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滑板式拉深、沖孔、翻邊復(fù)合模具設(shè)計(jì)論文(留存版)

2024-10-24 18:32上一頁面

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【正文】 表可得:工件間搭邊 a=,側(cè)面搭邊 a=。 ③搭邊 : 工件和條料之間的余料稱為搭邊。 條料在 沖裁的過程中 ,在相同或相似的材料利用率 ,應(yīng)選擇盡可能寬的材料 ,進(jìn)距小 的布局方法。 沖壓件的材料采用 2mmSTL03,零件結(jié)構(gòu)簡單,彎曲半徑和沖孔半徑均合適。模具產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)經(jīng)歷了作坊式和工業(yè)化生產(chǎn)連個階段,直至 20 世紀(jì) 80年代初計(jì)算機(jī)工業(yè)和數(shù)控機(jī)床的廣泛應(yīng)用,特別是模具標(biāo)準(zhǔn)化程度與水平的提高,模具生產(chǎn)開始進(jìn)入現(xiàn)代化生產(chǎn)時代,各工業(yè)國家才形成現(xiàn)代模具工業(yè)體系。s friction law to draw bead i sheet Metal of applied metal working 1988 15 . . Experimental testing of draw bead restraining force in sheet 指導(dǎo)教師意見 指導(dǎo)教師簽名: 年 月 日 課題 性質(zhì) :( 1) A— 工程實(shí)踐型 ; B— 理論研究型 ; C— 科研裝置研制型 ; D— 計(jì)算機(jī)軟件型 ;E— 綜合應(yīng)用型 ( 2) X— 真實(shí)課題; Y— 模擬課題; Z— 虛擬課題; ( 1)、( 2)均要填,如 AY,并標(biāo)注對應(yīng)類型。近 20 年來,產(chǎn)值以每年 15%左右的迅速增長。因此模具標(biāo)準(zhǔn)化落后于生產(chǎn) 。 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)專用紙 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)(論 文) 題 目 滑板式拉深、沖孔、翻邊復(fù)合模具設(shè)計(jì) 姓 名 熊銳 學(xué) 號 1110100625 所在學(xué)院 機(jī)械工程學(xué)院 專業(yè)班級 11 級模具 1 班 指導(dǎo)教師 易國鋒 程朝文(企業(yè)) 日 期 2020年 6 月 10日 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)專用紙 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書 院 (系) 機(jī)械工程學(xué)院 模具技術(shù)研究所 指 導(dǎo) 教 師 易國鋒 /程朝文(企業(yè)) 職 稱 講師 學(xué)生姓名 熊銳 專業(yè)(班級) 模 具設(shè) 計(jì) 與制造 ( 1 班) 學(xué) 號 1110100625 設(shè)計(jì)題目 滑板式拉深、沖孔、翻邊復(fù)合模具設(shè)計(jì) 課題來源 武漢邁鑫汽車模具有限責(zé)任公司 設(shè) 計(jì) 內(nèi) 容 、 目 標(biāo) 和 要 求 內(nèi)容: 零件是來源于企業(yè)的實(shí)際題目,在整個畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中,需要結(jié)合工程設(shè)計(jì)生產(chǎn),考慮實(shí)際生產(chǎn)的需要進(jìn)行設(shè)計(jì)。除此之外,還存在欠缺相關(guān)人才、受到外資企業(yè)的挑戰(zhàn)、缺乏自有品牌等問題。 2020 年我國模具工業(yè)總產(chǎn)值已達(dá) 280 億元人民幣。 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)專用紙 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)學(xué)生申請答辯表 課 題 名 稱 滑板式拉深、沖孔、翻邊復(fù)合模具設(shè)計(jì) 指導(dǎo)教師(職稱) 易國鋒 /程朝文(企業(yè)) 申 請 理 由 畢業(yè)設(shè)計(jì)所有任務(wù)完成,指導(dǎo)老師檢驗(yàn)合格,故申請答辯 學(xué)生所在學(xué)院 機(jī)械工程學(xué)院 專業(yè)班級 11 模具 1 班 學(xué)號 1110100625 學(xué)生簽名: 熊銳 日期: 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師評審表 2 序號 評分項(xiàng)目(理工科、管理類) 評分項(xiàng)目 (文科 ) 滿分 評分 1 工作量 外文翻譯 15 2 文獻(xiàn)閱讀與外文翻譯 文獻(xiàn)閱讀與文獻(xiàn)綜述 10 3 技術(shù)水平與實(shí)際能力 創(chuàng)新能力與學(xué)術(shù)水平 25 4 研究成果基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識 論證能力 25 5 文字表達(dá) 文字表達(dá) 10 6 學(xué)習(xí)態(tài)度與規(guī)范要求 學(xué)習(xí)態(tài)度與規(guī)范要求 15 是否同意參加答辯: 總分 評 語 指導(dǎo)教師簽名: 另附《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)記錄冊》 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)專用紙 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評閱人評審表 3 學(xué)生姓名 熊銳 專業(yè)班級 11 模具 1班 學(xué)號 1110100625 設(shè)計(jì)(論文)題目 滑板式拉深、沖孔、翻邊復(fù)合模具設(shè)計(jì) 評閱人 評閱人職稱 序號 評分項(xiàng)目(理工科、管理類) 評分項(xiàng)目 (文科 ) 滿分 評分 1 工作量 外文翻譯 15 2 文獻(xiàn)閱讀與外文翻譯 文獻(xiàn)閱讀與文獻(xiàn)綜述 10 3 技術(shù)水平與實(shí)際能力 創(chuàng)新能力與學(xué)術(shù)水平 25 4 研究成果基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識 論證能力 25 5 文字表達(dá) 文字表達(dá) 10 6 學(xué)習(xí)態(tài)度與規(guī)范要求 學(xué)習(xí)態(tài)度與規(guī)范要求 15 總分 評 語 評閱人簽名: 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)專用紙 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯表 學(xué)生姓名 專業(yè)班級 學(xué)號 設(shè)計(jì)(論文)題目 序號 評審項(xiàng)目 指 標(biāo) 滿分 評分 1 報(bào)告內(nèi)容 思路清新;語言表達(dá)準(zhǔn)確,概念清楚,論點(diǎn)正確; 實(shí)驗(yàn)方法科學(xué),分析歸納合理;結(jié)論有應(yīng)用價(jià)值。我國經(jīng)過 20 多年的努力和不斷超越,模具行業(yè)取得了長足進(jìn)步,可以這樣說我國模具行業(yè)已實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化生產(chǎn): ( 1)現(xiàn)代制造業(yè)的形成與發(fā)展是建立模具工業(yè)體系的依據(jù)與動力。 圖 21 筒形拉伸件 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)專用紙 3 工藝方案的 確定 工藝方案分析 這是一套復(fù)合沖壓模具,要求一次沖出兩個工件,如圖 :由工件一和工件二外觀形狀可知,該毛坯經(jīng)過 3 道工序:拉深、沖孔、翻邊,這 3 道工序可以說是同時進(jìn)行的。它還可以減少金屬板材切割的數(shù)量 ,節(jié)省剪裁的準(zhǔn)備時間。 A搭邊的作用 搭邊的作用是防止條料寬 度誤差 ,送料步距 誤差 的產(chǎn)生 。 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)專用紙 9 送料機(jī)構(gòu) 送料機(jī)構(gòu)的工作原理 因?yàn)橐档蛣趧訌?qiáng)度和提高生產(chǎn)效率,本次設(shè)計(jì)采用滑板式送料機(jī)構(gòu)。蓋板固定在滑道上,滑道內(nèi)有開槽,送料板可在滑道內(nèi)滑動。因此,需根據(jù)拉深方式、工件的尺寸精度要求合理地確定間隙數(shù)值。 公式: rd= td)( ?D = t7~4 )(? mm 凹模圓角半徑 rd=8mm 凸模圓角半徑可與沖壓件底部的半徑相等,因此凸模圓角半徑 =。故第一要確定凹模大小,讓凹模的公稱尺寸和沖壓件最小極限尺寸相接或相等;把凹模大小減到最小合理間隙值就可以得到凸模。這里上模座和固定板之間的螺釘采用 M模柄和模座之間采用 M10 的螺釘固定,凹模和下模座采用 M10的螺釘固定。 摩擦壓力機(jī)操作簡單、價(jià)格實(shí)惠、安全度比較高,因此在小批量生產(chǎn)時可以選擇摩擦壓力機(jī)完成彎曲、沖裁、整形等沖壓作業(yè)。 Hmax=150mm ,Hmin=115mm 。在這里我衷心的感謝指導(dǎo)老師易國鋒,這次畢業(yè)設(shè)計(jì)能順利完成離不開易老師的指導(dǎo)。 Hmax=220mm ,Hmin=155mm 。 沖 壓設(shè)備的規(guī)格確定 ① 壓機(jī)的行程,必須要確保沖壓件正確取出和毛坯正常放進(jìn),特別是拉伸件成型后高度尺寸比較大,所以成型拉伸件的壓力機(jī)的行程必須要大于成品沖壓件高度的兩倍。中小型沖壓模常采用的圓柱銷規(guī)格有d=6, 8,10,這里選用 d=6 的圓柱銷。其凸凹模工作部分尺寸的計(jì)算公式如下: dp=( dmin+xp0???) dd=( dmin+x Z?? min0d??) 式中: dp, dd—— 分別為沖空難凸凹模公稱尺寸 dmin沖孔件的最小極限尺寸 制件公差?? Zmin凸、凹模最小初始雙邊間隙 x磨損系數(shù), x的數(shù)值取在 到 1之間,其大小和沖壓件制造精度密切關(guān)。凹模刃口的公稱尺寸與凸模相差一個最小的合理間隙值。 本次沖壓件是旋轉(zhuǎn)體,不用壓邊圈,考慮到起皺的可能性,其間隙值?。? z= 式中: z單邊間隙,末次拉深或精密拉深去小值,中間拉深取大值; 材料的最大厚度; Z= ?? ( 2)凸凹模的圓角半徑 凸凹模的圓角半徑對拉深過程影響很大,尤其以凹模圓角半徑為最大。開模時,由于拉簧處于拉伸狀態(tài),在拉簧回復(fù)力的作用下,送料板推板向左運(yùn)動將滑道上的毛坯向左推送一個,這樣就是使得滑道內(nèi)最左邊的毛坯推送至凹模口,由定位板定位。圓形毛坯放在料筒里面,料筒焊接在蓋板上。搭邊值太小時,雖然不會浪費(fèi)材料,但會給生產(chǎn)造成隱患,如搭邊剛度不夠被拉斷,影響生產(chǎn)效率,有時候過小的搭邊有可能被拉進(jìn)到凸凹模間隙中,損傷模具刃口。 c 排樣布局要確保沖裁件的質(zhì)量。彎曲的外角 ,一般 先彎曲, 后彎曲 內(nèi)角 。 ( 3)模具工業(yè)是節(jié)約、合理分配社會資源,為制造業(yè)創(chuàng)造技術(shù)附加值、為社會創(chuàng)造財(cái)富的工業(yè)。 10 3 創(chuàng) 新 對前人工作有改進(jìn)或突破,或有獨(dú)特見解。 在冷沖模具方面,代表當(dāng)代模具技術(shù)水平的汽車覆蓋件模具,我國東風(fēng)汽車公司模具廠、第一汽車廠模具中心等都能制造。首先必須促進(jìn)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整 。也是該課題的重點(diǎn)和難點(diǎn)。 國內(nèi)模具總量中屬于大型、精密、復(fù)雜、長壽命模具的比例只有 30%左右,而國外在 50%以上。因此帶來的模具工業(yè)企業(yè)的所有制成分的巨大變化,一些國有專業(yè)模具廠也如雨后春筍般的建立起來,同時也帶來了以集體、獨(dú)資、私營和合資等形式的快速發(fā)展。 二、 研究的主要內(nèi)容 1.基本研究內(nèi)容 ( 1)沖裁件 的工藝分析; ( 2)確定沖壓工藝方案; ( 3)選定沖模類型; ( 4)設(shè)計(jì)模具結(jié)構(gòu); ( 5)進(jìn)行工藝計(jì)算; ( 6)選擇沖壓機(jī); 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)專用紙 ( 7)繪制模具裝配圖和主要零件的零件圖; ( 8)編寫設(shè)計(jì)說明書。 關(guān)鍵詞:沖壓模具、工藝制定、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)專用紙 Abstract Stamping die is the product parts molding tool or molding process and equipment in the modern manufacturing , namely the reasonable processing parameters, process conditions, USES the mold and molding machine, molding processing product parts in manufacturing production equipment. Its forming process, and can be regarded as the ways, methods of precision metal parts forming. Its characteristics: high machining efficiency, saving raw materials, processing, the shape of the part is finished, the size of the similarity and patibility. Because the mould need for manufacturing product parts in the shape, size and dimension precision, and using the performance requirements for special design and manufacture, so the mold is also called custom molding technology products, therefore, mould has bee not onl
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