【正文】 應(yīng)將企業(yè)的實(shí)際應(yīng)用和學(xué)校的實(shí)際有機(jī)結(jié)合，由淺入深，由簡(jiǎn)到繁，循序漸進(jìn)，符合學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和認(rèn)識(shí)規(guī)律的原則 ；教材編寫應(yīng)充分體現(xiàn)理論實(shí)踐一體化教學(xué)的特點(diǎn)，理論知識(shí)和實(shí)踐操作有機(jī)結(jié)合，內(nèi)容的選擇力求明確，可操作性強(qiáng)，便于貫徹“做中學(xué)、學(xué)中做”的理念；教材語(yǔ)言平實(shí)、圖文并茂，便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)。 （三）教材編寫建議 程的教學(xué)目標(biāo)要求選用合適的理論實(shí)踐一體化或項(xiàng)目課程教材。其中閉卷測(cè)試成績(jī)占 30%、學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)占 50%，實(shí) 驗(yàn)實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)操作成績(jī)占 20%；學(xué)生的自查評(píng)價(jià)占 20%，評(píng)價(jià)手段以學(xué)生階段小結(jié)為主，小結(jié)的內(nèi)容包括知識(shí)與技能的收獲、學(xué)習(xí)中進(jìn)步的 過(guò)程及協(xié)作互助等方面。 活動(dòng)安排：流水線設(shè)計(jì)；制定生產(chǎn)工藝方案。 活動(dòng)安排： 解讀企業(yè)生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃；制定車間（班組）生產(chǎn)計(jì)劃。 。 ，力求實(shí)現(xiàn)“所學(xué)即所用”。 本課程介紹電子產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中的組織與管理方法。 （三）課程設(shè)計(jì)思路 按照“以能力為本位，以職業(yè)實(shí)踐為主線，以項(xiàng)目課程為主體的模塊 化專業(yè)設(shè)計(jì)課程體系”的總體設(shè)計(jì)要求，該門課程緊緊圍鐃工作任務(wù)完成的需求來(lái)選擇和組織課程內(nèi)容， 突出工作任務(wù)與知識(shí)的聯(lián)系，讓學(xué)生在職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上掌握知識(shí)，增強(qiáng)課程內(nèi)容與職業(yè)崗位能力要求的相關(guān)性，提高學(xué)生的就業(yè)能力。 （二）知識(shí) 1. 知道電子產(chǎn)品質(zhì)量管理體系的內(nèi)容、方法及操作流程 。其中閉卷測(cè)試成績(jī)占 30%、學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)占 50%，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)操作成績(jī)占 20%；學(xué)生的自查評(píng)價(jià)占 20%，評(píng)價(jià)手段以學(xué)生階段小結(jié)為主，小結(jié)的內(nèi)容包括知識(shí)與技能的收獲、學(xué)習(xí)中進(jìn)步的過(guò)程及協(xié)作互助等方面。其中閉卷測(cè)試成績(jī)占 30%、學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)占 50%，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)操作成績(jī)占 20%；學(xué)生的自查評(píng)價(jià)占 20%，評(píng)價(jià)手段以學(xué)生階段小結(jié)為主，小結(jié)的內(nèi)容包括知識(shí)與技能的收獲、學(xué)習(xí)中進(jìn)步的過(guò)程及協(xié)作互助等方面。 （ 3）在教學(xué)過(guò)程中，要盡量應(yīng)用多媒體、投影等教學(xué)資源輔助教學(xué)，幫助學(xué)生理解相關(guān)崗位的工作過(guò)程。注重新科技、新知識(shí)、新工藝、新方法的介紹，適度關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，為學(xué)有余力的學(xué)生留在進(jìn)一步拓展知識(shí)能力的內(nèi)容和空間。尤其要關(guān)注對(duì)教師解決實(shí)訓(xùn)過(guò)程中實(shí)際問(wèn)題能力的評(píng)價(jià)。教師的考核評(píng)價(jià)占 80%，考核評(píng)價(jià)的手段包括本部分基礎(chǔ)知識(shí)的閉卷測(cè)試、每次實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告的成績(jī)等。 1. 任務(wù)一 制定生產(chǎn)調(diào)度工作程序 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解生產(chǎn)調(diào)度的作用 能夠制定生產(chǎn)調(diào)度工作程序 能夠組織均衡生產(chǎn) 能夠召開生產(chǎn)調(diào)度會(huì)議 工作任務(wù) 根據(jù)企業(yè)實(shí)際制定生產(chǎn)調(diào)度程序 相關(guān)實(shí)踐知識(shí) 生產(chǎn)調(diào)度工作程序的制定 實(shí)用組織均衡生產(chǎn) 調(diào)度工作匯報(bào)制度的制定 生產(chǎn)調(diào)度會(huì)議的召開 相關(guān)知識(shí) 生產(chǎn)調(diào) 度的概念 生產(chǎn)調(diào)度的作用 編制生產(chǎn)調(diào)度運(yùn)行表 學(xué)習(xí)目標(biāo) 能處理生產(chǎn)調(diào)度業(yè)務(wù)，能編制生產(chǎn)調(diào)度運(yùn)行表 工作任務(wù) 根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)編制生產(chǎn)調(diào)度運(yùn)行表 對(duì)生產(chǎn)調(diào)度工作進(jìn)行評(píng)估 相關(guān)實(shí)踐知識(shí) 生產(chǎn)調(diào)度運(yùn)行表的編制原則 生產(chǎn)調(diào)度業(yè)務(wù)的處理方法 生產(chǎn)調(diào)度工作的評(píng)估方法 相關(guān)知識(shí) 生產(chǎn)調(diào)度運(yùn)行表 （四）項(xiàng)目四 生產(chǎn)技術(shù)管理 與產(chǎn)品質(zhì)量管理 教學(xué)目標(biāo)：掌握流水線設(shè)計(jì)過(guò)程；能選擇生產(chǎn)工藝方案；能制作工藝流程圖；能進(jìn)行生產(chǎn)技術(shù)工藝管理 ；理解產(chǎn)品質(zhì)量管理的重要性；了解質(zhì)量管理與生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系；能在生產(chǎn)過(guò)程中 運(yùn)用質(zhì)量管理方法進(jìn)行產(chǎn)品質(zhì)量管理。 三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) （一）項(xiàng)目一 進(jìn)行生產(chǎn) 作業(yè)的 計(jì)劃 與目標(biāo) 管理 教學(xué)目標(biāo)： 能規(guī)劃并完成車間（班組）生產(chǎn)目標(biāo)；能綜合平衡年度生產(chǎn)任務(wù)，制定生產(chǎn)計(jì)劃；能制定與實(shí)施庫(kù)存計(jì)劃和生產(chǎn)成本控制計(jì)劃 ；能按主進(jìn)度計(jì)劃安排流水線的工作進(jìn)度。 。課程還要 重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣，使他們逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格，促進(jìn)德、智、體、美的和諧發(fā)展。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生初步了解 如何編制 生產(chǎn)計(jì)劃，如何組織生產(chǎn)，如何進(jìn)行生產(chǎn)控制、調(diào)度和管理，如何進(jìn)行質(zhì)量分析和質(zhì)量控制，如何進(jìn)行人員管理和調(diào)度，如何進(jìn)行原材料的采購(gòu)和存放管理，如何進(jìn) 行成品管理，如何進(jìn)行生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)、撰寫生產(chǎn)報(bào)告等。 學(xué)習(xí)項(xiàng)目選取的基本依據(jù)是該門課程涉及的工作領(lǐng)域和工作任務(wù)范圍，但在具體設(shè)計(jì)過(guò)程中， 以真實(shí)工作過(guò)程為依據(jù)，形成了生產(chǎn)部、技術(shù)部、品管部從業(yè)人員所應(yīng)具有的職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)，從而形成本課程的整體能力設(shè)計(jì)目標(biāo)， 確定本課程的工作任務(wù)模塊和課程內(nèi)容。 2. 熟練掌握相關(guān)崗位所要求的技術(shù)。 1．任務(wù)一 解讀企業(yè)生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃體系 掌握生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃的三個(gè)層次 能描述生產(chǎn)計(jì)劃的體系 能分析企業(yè)生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃的指標(biāo) 工作任務(wù) 解讀一份企業(yè)生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃 相關(guān)實(shí)踐知識(shí) 生產(chǎn)計(jì)劃的分解與制訂 目標(biāo)管理的流程 相關(guān)