【正文】 而父母子女之愛，可能父母在孩子很小的時候會偶爾說愛寶寶，或者在和孩子玩耍的時候問寶寶最愛誰，隨著孩子的長大，一些表達愛的動作也隨著消失了。故事講的是一只小兔子和他的母親攀比自己對對方愛的故事?！比缓箝]上 了眼睛。不論是真摯的親情、醇厚的友情，還是浪漫的愛情。這是無與倫比的完美，這是閱讀。郭敬明的書讀完后又看了七堇年的，張悅然的，安妮寶貝的。那么，你也要來作伴么。他們總希望 每個孩子的每篇作文都像作文書上的一樣。教師遠離學生的生活，遠離學生的情感，遠離兒童生活。作文教學應與生活相聯(lián)系 ,結合學生的實際生活和原有的知識基礎 ,將學生的生活畫面與學生的情感溝通銜接 ,以此來激發(fā)學生感悟生活與人生。特別重要的一條就是要激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。從當前學生作文來看，內容十分空洞，出現(xiàn)成人化，顯得十分干癟無味。學生馬上想到了媽媽聽旁人的話，委屈了他的一件事?！痹谥笇W生作文時一定結合學生實際，要讓學生有材料可挖，題目不能太死。只有這樣，學生才會悟出作文的成功樂趣?？梢院敛豢鋸埖恼f，醫(yī)生是用自己的壽命換別人的生命。很可能干一輩子連學醫(yī)的學費都賺不回來。 致勝的第三天。 過年是家家戶戶團圓的日子。爸爸忙著貼春聯(lián)，上聯(lián)是：爆竹聲聲辭舊歲。日月更迭，季節(jié)變換，又是一年歲始時，陽光暖暖的，時光慢慢的，周圍的空氣仿佛都在微笑著，笑著督促我該拾掇起閑散的心情，伸出庸懶的雙手，稍稍書寫下這個節(jié)日里的瑣碎與喜悅。 一天到晚坐在書桌前，不知道為什么眼前的作業(yè)還沒有減少，心中的焦急卻與日俱增。今天才知道，原來明天就過年了，感嘆時間的力量，轉眼間又到了年關。 晚冬的夜變得越來越沉醉，我們習慣性地害怕了黑夜，但是今夜的燈火點綴著這個浪漫的 蒼穹，藍色的星球上，在遙遠的東方，在銀河的天幕下，神舟大地電氣了燎原的星火，轟隆隆的炮竹聲越來越響，越來越濃密。不一會兒，我便把一個秋千做好了。小時候總是盼著早點過年，年是一身新衣服，年是一雙新窩窩，年是一頂護耳的棉帽 (或著栽絨的火車頭 )，年是一張張毛票的壓歲錢，年是臨近年根濃濃的香味和初一一大早寒冷的天里一碗碗熱氣騰騰飄著肉臊子饞人的旗花面還有一直到已正月十五前不斷的肉香。放炮、撿炮成了上心的事。我從電視看見了許許多多的英雄。 馬健說，我不會走，你是我們班上年紀最小的，也是生命力最旺盛的，這點困難難不倒你。截肢了，我怎么去養(yǎng)活父母呢？”還有 5 月 12 日地震來臨時，作為值周學生干部的宋雪正在檢查午睡，她馬上大聲呼喊：“地震了，大家快跑，快跑??”并迅速跑出了教室。這是我曾寫過的一首詩的起句?！笔前?，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，也許只是在寫書本上吟哦在孩子們的口中。無論是強健還是病殘，書都會一視同仁，只要需要，立即伸出援助之手，讓我快樂，使我開心。凱勒，這個堅強而偉大的女性，她高高地站在生命的終點，站在即將燃盡的火苗邊，依然昂首挺胸，那么堅定，那么頑強，只有她，這失去身體某部分的人才有如此深的體會，如此感人的肺腑之言?？粗@些掉落到地上的可憐葉子，我心里很難過，“真可憐，你們就這樣結束了自己的生命，都怪這可恨的風兒！”我懷著無限憐憫的心情，對那些落葉說。大 仲馬說人生就是不斷遭受挫折與追求希望。 通過這件事我知道了在這漫漫人生路中， 每個人都會有遇到坎坷、不順心的時候，當你遇到不順心的事時，你會怎么做？是從此消沉下去，還是重新振作，奮發(fā)上向？當我遇到挫折的時候，我會對我自己人說人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天。作文也是源于生活 ,又服務于生活的。只有在自己的自主的自由的獨立的表達過程中 ,這些消極的詞語和句子才能夠轉化為積極的句子 ,才能有效地形成語感。 小學學作文 1200 字篇 4 我的課余生活豐富多彩：鋼琴、聲樂、舞蹈 ......都給我的生活帶來了無限的樂趣。媽媽無可奈何，只好先打飯。 四歲時，我就已經認識很多字，這可一點都不假。 如何做到內容具體生動、有一定條理、語句通順、能夠正確地表達自己的感受和體驗等要求 ,是習作評改課的重點 ,也是我班學生需要加強的一項基本功訓練。語言文字的基礎千萬不能放松。這兩件美好的事情都在挫折后面出現(xiàn)了。起先很簡單，把軌道卡進“朽木”就可以了。小露珠，我還 要謝謝你，一直以來對我們的照顧。 “嘿咻、嘿咻、嘿咻――――后面的快跟上，別亂了秩序，還有一段路，我們就到家了，大家再用點勁，就能把食物搬回家。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。它的奇妙，它的絢爛，它的深邃，它的豐富多彩，讓我在天真幼稚的童年里，與它結下了不結之緣。目睹眼前這一場景，我突然想到自己已出版的鄉(xiāng)土詩集《家園之戀》，想到了很多文人墨客有關土地的詩文，我不敢說別人什么，而我自己，或多或少，我總是感到一種內疚的。 冬天的田野，以它的固執(zhí)袒露著驚人的真誠，每一寸泥土都飽含著神圣不可瀆犯的原始美。我叫向孝廉，我爸爸名叫向忠誠。”他刨出了我雙手血肉模糊向孝廉是被同班同學馬健喊醒的。 不以計數(shù)的房屋橋梁被那可怕的惡魔摧毀。過活好的人家會準備的多一些，鞭炮幾掛上千頭、大炮若干，有些人家還會準備上天猴 (就是二踢腳 )，那是很體面 的。我們三個人高興地一蕩一蕩地，蕩過來，蕩過去。 我們開始動手做秋千了。 天黑了，月亮出來了，三只小猴也出來玩耍，他們來到一棵干枯的樹上蕩秋千。逛了很久的超市，終于在我的軟磨硬泡下，他請我吃了個果凍。花自飄零水自流。從此，就形成了過年放鞭炮，貼春聯(lián)的風俗習慣。 過年多么熱鬧，過年多么喜慶，家家戶戶，男女老少都盼望過年。 媽媽，我知道我做的不好，平時學習不好，您整天為我的學習發(fā)愁，晚上您陪我一起寫作業(yè)，每 天都寫到 9 點多鐘，早上還得早早起來背書，每天給我洗衣做飯，非常辛苦，課外考試成績總是上不去，您很生氣，總說我笨，批評之后還得鼓勵我，細心地給我講題，慢慢地給我講道理，我嘴上沒說什么，可記在心里，我知道媽媽的付出和希望。自信是成功的關鍵，沒有自信何談成功？自信達人臺，我氣宇軒昂的走上臺，從那一刻起自信將成為我的終身伴侶，我戰(zhàn)勝了膽小、不敢上臺的心理。的確，按照人口來說，我國缺很多全科醫(yī)生，可是對愿意為全科醫(yī)生拿錢的人來說，醫(yī)生已經足夠了。一個普通專業(yè)的學生在四年一般大約修三十多門課，而醫(yī)學專業(yè)需要五十多門，因為需要實習時間也長，所以實際上甚至是在用比普通專業(yè)還少的 39。每一次要鼓勵學生圍繞作文不同的要求去認真改，反復讀，改到滿意為止。 在生活中學會體驗作文的樂趣。采取合理的方法，著眼于培養(yǎng)學生在生活中養(yǎng)成積累素材的良好習慣。針對我班學生的學習情況及本冊習作重點 ,在教學“收獲”這單元的作文時 ,我把本次習作指導的重點放在引導學生努力做到把收獲的過程寫清楚、寫具體 ,表達得到收獲的感受上。從以放為主到放中有收 ,從以收為主到收中有放 ,正確 處理好習作教學中自由表達與語文基礎的關系。加之教師在作文教學的過程中，也沒有意識地去教學作文的修改，所以重視程度不夠。學校的應試教育，使得學生整天呆在教室里或家里，沒有生活體驗，沒有生活的樂趣，沒有觀察的興趣，沒有發(fā)現(xiàn)的時間，怎么能有時間和興趣去表達真情？ 其次。究其原因，是前一位同學把自己的感受最深的第一次流淚謝了下來，而后一位同學沒有把自己感受最深的事情寫下來。一路上，我們都能夠和閱讀一齊成長。那是一個經歷了 10 年的過程，那些完美的青蔥時代和盛夏的炙熱氣息，仿佛彌漫了整個世界。但在第一次走進那個充滿奇幻和未知的世界時，腦海里所有的動畫都消失殆盡，心緒的起伏完全跟隨著書里的情節(jié)。在巨大的自然災害面前再一次顯示出了愛的美麗。我清晰地記得，他們最后一次的對話內容：小兔子太困了，實在想不出什么來了。還是對作文一籌莫展嗎？下面是為大家收集的小學學作文 1200 字 10 篇，歡迎大家分享。 而我們卻很少向他們作過愛的表達，都是普通的對話，根本就沒有什么愛的流露。面臨災難，中國人展現(xiàn)出堅韌與頑強的性格；給我們展示了中國人珍視生命，精誠團結的精神，吹走了一曲愛心集結號。 回憶總是擁有淡暖色調的。上了初中后開始接觸 80 后文學。而你能夠試試在經歷之前，先閱讀更多的書。有位學生看了同學寫的《美麗的山灣塘》，覺得山灣塘風景優(yōu)美，景色怡人，可是自己每天都經過這里，為什么就沒發(fā)現(xiàn)？還有一位學生看到同學寫的作文《第一次流淚》，覺得同學把當時傷心難過的心里描寫得生動形象，淚水怎樣一顆顆流下來。本來孩子的嘴里最容易出直言，可我們學生的作文失去了兒童化的語言?！? 三、作文修改認識不夠。通過查閱相關資料 ,我認為北京師范大學的一個教授做的報告值得我們學習和借鑒。自由作文是先放后收 ,放中有收 ,而基本功訓練是先收后放 ,收 中有放。件件小事，山山水水，風土人情等許多材料，都是作文的源泉?！比纾哼\用詞語說一段話，運用書中的詞語、句子描述一番景象。假如著重培養(yǎng)自己改的能力，教師只引導，該怎么改，讓學生自己去決定，這是終身受用的。 首先，我們學醫(yī)學的投入，可以說比任何人都要大。 所以，我說醫(yī)生本身的勞動沒有受到尊重，可能醫(yī)生可以從一些渠道拿錢，人們也因此說給了醫(yī)生報酬，但是這畢竟不是對勞動的認可。與同學們在一起我學會了分享：幸福越與人同享，他的價值就越增加。天下沒有不散的宴席，我們馬上就要分別了，太多的不舍，我好后悔，后悔上次打了陳心易一下，后悔上次對佳佳發(fā)火，分別時我體會到了朋友的重要，朋友們，你 們一定要幸福。一個個精彩的節(jié)目使我不禁想起這么一句話：臺上一分鐘，臺下十年功。人們都很害怕年，一到過年就想方設法提防年的攻擊。 “紅藕香殘玉簟秋。說著要開始大趕作業(yè)，可不知道怎么，說著說著，我們倆又逛起了街，“ 聽說那里又開了好幾家店唉”，“是啊”，“那去看看”。”我說：“好，姐姐幫你推。一會兒，我們在竹林里集合了。然后，我就坐在上面蕩了起來。天慢慢黑了，村里還有前后左右的村子便會此起彼伏響起辭舊的炮聲。頓時，天崩地裂，整個大地都在顫抖，不到幾分鐘那高大的大廈頓時被夷為平地。第二次醒來時，天已經黑了。沒有他，我的命就沒了。此時的我，已經淚流滿面了，我看到比我年齡小的同學們?yōu)閯e人死于地震中，為之震撼，這將是何苦的痛，何苦的忍受，我多么不愿看到這一幕幕的悲涼慘景，可實在太不忍心了??他們的書包在破碎的家園中顯得那么重要，他們幼小的身軀是祖國的希望，祖國母親盼望著他們?yōu)橹腥A大地鋪就一片金光。而那位老農似乎并沒有感覺這些，依然只是沉默著不停地耬耙著泥土。如此，即便再一次回到都市的繁囂和喧嚷，精神與生命，獲得的將是雙重回歸，而曾一度津津樂道的所謂“都市境界”、“都市品位”已蕩然無存，不得不對它的淺薄做出某種無奈的批判，同時也為終日咀嚼身邊小小的悲觀而感到羞愧。 我在明凈而透明的藍色天空下一天天的成長，徘徊在那虛幻但又真實的世界里面，我喜歡那些漂亮而優(yōu)雅的文字，在白色的書頁上綻放，充滿神奇，充滿幻想。你寫作文時總是無從下筆？以下是幫大家整理的小學學作文 1200 字 6 篇，歡迎大家分享?！澳欢ê茈y過吧，孩子們都離開了，您為什么不把它們留在自己的身邊呢？”我忍不住問道。 第一部組裝升降臺，把四根長 320mm 的鐵管裝入洞口內，再裝入16 跟旋轉片??剛開始很簡單，可是到第三步的時候要把一個零件卡進管子，在卡的時候很緊，我用盡全力的去推，可是則么也推不動，我想出了許多辦法，后來還是通過上網(wǎng)查資 料，才知道用潤滑油是最好的。為了使青春的“刀”更鋒利，讓我們勇敢地面對挫折的磨礪 吧！同學們，面對挫折其實一點也不用害怕，也不需要逃避，這都是庸人的做法。 自由作文和基本功的訓練 ,兩者該如何相輔相成 ,相互促進 ?這個問題一直困擾著我。應該使自由作文和基本功訓練兩者相輔相成 ,相互滲透 ,相得益彰。直到媽媽過來敲門，我才想起自己還坐在澡盆里呢！媽媽望著渾身是水的我，覺得又好氣又好笑，說我簡直成了一條小書蟲！ 哎！書蟲就書蟲吧，我愿意做一條快樂的小書蟲！我的課余生活— 看課外書 俗話說：青菜蘿卜，各有所愛。我的課余生活愛好也很廣泛，唱歌、打羽毛球、滑滑板。喜歡童話里一個個精彩的故事，它給我的想象插上了翅膀，讓我和故事中善良美麗的白雪公主、灰姑娘交上了朋友；我喜歡讀動物百科，它讓我認識、了解了許多溫順可愛的小動物；我還喜歡讀歷史故事，《千金一笑》、《臥薪嘗膽》 ......每一個故事都給我們講述了一段精彩的歷史。這個比喻對不對 ?的確 ,教師不放手 ,學生的習作飛不起來 ,然而是不是教師一放手 ,學生的作文就一定能夠飛起來。當然 ,在作文教學中 ,同樣要注意發(fā)展學生的想象力。當我面對挫折的時候，只有一句話在鼓勵著我，“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。人的一生不可能總是平平坦坦，風平浪靜，在這條漫長的旅途中，我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生?！币粋€溫柔而堅定的聲音，引起了我的注意。我迷醉于書的世界，不管是那種散發(fā)著溫馨氣息，寄寓人生感慨的抒情之作，還是那些揭示人生真諦、抗議社會不公的作品，我同樣迷醉。我和書的感情，與書的緣分，雖說不是與生俱來，但卻是與生共存的。然而，我們能馬上褪掉自己的胎記嗎？它永遠是血肉相連的基因承接過程，沿襲的決不止于一兩代人。如今想到這些，我雖沒有最終成為田野上的一名耕耘者，但一種淡淡的掛