知識管理：知識管理活動中的人員與工具(留存版)
【正文】 此學習上極為優(yōu)秀 ，但是在向外取經(jīng)方面 ， 卻相當平庸或不足 。 ? 公司不願意設立 CKO的另外一個原因，是其他經(jīng)理人已經(jīng)分擔了這個職位所有重要的功能。 ? 關鍵字需要被妥善的區(qū)別和分類，才能達用易於使用與維護的目的。 ? 不妨先試試不同的知識科技工具。這些管理原則看來似手有些僵化，但若大容量的資料庫是員工仰賴的知識來源的話，這樣的管理措施是有其必要的。 ? 組織裡的員工多半沒有自我組織知識的能力，更不要說有時間坐下來，把自己的知識輸入系統(tǒng)中。 ? 組織需要有人完成知識的「抽取」、「組織」、「維護」及「琢磨」。 關鍵字 amp。系統(tǒng)要先架構好，才知道人們願不願意分享所知，以及組織的反應如何。 ? 反過來說，建立知識資料庫時，需要使用什麼日後可能形成關鍵字的字詞，就顯得很重要。 ? 知識策略的制定與資源分配 不願意設立 CKO職位的理由： ? 如果組織的結構太過強調(diào)地方分權，中央集權的知識角色就不適合。 關鍵差異 有一次 ， 某位夏佩諾的訪客發(fā)現(xiàn)他們的警衛(wèi)居然在讀一本有關鋼鐵生產(chǎn)的教科書 顧問對知識管理的能力使得知識專家的工
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