huì)學(xué)的研究方法并非組織行為學(xué)唯一的研究方法。學(xué)習(xí)筆記之《組織行為學(xué)》一、判斷題： 1．學(xué)習(xí)組織行為學(xué)的目的是開發(fā)管理者的人際關(guān)系技能。（√）9．實(shí)驗(yàn)法原本是一種自然科學(xué)研究方法。（）17．個(gè)體采取與自己通常行為方式不一致的行為，一般應(yīng)作內(nèi)部歸因。（√）25．流言是在群體中廣為傳播卻未經(jīng)證實(shí)的消息，其社會(huì)影響主要是消極的。（√）33．誘因是推動(dòng)個(gè)人進(jìn)行活動(dòng)或采取行為的內(nèi)部原因或動(dòng)力。（）41．領(lǐng)導(dǎo)行為是以一定方式影響群體和組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力展現(xiàn)與操作過程。（）49．領(lǐng)導(dǎo)魅力時(shí)天生的，通過行為訓(xùn)練不可能學(xué)到。（√）57．權(quán)力結(jié)構(gòu)的層次性和有序性是權(quán)力結(jié)構(gòu)合理化的重要內(nèi)容。（√）65．絕大部分組織都有專門的語言作為識(shí)別組織文化的標(biāo)志。 ( B )。 ( D )。 （ C ）提出的。 —45000人 ( A )。 —?jiǎng)討B(tài)環(huán)境：（ C ）。 ，對(duì)變量處理的方式有：( ABCDE )。 ：( AC )。 ：( ABCE )。 ：( ABC )。 ( ABCD )。
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