【正文】 音樂《瑞典狂想曲》片段（前段）、圖片（胖鴨、瘦鴨）、小圖譜紙人手一份，繪畫筆人手一支。我采用擬人化的提問，讓幼兒自己邊聽邊探索胖胖的唐老鴨應(yīng)該怎么用身體動(dòng)作表現(xiàn)。 教師引導(dǎo)的比較多，其實(shí)中班幼兒已經(jīng)有自主表現(xiàn)及判斷的能 力了，教師只要在一旁稍加提醒，大部分應(yīng)該放手讓幼兒自己表現(xiàn)。節(jié)奏為： XXXX|XXXX|（配班老師變成瘦唐老鴨歲音樂走出來）（ 2）、減肥后的唐老鴨參加了“動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì) —— 百米賽跑”，你們猜，他得了第幾名呢？（冠軍）鼓勵(lì)幼兒能用快速的奔跑動(dòng)作和得冠后的激動(dòng)表情表現(xiàn)樂曲的結(jié)尾。 活動(dòng)過程： 一、播放《 jinglebells》音樂，主持人上場(chǎng) 二、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭 三、家長代表講話 四、給幼兒送圣誕禮物 五、英文節(jié)目表演 中二班英語歌曲《 merrychristmas》 中一班英文歌謠《 Brushmyteeth》 3 、 中 六 班 英 文 歌 謠 串 燒 《 FlyFlyThebutterfly 》、《 Twolittlefunnybirds》、《 onepotato》 中三班英文故事《 Pullthecarrots》 中四班英文歌謠《 Iamalittleteapot》 中六班英文歌曲聯(lián)唱《 TeddyBear》、《 Bingo》、《 LondonBridge》 中五班英文故事《 LittleRedRidingHood》 8 、 中 一 班 英 文 歌 謠 串 燒 《 onelittleflower 》、《 letusdoactiontoday》 中四班英文歌謠《 Look,look》 中六班英文故事《 Threelittlepigs》 1中三班英文歌謠串燒《 Letters》 1中四班英文歌曲《 TeddyBear》 1中二班英文故事《 ThreeButterflies》 1中五班英文歌曲《 Getoutofbed》 1中一班英文故事《 TheHareandtheTortoise》 1中三班英語歌曲《 Areyousleeping?》 1中四班英語歌謠《 whatisthis》 1中二班英文歌謠《 Look,look， whatcanyousee?》 1中五班英文歌曲《 wewishyoumerrychristmas》 中六班英文歌曲《 HappyNewyear》、《 Happyhappyholiday》 六、自然結(jié)束 在《 Ifyouarehappy》的背景音樂聲中自然結(jié)束。 隨機(jī)教育 當(dāng)幼兒自由活動(dòng)時(shí)或者飯后等，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)兒歌，體會(huì)好朋友互幫互助的樂趣。 —— 歌曲里的兩個(gè)好朋友是怎么互相幫助的 ?(教師清唱，幼兒回答 ) —— 教師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏地朗誦歌詞。 、找果樹，摘果子的動(dòng)作。 二、了解歌曲內(nèi)容，識(shí)記歌詞。 請(qǐng)幼兒隨音樂打節(jié)奏，感知歌曲歡快詼諧的曲調(diào)，說一說歌曲里唱了什么。 (2)語言節(jié)奏朗誦。太陽喜歡西紅柿，給它紅色等等。 活動(dòng)準(zhǔn)備 歌曲圖譜 活動(dòng)過程 一、韻律活動(dòng)“摘果子”導(dǎo)入 秋天到了，果園里紅色的蘋果黃色的橘子都成熟了，我們一起去摘吧。 第一遍音樂完了后：這邊的果子摘完了，那邊還有很多果子，我們?cè)俚侥沁吶フ徽伞? ，教師播放果園豐收視頻。 四在《去郊游》的歌曲中結(jié)束活動(dòng)，感受幫助別人的快樂。 相關(guān)鏈接 可以和幼兒一起觀看芭比電影系列《三個(gè)火槍手》以及《瘋狂原始人》等，感受朋友間的互幫互助和家庭的團(tuán)結(jié)互愛。 —— 教師帶領(lǐng)幼兒唱歌。 (三 )學(xué)習(xí)展示成果、擦汗，跑去送果子的動(dòng)作 、擦汗的動(dòng)作。 ①教師再次示范唱，幼兒仔細(xì)聽 (讓幼兒帶著問題聽歌曲，會(huì)更認(rèn)真的聽歌曲內(nèi)容 ) ②教師與幼兒?jiǎn)柎?，熟記歌曲?nèi)容 師：小朋友剛剛聽到老師唱了什么嗎 ? 幼：老師像媽媽 師：小朋友熱愛老師嗎 ? 幼：熱愛 師：老師會(huì)教我們什么呢 ? 幼：講故事、寫字、畫畫?? ③再次傾聽老師彈唱，增強(qiáng)歌曲，節(jié)奏記憶 三、學(xué)唱歌曲 一句一句跟唱，不斷重復(fù)，教師也可以與幼兒進(jìn)行游戲，歌詞接龍等記憶歌詞，學(xué)唱歌曲。 教師示范表演 ?《小毛驢》 (邊唱邊做動(dòng)作 )。 唱第二段：小雨的也想唱著歌來玩行不行 ? (1)學(xué)著第一段試著唱一唱。中班音樂活動(dòng)策劃方案范文（精選 5 篇） 第一篇：中班音樂活動(dòng)策劃方案范文 中班音樂活動(dòng)策劃方案模板 中班音樂活動(dòng) 11 活動(dòng)目標(biāo)： 激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感，引導(dǎo)幼兒享受音樂活動(dòng)的快樂體驗(yàn)。 (2)唱第二段。 學(xué)習(xí)創(chuàng)編動(dòng)作。 四、集體唱 (可進(jìn)行比賽、分組的形式唱 ) 游戲可以讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中得到快樂，正是我們所說的寓教于樂，在音樂活動(dòng)的教學(xué)中切記不要忘了鋼琴的重要性，借助鋼琴，幫助孩子掌握節(jié)奏。 子的動(dòng)作。 —— 教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂唱歌。 第二篇：中班音樂活動(dòng)策劃方案范例 [范文模版 ] 中班音樂活動(dòng)策劃方案范本 中班音樂活動(dòng) 11 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 (本次活動(dòng)我主要是結(jié)合在小班開展的《開愛的小動(dòng)物》這個(gè)主題活動(dòng)來進(jìn)行的。 中班音樂活動(dòng) 22 【活動(dòng)目標(biāo)】 ①喜歡音樂歌唱活動(dòng)，學(xué)會(huì)唱這首《我的老師像媽媽》。 (1)師：秋天到了，果園里的果子都怎么樣了啊 ?(播放 PPT圖片 ) (2)師：農(nóng)民伯伯想請(qǐng)小朋友們?nèi)兔φ?，你們?cè)敢鈫?? (二 )學(xué)習(xí)拿籃子，找果樹 。 第二次音樂教師可帶領(lǐng)幼兒往相反方向去摘果子。 是誰給了蘋果、橘子這么好看的顏色呢 ?我們一起來聽一聽。 教師可用簡(jiǎn)單的蔬菜或標(biāo)記記錄幼兒創(chuàng)編的歌詞。 唱第二段：小雨的也想唱著歌來玩行不行 ? (1)學(xué)著第一段試著唱一唱。 教師示范表演 ?《小毛驢》 (邊唱邊做動(dòng)作 )。 ①教師再次示范唱，幼兒仔細(xì)聽 (讓幼兒帶著問題聽歌曲，會(huì)更認(rèn)真的聽歌曲內(nèi)容 ) ②教師與幼兒?jiǎn)柎?，熟記歌曲?nèi)容 師：小朋友剛剛聽到老師唱了什么嗎 ? 幼：老師像媽媽 師：小朋友熱愛老師嗎 ? 幼：熱愛 師：老師會(huì)教我們什么呢 ? 幼：講故事、寫字、畫畫?? ③再次傾聽老師彈唱，增強(qiáng)歌曲，節(jié)奏記憶 三、學(xué)唱歌曲 一句一句跟唱，不斷重復(fù)，教師也可以與幼兒進(jìn)行游戲，歌詞接龍等記憶歌詞，學(xué)唱歌曲。 (三 )學(xué)習(xí)展示成果、擦汗，跑去送果子的動(dòng)作 、擦汗的動(dòng)作。 —— 教師帶領(lǐng)幼兒唱歌。 相關(guān)鏈接 可以和幼兒一起觀看芭比電影系列《三個(gè)火槍手》以及《瘋狂原始人》等，感受朋友間的互幫互助和家庭的團(tuán)結(jié)互愛。 第五篇：中班音樂活動(dòng) 中班音樂活動(dòng)：唐老鴨減肥記 活動(dòng)目標(biāo)： 通過