教師優(yōu)秀論文塑造良好的班級(jí)形象(留存版)
【正文】 質(zhì)。要想教育他們形成良好的個(gè)人服從集體，自覺(jué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣，就要真正切到他們的思想脈搏，以做到心中有數(shù)，有的放矢?？梢哉f(shuō)：班主任在學(xué)生眼里是學(xué)校的代表，是他們最可信賴(lài)、最有權(quán)威、最有學(xué)識(shí)的長(zhǎng)輩。在班級(jí)中板報(bào)同樣可以起到宣傳教育的作用。再如，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初舉行了一次談理想的主題班會(huì)，在班會(huì)中學(xué)生們暢所欲言。這樣可以盡量杜絕一些不該發(fā)生的事。培養(yǎng)自覺(jué)遵守紀(jì)律之風(fēng)是細(xì)致而復(fù)雜的。教師在樹(shù)立班風(fēng)，培養(yǎng)集體形象方面從以下幾方面進(jìn)行了探討。以滴水穿石的精神把這些“法”一點(diǎn)一滴的注入到他們思想中，使之明確凡學(xué)生該做到的一定做到，不該做的一定不去做。那么正確的輿論是從哪里來(lái)的呢？它是在班級(jí)的活動(dòng)中逐漸形成的。 有正確的輿論導(dǎo)向，特別可以激勵(lì)后進(jìn)生。做為班主任必須做到“言必行，行必果”樣樣事情以身做則，做自覺(jué)遵守紀(jì)律的典范。本班五十多名學(xué)生，有相當(dāng)一部分缺乏良好的習(xí)慣，散慢、懶惰、小孩子氣十足。塑造良好的班級(jí)形象
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1