教師優(yōu)秀論文塑造良好的班級形象-wenkub
2023-01-31 16:52:22 本頁面
【正文】 。培養(yǎng)自覺遵守紀律之風是細致而復雜的。面對這些剛剛升入中學的新生。樹立良好的班風，塑造良好的班集體形象是班主任要潛心研究，不斷探索的重要問題。所謂良好的班風，就是使多數(shù)學生具備良好的品質(zhì)。教師在樹立班風，培養(yǎng)集體形象方面從以下幾方面進行了探討。 首先，要了解學生，做到心中有數(shù)。這樣才會取得好效果。面對這些形形色色的問題，教師便要有針對性采取相應措施。以滴水穿石的精神把這些“法”一點一滴的注入到他們思想中，使之明確凡學生該做到的一定做到，不該做的一定不去做。在此方面班主任切忌急躁，不可急于求成，要嘴勤、腿勤、眼勤，時刻糾正他們的不自覺的小越軌。班主任的形象時刻影響著每一名學生。 二、樹立正確的集體輿論之風，塑造良好的班集體形象 利用輿論對學生進行思想教育，是班主任思想工作中可以取得事半功倍效果的重要手段。那么正確的輿論是從哪里來的呢？它是在班級的活動中逐漸形成的。由此，學生開始樹立起
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