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高考理科數(shù)學(xué)函數(shù)的定義域考試復(fù)習(xí)資料(留存版)

2024-10-19 14:48上一頁面

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【正文】 D. 不能確定 ? 由 |mn|=[ f(x)] max, ? 得 ? 即 |a|=2a,解得 a=4,故選 B. ( ) ( )f x a x b x c a? ? ? ?2 0 ,b ac ac baa???222444B 若解析式為無理偶次根式,要求④ ;若解析式為對數(shù)型函數(shù),要求⑤ ? 。 理科數(shù)學(xué) 高中總復(fù)習(xí)(第 1輪) 理科數(shù)學(xué) 理科數(shù)學(xué) 全國版 22 ? 題型 實際應(yīng)用中的定義域問題 ? 用長為 l的鐵絲彎成下部分為矩形 , 上部分為半圓形的框架 .若矩形底邊長為 2x,求此框架圍成的面積 y關(guān)于 x的函數(shù)解析式 , 并求出它的定義域 . 參考題 全國版 27 考點搜索 ●值域的概念和常見函數(shù)的值域 ●函數(shù)的最值 ●求函數(shù)的值域的常用方法 ●求最值的方法的綜合應(yīng)用高 全國版 32 ? 3. 判別式法 —— 可轉(zhuǎn)化為關(guān)于一個變量的一元二次方程 , 利用方程有實數(shù)解的必要條件 ,建立關(guān)于 y的不等式后求出范圍 .運用判別式方法時注意對 y的端點取值是否達到進行驗算 . ? 4. 不等式法 —— 幾個變量的和或積的形式 . ? 5. 導(dǎo)數(shù)法 —— 利用導(dǎo)數(shù)工具 , 結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性 , 討論其值域 . 理科數(shù)學(xué) 全國版 42 ? 題型二:用逆求法與判別式法求函數(shù)的值域 ? 2. 求下列函數(shù)的值域 : ? (1) ? (2) 。 理科數(shù)學(xué) 全國版 52 ? 若存在 x∈ [ 2, 5],使等式 成立,求 a的取值范圍 . ? 由題設(shè),當(dāng) x∈ [ 2, 5]時, ? 成立 . ? 令 即 x=t2+1, t∈ [ 1, 2], ? 則 ? 所以當(dāng) t∈ [ 1, 2]時, a∈ [ 3, 1] . 參考題 x a x? ? ?1a x x? ? ?1xt??1 ,1( ) ( ) .2a t t t? ? ? ? ? ? ?22 314 理科數(shù)學(xué) 高中總復(fù)習(xí)(第 1輪) 理科數(shù)學(xué) 全國版 36 ? 題型一:用配方法與換元法求函數(shù)的值域 ? 1. 求下列函數(shù)的值域: ? (1) ? (2) ? (3) 。 理科數(shù)學(xué) 理科數(shù)學(xué) 理科數(shù)學(xué) 理科數(shù)學(xué) 高中總復(fù)習(xí)(第 1輪) 全國版 5 ? 4. 若已知 f[ g(x)]的定義域為 x∈ (a,b),求 f(x)的定義域,其方法是由 a< x< b,求得⑧ 的范圍,即為 f(x)的定義域 . ? 5. 求一個函數(shù)的反函數(shù)的定義域,即是求⑨ . g(x) 原函數(shù)的值域 高中總復(fù)習(xí)(第 1輪) 全國版 4 ? 若解析式中含有 0次冪因式,則要求⑥ . ? 3. 若已知 f(x)的定義域為 x∈ (a,b),求 f[ g(x)]的定義域,其方法是由 ⑦ 求得 x的范圍,即為 f[ g(x)]的定義域 . 次冪的底數(shù)不等于零 a< g(x)< b 高中總復(fù)習(xí)(第 1輪) 理科數(shù)學(xué) 理科數(shù)學(xué) 理科數(shù)學(xué) 理科數(shù)學(xué) 全國版 35 ? y=f(x)的值域是[ π,10],則函數(shù)y=f(x10)+π的值域是 ( ) ? A. [ π,10] B. [ 0,π+10] ? C. [ π10,0] D. [ 10,π] ? 因為 y=f(x) ? 所以函數(shù) y=f(x10)+π的值域是 ? [ 0,π+10],故選 B. 向右平移 10個單位長度 向上平移 π個單位長度 B 理科數(shù)學(xué) 高中總復(fù)習(xí)(第 1輪) 理科數(shù)學(xué) 全國版 53 ? . ? 2. 求函數(shù)值域時 , 不但要重視對應(yīng)法則的作用 , 還要特別注意定義域?qū)χ涤虻淖饔?. 理科數(shù)學(xué) 理科數(shù)學(xué) 理科數(shù)學(xué) 全國版 33 ? f(x)= 1x2(x≤1) ? x2+
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