【正文】 任選相同的一種布料分別放入不同的液體，再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。結(jié)束活動(dòng)：教師小結(jié)，激發(fā)幼兒繼續(xù)探索動(dòng)物奧秘的興趣。小狗拼圖》 ；活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)在日常生活中帶幼兒觀察各種不同的狗。(2)教師示范畫(huà):用水彩筆在作業(yè)紙上畫(huà)大大小小的泡泡。通過(guò)本活動(dòng),使幼兒產(chǎn)生對(duì)動(dòng)物的興趣,了解小動(dòng)物的基本特征與習(xí)性,并愿意親近小動(dòng)物,加深了對(duì)小動(dòng)物的關(guān)愛(ài)。充分體驗(yàn)科學(xué)就在身邊，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。）今天，老師給小朋友準(zhǔn)備了水和玩具，請(qǐng)小朋友做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看水有什么變化？實(shí)驗(yàn)要求：仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程及發(fā)生的變化，不浪費(fèi)水?！缎◆~(yú)游》的錄音帶?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教育掛圖《領(lǐng)域活動(dòng)小狗的鼻子可厲害了，比我們?nèi)说谋亲屿`敏多了。引導(dǎo)幼兒完成操作材料《小狗拼圖》組織幼兒評(píng)價(jià)小結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。活動(dòng)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入，引起興趣。注意事項(xiàng)：做第一個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)注意要把五種布掛在長(zhǎng)木棒上同時(shí)放入水中觀察，以確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。三、幼兒再次實(shí)驗(yàn)，了解布料相同、液體種類(lèi)不同，吸水性是否相同。一名幼兒扮演獵人，其他幼兒貼胸飾扮演各種動(dòng)物，音樂(lè)響起，幼兒隨著音樂(lè)做相應(yīng)動(dòng)物的模仿動(dòng)作，獵人來(lái)時(shí)（音樂(lè)停），“動(dòng)物”趕緊跑回自己的家。沙皮狗》 幼兒活動(dòng)操作材料《科學(xué)(1)觀察小金魚(yú)是怎樣游的,請(qǐng)幼兒聽(tīng)著小魚(yú)游的錄音帶,學(xué)習(xí)擺百尾巴游呀游。本節(jié)活動(dòng)通過(guò)觀察、喂養(yǎng)、表演模仿、畫(huà)等環(huán)節(jié),讓幼兒在各方面得到了不同程度的鍛煉和提高。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。分5個(gè)小組游戲，幼兒自選一組參加。【活動(dòng)過(guò)程】激發(fā)幼兒的興趣。科學(xué)小狗的耳朵也很厲害，很小的聲音，我們聽(tīng)不到，小狗能聽(tīng)到?；顒?dòng)延伸：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集各種狗的圖片或講的趣事?？翠浵駜?nèi)容：“夏天快要到了，小紅家里有好幾塊面料，她想請(qǐng)我們小朋友幫她選一塊布料做一件夏天的裙子，她希望這件裙子既漂亮又要舒適涼快，你們說(shuō)選哪一塊呢？”二、認(rèn)識(shí)面料，并做預(yù)測(cè)。在做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)注意布料放入不同液體的時(shí)間應(yīng)該基本相同。小結(jié)：我們可以用吸水多的、透氣性好的布料做我們?cè)谙?