【正文】 工具的功能； （ 2）掌握 Flash 工具箱中 顏色處理 工具的使用 ； （ 3）綜合運用 選擇及調(diào)整工具來實現(xiàn)對圖形 的 編輯 。再次使用某個元件時，將它從庫面板拖動到舞臺上。 圖 32 按鈕元件轉(zhuǎn)換 “按鈕元件”擁有“圖形元件”的全部變形功能，其特殊性在于它具有三個“狀態(tài)幀”：一個“有效區(qū)幀”，三個“狀態(tài)幀”，分別是“一般”、“ 鼠標(biāo)經(jīng)過”、“按下”。 二、 實驗內(nèi)容 （ 1）認(rèn)識時間軸各部分的功能； （ 2）掌握層與幀的原理及操作； （ 3）明確場景的工作原理及操作。要使當(dāng)前幀顯示在時間軸的中心，可單擊時間軸底部的“幀居中”按鈕 。 （三 ） 卡通形象的創(chuàng)作 在前兩步實驗的基礎(chǔ)上，開動想象能力，綜合運用所學(xué)知識及操作技能，創(chuàng)作出卡通形象的正面、側(cè)面效果。 二、 用逐幀動畫制作實現(xiàn)嘴巴說話、眼睛眨動的影片剪輯 五．實驗報告 （ 1）寫出本實 驗操作的具體步驟； （ 2）針對制作逐幀動畫時遇到的問題進(jìn)行分析。 （二）用形狀補(bǔ)間動畫實現(xiàn)五字母 FLASH 之間的相繼、連續(xù)變形； （三）利用形變動畫實現(xiàn)裙擺、頭發(fā)飄 五．實驗報告 （ 1）寫出本實驗操作的具體步驟； （ 2）針對制作形狀補(bǔ)間動畫時遇到的問題進(jìn)行分析。將元件庫里名為“小球”的元件拖到舞臺的左側(cè)。為了得到特殊的顯示效果，可以在遮罩層上創(chuàng)建一個任 意形狀的“視窗”，則遮罩層下方的對象可以通過該“視窗”顯示出來，而“視窗”之外的對象將不顯示。利用文本工具在舞臺上輸入字號為 120 的漢字“于”，字體為行楷，字體顏色設(shè)為黑色。 四、實驗報告 （ 1）寫明 文字書寫效果的 制作要點，詳細(xì)寫出 衛(wèi)星 發(fā)射動畫 的制作步驟； （ 2）分析動畫制作過程中出現(xiàn)的問題并說明原因及解決的方法。 速度 高速度 本身就產(chǎn)生了視覺沖擊，但在眾多高速運動的物體中，緩慢運動的物體反應(yīng)更引人矚目。簡單的說反彈是使物體看起來有彈性，彈性要配合加速度，才可以體現(xiàn)物體的重力和運動的真實程度。 四、 實驗報告 （ 1） 寫出本動畫設(shè) 計制作的創(chuàng)意思想、制作的具體步驟及技巧要點； （ 2）分析實際制作過程中遇到的困難，并提出解決方法。 加速度 加速度在 Flash 中 是用 Frame 標(biāo)簽里的 Easing 值 來控制的 ，加速度 能使 動畫中的 對象 的運動更接近自然界的運動。這需要注意以下幾點： 面積 大面積的運動能帶來更大的沖擊力，但又不能給人造成心理壓力。為此，我們需要先把文字層的 30 幀前各幀均插入關(guān)鍵幀，接著再將各關(guān)鍵幀中的文字陸續(xù)打散，在鎖定引導(dǎo)層與書寫層后，用橡皮工具或套索工具在文字層中從后面的幀開始逆序并逐幀地將其文字修改到所需狀態(tài)。 六、思考題 遮罩動畫制作的過程中需要注意哪些問題？ 遮罩動畫能夠?qū)崿F(xiàn)哪些特殊效果？ 實驗十、 Flash 動畫的綜合練習(xí) 一、實驗?zāi)康? （ 1）綜合運用所學(xué)知識，制作動畫實例； （ 2）針對制作過程中出現(xiàn)的問題，分析后找出解決問題方案。 二、實驗內(nèi)容 （ 1）將線條轉(zhuǎn)化為填充。 四、實驗步驟 （一）創(chuàng)建小球運動的動畫 設(shè)置影片文檔屬性 執(zhí)行【文件】→【新建】命令，在彈出的面板中選擇【常規(guī)】→【 Flash 文檔】選項后，點擊【確定】按鈕，新建一個影片文檔，在【屬性】面板上設(shè)置文件大小為“ 550 400 像素”，背景色為“白色”。 （ 4）在時間軸窗口的第 25 幀處單擊鼠標(biāo)右鍵，從彈出的快捷菜單中選擇“插入關(guān)鍵幀”命令，插入一個關(guān)鍵幀。 （ 4）指令逐幀動畫：在時間幀面板上，逐幀寫入動作腳本語句來完成元件的變化。動畫造型往往將復(fù)雜的形體歸結(jié)為便于掌握的幾何圖形：圓 形、蛋形等。用戶可以將“時間軸”控制面板拖動到程序窗口的底部或任意一側(cè)使之固定；也可以在單獨的窗口中顯示，使之浮動在應(yīng)用程序窗口中。 ：先創(chuàng)建一影片剪輯，把選定的 GIF 動畫導(dǎo)入后得到其內(nèi)容；再創(chuàng)建一按鈕，把某個幀的內(nèi)容選定為該影片剪輯。 選擇相關(guān)元素，按 F8 鍵，彈出“轉(zhuǎn)換為符號”對話框，在“名稱”中輸入元件的名稱，在“行為”中選擇“圖形”，如圖 31 所示，單擊【確定】按鈕。 三、預(yù)備知識 （ 1）元件是 Flash 動畫的基本元素，它分為圖形、按鈕、影片剪輯三種類型 （ 2）元件創(chuàng)建后，將存儲到庫面板中。默認(rèn)狀態(tài)打開的一些“開發(fā)面板”分布在舞臺右側(cè)的面板組中。 （ 2）顏色樣本面板。例如，選中筆刷工具后，選項中可供選擇的有筆刷的大小、形狀等。實驗一、 Flash 操作界面 一、 實驗?zāi)康? （ 1） 熟悉 Flash 操作界面，了解各部分的功能和位置。 （三） 舞臺 “舞臺”位于工作界面的正中間部位，是放置動畫內(nèi)容的區(qū)域。顏色樣本面板為我們提供了最為常用的“顏色”，并且能 “添加顏色”和“保存顏色”。開發(fā)面板包括動作、組件、組件檢查器、輸出、調(diào)試器、行為和 Web 服務(wù)面板。庫面板存儲并管理文檔中的所有元件。這時，在庫中生成相應(yīng)“元件”，在舞臺上就是元件的一個實例。回到場景中把庫中的影片剪輯拖放到舞臺后進(jìn)行測試。 當(dāng)“時間軸”中包含多個圖層時而使圖層顯示不下時，在圖層的幀操作區(qū)右側(cè)將顯示滾動條，通過拖動滾動條即可顯示其它圖層。廣受喜愛的 Q 版卡通形象就是因為在其簡明而夸張的造型中，既透露出童稚式的可愛，又突出了惟妙惟肖的表情。 （ 5）導(dǎo)入序列圖像：可以導(dǎo)入 GIF 序列圖像、 SWF 動畫文件或者利用第三方軟件（如 Swish、 Swift 3D 等）產(chǎn)生的動畫序列。 （ 5）選擇橢圓工具在舞臺中繪制一個正圓，并在繪圖工具欄中單擊按鈕，調(diào)整圓的填充顏色。 創(chuàng)建小球元件 執(zhí)行【插入】→【新建元件】命 令，新建一個圖形元件，名稱為“小球”。 （ 2）創(chuàng)建遮罩動畫的。 二、實驗內(nèi)容 （ 1）結(jié)合運用運動引導(dǎo)動畫與逐 幀動畫，實現(xiàn)文字的書寫效果； （ 2）制作 繞月 衛(wèi)星 發(fā)射升空 后，與火箭分離并最終實現(xiàn)繞月飛行的 動畫作品。最后就做成了文字書寫動畫。如果面積很小且無法擴(kuò)大，高速閃動是個不錯的選擇。 一般來說從運動到靜止的物體都是逐漸減速的，反之 則 是逐漸加速的。 五、思考題 （ 1） 角色 動畫 在動畫 設(shè)計制作 過 程 中占有 怎樣的 地位 ？ （ 2） 常用的角色動畫制作方法有哪幾種 ？ 分別涉及到哪幾種技術(shù)細(xì)節(jié)？ （ 3）角色動畫制作中有哪些體會？ 。 反彈 反彈是自然界最常見的物理現(xiàn)象，動畫中也常用到它，特別在設(shè)計卡通風(fēng)格的動畫中尤為重要。顏色與面積的關(guān)系很大，影視片段經(jīng)常采取這樣的處理：兩個片段之間，突然白屏，然后畫面漸出，給人很強(qiáng)的視覺沖擊。 （ 3）選擇教材中的綜合實例并按照步驟進(jìn)行制作。 這 一 效果的制作方法和步驟 如下： 新建一個文件，并把當(dāng)前圖層命名為“文字層”。 三、預(yù)備知識 Flash 的圖層中有一類遮罩圖層。 創(chuàng)建小球運動的效果 單擊時間軸右上角的“編輯場景”按鈕，選擇“場景 1”，切換到主場景中。 （ 7）形狀補(bǔ)間動畫繪制完成后，選擇【控制】→【測試影片】命令或按 Ctrl+Enter組合鍵，即可觀察到該動畫將從一個圓形漸變到一個三角形的漸變過程。 創(chuàng)作一個逐幀動畫，并設(shè)計其各幀的畫面內(nèi)容，然后綜合運用工具箱中的各工具來實現(xiàn)。 （二）經(jīng)典卡通形象的表情刻畫 設(shè)計 卡通形象