【正文】 了起來。我們?nèi)齻€人高興地一蕩一蕩地，蕩過來，蕩過去。又到了過年的時候，可這些年總是找不到小時候過年的感覺。小時候總是盼著早點過年，年是一身新衣服，年是一雙新窩窩，年是一頂護耳的棉帽 (或著栽絨的火車頭 )，年是一張張毛票的壓歲錢，年是臨近年根濃濃的香味和初一一大早寒冷的天里一碗碗熱氣騰騰飄著肉臊子饞人的旗花面還有一直到已正月十五前不斷的肉香。小時候的年總是在冰天雪地的世界中熱熱鬧鬧地過著。劈柴搬煤就是給蒸過年的饃頭、包子和煮肉備燃料。還有什么井王爺一類的大都記不清了。 黃昏時分家家戶戶專人到祖墳燒紙錢請先人們回家過年，這個時候村外的路上人來人往，墳地里煙火繚繞。 那時候，放炮也是有講究的，人們有意無意搶一個先，她聲一響就說明這家已經(jīng)準(zhǔn)備停當(dāng)就剩下吃年飯了。過活好的人家會準(zhǔn)備的多一些，鞭炮幾掛上千頭、大炮若干，有些人家還會準(zhǔn)備上天猴 (就是二踢腳 )，那是很體面 的。遇到瑞雪兆豐年的除夕，那雪總是擋不住炮聲的吸引力。放炮、撿炮成了上心的事。雪地里，潔白襯著細(xì)碎的一片殷紅，又是一份喜慶的畫面。都是在子時左右鳴炮，真有一夜連雙歲，五更分兩年的感覺。 此刻，窗外的炮聲，遠(yuǎn)近相映，近似霹靂，遠(yuǎn)如悶雷。 炮聲漸漸遠(yuǎn)去，新春已經(jīng)到來 小學(xué)學(xué)作文 1200 字篇 3 給災(zāi)區(qū)小英雄的一封信災(zāi)區(qū)的小英雄：你們好！ 5 月 29 日，你們有的人也許還在開心的玩鬧著，可是好景不 長。這劇烈的顫動停息后，只看見那一座座房屋變成一片廢墟。 不以計數(shù)的房屋橋梁被那可怕的惡魔摧毀。雖然許多的人死了。我從電視看見了許許多多的英雄。她說，地震發(fā)生時自己在 3 樓的教室上課。 老師慌忙喊我們跑，我們就爭相往門外涌。跑到一樓時，就有樓頂?shù)乃嗟瓜聛?，噗的一下壓在她身上?！辈恢朗裁磿r候，向孝廉第一次醒來，迷糊著沒有知覺，但能從縫隙里看到外面的亮光，之后又沒有了知覺?！拔夷菚r非常想念爸爸媽媽，我想，我得看他們一眼再死?！彼俪隽宋译p手血肉模糊向孝廉是被同班同學(xué)馬健喊醒的。他一再說，你要堅持，你要堅持??”向孝廉身上壓著厚厚的泥土和水泥塊，馬健就用雙手在外面刨。 馬健說，我不會走，你是我們班上年紀(jì)最小的，也是生命力最旺盛的，這點困難難不倒你。”大約 4 個小時后，馬健終于把她刨了出來。“他抱著我 ，我們痛哭起來。剛走到門口，先前我被壓住的地方旁邊一堵墻壁突然倒塌?！敝v到這里，她突然說道：“記者叔叔，你們報社一定得幫我給馬健頒一個見義勇為獎?！鼻f別截肢我還要養(yǎng)活父母呢醫(yī)生說，向孝廉的右手臂和左腳都可能被截肢。我叫向孝廉，我爸爸名叫向忠誠。記者叔叔 ，你幫我告訴醫(yī)生，千萬不要給我截肢。截肢了，我怎么去養(yǎng)活父母呢？”還有 5 月 12 日地震來臨時，作為值周學(xué)生干部的宋雪正在檢查午睡，她馬上大聲呼喊：“地震了，大家快跑，快跑??”并迅速跑出了教室。宋雪透過窗戶，看到教室里有兩名同學(xué)還趴在桌子上，她大聲呼喊：“曾雨、韓潔，地震了。 宋雪立即沖進教室，將兩位同學(xué)搖醒。老師開始清點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)全班只差宋雪，當(dāng)即 成立搜救組，到廢墟里尋找。 在生命的最后時刻，宋雪將生的希望給了同學(xué)，自己卻永遠(yuǎn)地離開了。大大小小的捐款箱里裝滿了捐贈人民的一點微薄之力，醫(yī)院 里一大袋一大袋的鮮血似乎染紅了整片天空！ 小學(xué)學(xué)作文 1200 字篇 4 人在一個地方呆久了，就向往著出去走走，然而現(xiàn)今旅游業(yè)的過分繁榮，使得無論著名還是不著名的景點都是游人如織，名勝的風(fēng)景成為人海的風(fēng)景，總讓一些懷著雅興而來者敗興而歸。 冬天的田野，以它的固執(zhí)袒露著驚人的真誠，每一寸泥土都飽含著神圣不可瀆犯的原始美。秋霜里頹腐下來的莊稼茬規(guī)則地點綴在空曠的田野上，恬靜而凄美。這是我曾寫過的一首詩的起句。八年時光里，我在田野上呼吸著新鮮的空氣，傾聽著溝渠的汨汨流水，目送著紛飛不止的鳥群，并由此而親近莊稼，了解農(nóng)活，學(xué)會說和年成相關(guān)的語言，體會和感受到了那里的鄉(xiāng)親千古以來一承不變的生存形式和他們在那形式中所表現(xiàn)出的給別人的溫馨與善良，對自己的麻木和忍耐。八 年的插隊生活給予我的就是這樣一種溫暖。 在一塊地里，我看見一位老農(nóng)正在耬耙著腳下剛剛翻過的泥土。很孤單。一種撕裂的溫柔。目睹眼前這一場景，我突然想到自己已出版的鄉(xiāng)土詩集《家園之戀》，想到了很多文人墨客有關(guān)土地的詩文，我不敢說別人什么，而我自己，或多或少，我總是感到一種內(nèi)疚的。盡管也寫出田野上生發(fā)的苦難，咸澀的淚，紅得如楓的血，然那土地對淚和血的吸收卻是不見了的，至于血淚在和土地融合之后，新的溫馨的豐沃，也是很少有人看到了。”是啊，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，也許只是在寫書本上吟哦在孩子們的口中。不是嗎？我們曾經(jīng)遠(yuǎn)離或者背叛過我們的出生地而步入城鎮(zhèn)。我們不是忘恩負(fù)義的冷血動物，于是，我們的思想便會遭受無數(shù)折磨，生存就有了凝重的負(fù)疚感。但總感覺這里面似有一種可稱作“場”的神秘凝聚力，叫人久違之后每一念及，心中便會油然而涌起“歸去來兮，田園將蕪”的無邊感慨。感受田野，就是感受純粹。 小學(xué)學(xué)作文 1200 字篇 5 幾乎每一本書都輕輕地發(fā)出一種聲音，扣人心弦，使人激動，把人吸引到奇妙的地方去。它的奇妙，它的絢爛，它的深邃，它的豐富多彩，讓我在天真幼稚的童年里，與它結(jié)下了不結(jié)之緣。我有我的內(nèi)容，書也有書的內(nèi)容，只不過，一個真實，一個虛幻。無論是強健還是病殘，書都會一視同仁，只要需要，立即伸出援助之手，讓我快樂，使我開心。然而，那些風(fēng)雨兼行的日子里，它總是默默地陪伴在我左右，告訴我人間最美麗的故事，贈于我最真誠的祝福。 不識字的時候，總是喜歡聽媽媽講故事，喜歡看著她微笑著講述著千千萬萬有趣而美麗的童話，看 著她手拿色彩鮮艷的薄或厚的漂亮的童話書，我總會無比開心。那些方方正正的字體在我的眼中蕩漾起美麗的漣漪，像是天使的羽翼，輕輕地抖動，白色羽毛的飛揚在深藍色的夜空，帶來無限的幻想和思緒，那么奇妙，那么美麗。當(dāng)然，現(xiàn)在也是。我看 見母親無私的奉獻和偉大的愛在冰心的筆下緩緩流淌，看見朱自清對時間的嘆息，無奈而空虛，看見高爾基在他艱苦的童年里堅強的長大，看見《天藍色的彼岸》這關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言，字里行間充滿著人世間最真誠的情感，感動了千萬個善良的魂靈。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗。凱勒，這個堅強而偉大的女性，她高高地站在生命的終點，站在即將燃盡的火苗邊，依然昂首挺胸，那么堅定，那么頑強，只有她，這失去身體某部分的人才有如此深的體會，如此感人的肺腑之言。雖然我不能真正理解文字中流露出的豐富的人生哲理和復(fù)雜的思想感情，但是我能感受到那些歡快亦或是委婉的節(jié)奏，美妙而奇異。 書的世界如同洶涌的海浪，在我的生命里一浪一浪地打來，如此澎湃，讓我知道了很多，懂了很多，遭遇挫折，長大了的愛麗絲是應(yīng)該蹲在地上無奈的哭泣還是勇敢的站起來勇敢地前進。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。 第三篇：小學(xué)學(xué)作文 1200 字匯總 小學(xué)學(xué)作文 1200 字匯總 6 篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。 小學(xué)學(xué)作文 1200 字篇 1 “沙沙沙― ―――”秋雨如煙如霧，無聲地飄灑著，似千萬條銀絲，蕩漾在空中，在這迷迷漫漫的輕紗中，我來到了這個世界，此時的我就躺在瓦礫堆中的一棵小草的葉子上。 “嘿咻、嘿咻、嘿咻――――后面的快跟上，別亂了秩序，還有一段路，我們就到家了，大家再用點勁，就能把食物搬回家。看著像大海一樣湛藍的天空，躺在葉子上的我，陷入了沉思：剛剛的那些小黑點們在即將到來的冬天忙碌著，那么我呢？我來到這個世界又是為了什么呢？ “呼呼呼”一陣 風(fēng)猛烈地刮了起來，葉子開始劇烈地晃動著，我的思緒被打亂了，擔(dān)心自己被摔碎，我本能地死死抓住葉子，有好幾次我都差點掉落了，幸好我體積比較小，而托住我的葉子又足夠大，所以我還能安然地留在葉子上。看著這些掉落到地上的可憐葉子，我心里很難過，“真可憐，你們就這樣結(jié)束了自己的生命，都怪這可恨的風(fēng)兒！”我懷著無限憐憫的心情，對那些落葉說。” 看著越積越厚的落葉，我越發(fā)迷茫了：為什么逝去不是結(jié)束，而是開始呢？風(fēng)繼續(xù)吹，搖搖晃晃的我，還在尋找著答案：我為什么來到這個世界呢？“快點飛，飛得高一些，飛得遠(yuǎn)一些。我轉(zhuǎn)身一看，一株即將枯萎的草，正對著飛到半空的那一縷縷白色的絨毛大聲說著?！翱熳?，媽媽希望你們都能找到適合自己生根發(fā)芽地方，健健 康康地成長，請你們理解媽媽的苦心！。終于，風(fēng)帶著這些小絨毛越飛越高，“我們明白媽媽對我們的愛，我們會達成媽媽的愿望，找到適合自己生長的土壤，快快樂樂地長大，媽媽您也要好好保重自己――――”小絨毛們齊聲對草兒說，而后小絨毛們隨著風(fēng)兒逐漸遠(yuǎn)去?！爸挥薪?jīng)歷過了磨難的生命，才能更好地生存下來。小露珠，我還 要謝謝你，一直以來對我們的照顧。小露珠聽著草兒的話，愣住了，但很快她又露出了甜甜的微笑。大 仲馬說人生就是不斷遭受挫折與追求希望。漫漫人生路，當(dāng)我面對挫折的時候，永不掉落的愛在歲月濯浣中閃耀。沒有河床的沖涮，便沒有鉆石的璀璨；沒有挫折的考驗，也便沒有不屈的人格。記住“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！? 記得小時候我過生日，我爸爸給我買了一個拼裝的云霄飛車，我當(dāng)時的心情很激動，由于還沒有送到家，我就先在網(wǎng)站上看視頻教程，上讓去很簡單把桿子上裝上支架，再裝上軌道就完成了，禮物剛到家我就興致勃勃將它拆開，開始拼。再裝支架的時候手會很痛，可我中想著，做完以后就可以玩了。起先很簡單，把軌道卡進“朽木”就可以了。 先是一段下坡，再是連續(xù)的 8 個環(huán)。 通過這件事我知道了在這漫漫人生路中， 每個人都會有遇到坎坷、不順心的時候，當(dāng)你遇到不順心的事時，你會怎么做？是從此消沉下去，還是重新振作，奮發(fā)上向？當(dāng)我遇到挫折的時候，我會對我自己人說人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天。那些不順心的事已經(jīng)成為過去，昨天已經(jīng)成為過去，成為歷史。”我想說“我愛挫折，我喜歡與挫折面對面。挫折像雨，它也許會打濕你艱難跋涉時背負(fù)的行囊，使你腳下的路泥濘不堪，讓你舉步維艱，再也無意前行；也許落在面頰上冰冷的雨點會使你清醒，讓你思考究竟如何勇往直前。當(dāng)你絕境失望的深淵時，別放棄，因為抬起頭來，是一片最美的星空！如果把生命比做一把披荊斬棘的“刀”，那么，挫折就是一塊不可缺少的“頑石”。只要以一顆平常心去面對就行。這兩件美好的事情都在挫折后面出現(xiàn)了。 小學(xué)學(xué)作文 1200 字篇 3 一、源于生活 ,服務(wù)生活。作文也是源于生活 ,又服務(wù)于生活的。如此 ,應(yīng)調(diào)動一切積極因素 ,使學(xué)生的認(rèn)識能 力、聯(lián)想能力、創(chuàng)新思維在潛移默化中得以培養(yǎng)。創(chuàng)新離不開想象 ,創(chuàng)新必須以想象為基礎(chǔ) ,只有豐富的想象 ,學(xué)生的創(chuàng)新能力才能得到較好的發(fā)展。而所有的訓(xùn)練 ,都必須與現(xiàn)實實際聯(lián)系起來 ,才能讓學(xué)生更容易接受。 二、處理好自由作文和基本功的訓(xùn)練。通過查閱相關(guān)資料 ,我認(rèn)為北京師范大學(xué)的一個教授做的報告值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。語言文字的基礎(chǔ)千萬不能放松。如 :在習(xí)作評價上 ,要求鼓勵有創(chuàng)意的表達 ,并且讓學(xué)生通過自改和互改取長補短 ,促進合作 ,相互了解 ,養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣。只有在自己的自主的自由的獨立的表達過程中 ,這些消極的詞語和句子才能夠轉(zhuǎn)化為積極的句子 ,才能有效地形成語感?，F(xiàn)在有人對自由作文用了一個形象的比喻 ,叫做你放手他就可以飛。我看不見得 ,要能飛起來 ,不僅要有飛的強烈愿望 ,還要有飛起來的切實的本領(lǐng)。從邏輯上講 ,教師放手只是主要條件 ,不是充分條件。另一方面我認(rèn)為是要制定作文訓(xùn)練的序列 ,抓好基本功的訓(xùn)練。自由作文是先放后收 ,放中有收 ,而基本功訓(xùn)練是先收后放 ,收中有放。 如何做到內(nèi)容具體生動、有一定條理、語句通順、能夠正確地表達自己的感受和體驗等要求 ,是習(xí)作評改課的重點 ,也是我班學(xué)生需要加強的一項基本功訓(xùn)練。對于這一重點 ,我設(shè)計時注意在交流中以評改標(biāo)準(zhǔn)為參照 ,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會賞析、學(xué)會集體評改和自主評改 ,滲透作文寫作方法和遣詞造句、表情達意的方法。 小學(xué)學(xué)作文 1200 字篇 4 我的課余生活豐富多彩：鋼琴、聲樂、舞蹈 ......都給我的生活帶來了無限的樂趣。 我喜歡讀童話。 為了讀書，我可鬧過不少笑話哩！有一次，我練完鋼琴已經(jīng)快九點了，媽媽讓我抓緊時間洗澡睡覺。不一會兒，媽媽又來催促我趕快洗澡。我被書中的故事深深吸引著，完全忘記了時間。有人喜歡球類活動，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡??至于我，我卻要對看課 外書情有獨鐘。 四歲時，我就已經(jīng)認(rèn)識很多字，這可一點都不假。那時候，媽媽拿著一本書，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽著她用甜甜的嗓音娓娓動聽地講著??后來，就變成我那著書念給媽媽聽了。媽媽無可奈何，只好先打飯。 書可以凈化人的心靈，所以：愛書吧，它是知識的源泉！ 每個孩子的課余生活都是豐富多彩的。但我最喜歡的還是看書了。宇宙曾經(jīng)歷過一段從密到稀、從熱到冷的不斷膨脹的過程，也就是大爆炸的過程，又經(jīng)過