【正文】 能運(yùn)用修辭的可運(yùn)用上修辭，使文章靈動，有吸引力，同時也顯示出對語言的駕馭能力?！庇谑腔氐阶约旱姆块g拿來了自己的“積蓄”，一數(shù)有五十多塊?？粗律系膱D案，我貧嘴道：“你怎么會喜歡這種老奶奶才穿的睡衣呀。這里的“水仙花”是一種隱喻，指的是“心靈和精神追求”，“面包”則指實在的物質(zhì)財富。（班得瑞）他們之所以會這樣做，這樣無所畏懼，是因為他們心中有一朵水仙花，他們堅信自己的選擇。讓我們擁有一朵盛開的水仙花吧！我們會從中汲取堅強(qiáng)的養(yǎng)分，收獲自信，個性的力量，讓我們迎難而上，駛向成功的彼岸。第三步：精心選材。你總是看起來一副風(fēng)流倜儻的樣子，總是生怕自己的外表有不完美的地方，而我恰恰相反，總是一副嫻靜淑美的面貌。要展開回憶，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。他當(dāng)著爸爸媽媽的面表揚(yáng)了我，說我長大了，懂事了，自己能掙零用錢了……就在生日過后的一個月，也剛好是菊花盛開的十月，爸爸在煤礦上出事了。這件事已經(jīng)過去很久了，但我還記憶猶新。但是，隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，電子產(chǎn)品也“飛入尋常百姓家”越來越多的人癡迷于鍵盤與鼠標(biāo)，丟掉了筆桿子，逐漸形成了提筆忘字的尷尬局面。點睛：本題兼有材料作文、命題作文和話題作文的特點。這個時候要是有人來打擾我，我就會很生氣，雖然自己也知道這樣做不對，但卻沒有注意去控制它。我想了想，第二天要向她道個歉。如2005年高考上海卷的作文，假如我們僅從三個廣角鏡頭歸納出“當(dāng)今的文化生活”這一話題便匆匆行文的話，便有可能偏題，我們還必須注意提示語——“對當(dāng)今的文化生活作一番審視和辨析，并談?wù)勊鼈儗δ愕某砷L正在形成怎樣的影響”，從而確定出其話題應(yīng)為“當(dāng)今的文化生活與自己的成長”。同窗的夢囈。冰雪融化、燕子泥喃、蜜蜂嗡嗡、小麥拔節(jié)、小草的萌動等春的聲音告示著人們：一年之計在于春，莫負(fù)大好時光。六年級時，我忽然發(fā)現(xiàn)身邊的人不再正眼看我，連老師都對我翻白眼，也就是這個白眼讓我明白了被人看不起的悲傷和苦楚，于是，為了尊重，我挑燈夜讀，為了得到大家的肯定，我不惜受白眼地去問問題，從那開始我?guī)缀鯖]有課間，我不再沉浸于游戲。記敘是通過一般的敘述，把人物或事件及其相互關(guān)系變化介紹給讀者，使讀者對事物的發(fā)展全貌有一個清晰的了解；描寫是在記敘的基礎(chǔ)上，用生動形象的語言，把人物、事件、景物存在與變化的具體狀態(tài)作精細(xì)的描繪，造成一種令讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境的感覺，使讀者受到藝術(shù)感染。遠(yuǎn)處，知了悠悠的叫著，一切都顯得那么自然，那么恬靜?！緦忣}】寫好這個題目，關(guān)鍵是要寫出你所填寫在橫線上的那個人物的個性，以及對你的影響。 （三）也可以采用擬人的手法，運(yùn)用想象寫作，如可以寫動物之間一起走過的美麗的日子，但現(xiàn)實卻是環(huán)境遭到了破壞，一起走過的只是成了一種美好的回憶。這一年的時光我永遠(yuǎn)都不會忘。誠信不可拋。 　　看看吧，誠信何其可貴，何其重要。例如反例：方仲永。作文命題是一個完整的句子，如《時間不會使記憶風(fēng)化》。（一）從結(jié)構(gòu)上來說，命題作文有三種類型：詞語式命題：作文命題是一個詞或者是詞語。例如曾國藩。 　　是啊，誠信的力量塑造了多少優(yōu)秀的自我，它已不僅僅是一種為人的準(zhǔn)則，它更是一種勇氣，一種責(zé)任，砥礪著精彩的生命?！敬鸢浮? 做人要老實誠實，講信用，這就是我對誠信的理解。剛開始時連十圈都難以堅持，但現(xiàn)在，即使是幾十圈也會認(rèn)真去完成?！玖⒁狻勘疚倪m合寫記敘抒情類的文章，本文的題材可以涉及以下幾個方面： （一）與具體的人一起走過的日子。而友情也被重新的詮釋了。他嘩嘩的流著，激蕩起一朵朵飛濺的浪，動聽的樂聲喚起了貪睡的魚兒，她在水中暢快的游玩，與水一道打鬧、嬉戲。記得我一?？嫉囊凰浚木C連100分也不到，成績只夠鐵一中的分，也許正是那次考試，讓我才能有前進(jìn)的動力，在大家的恥笑中我決心放手一博，從此我未玩過一個課間，沒有一個老師那我去的次數(shù)少于一天5次，我從未在11點前睡過，我知道失敗中也有希望，如今我座在實驗的教室里，時常想起這些，心中排山倒海，這也讓我明白，怎么獲得成功?——愛拼才會贏。我很喜歡馬洛的一句話“成功只有一種——按自己的意愿過一生”。從自己的呼吸聲中，感受到“逝者如斯夫”的緊迫并警醒自己時不我與。老師循循善誘的批評教導(dǎo)聲，如雨露般滋潤著我茁壯成長。潛話題型話題作文的寫作跟一般話題作文的寫作稍有不同：一是我們必須準(zhǔn)確地確立話題，否則將會“失之毫厘，謬以千里”?！坝植缓煤蒙w被子。每種不同的聲音對不同的人來說都有著非同一般的意義。本題給出的材料先是談了經(jīng)典名著的價值，然后談到閱讀經(jīng)典名著的意義，最后提到不同的人對經(jīng)典名著有不同的認(rèn)識。面對近日，多數(shù)中學(xué)生偏愛閱讀漫畫，小說，網(wǎng)絡(luò)作品，而非傳統(tǒng)的文學(xué)名著，甚至是讀不為興趣，而是為了考試。傍晚，爺爺奶奶從田野里起身離開，我合上隨便翻了幾頁的醫(yī)院廣告雜志，半彎著腰，帶著輕松愉快的步伐快步“爬”回屋內(nèi)，貓抖了抖垂下的耳朵又伸了個懶腰打了個哈欠，悠閑自得地走來。爸爸生日那天，我緊緊攥著這200元錢，興高采烈地跑到商店里左挑右選，終于選中了一件藍(lán)色的中山服。這種感覺是酸澀的，但讓我們永遠(yuǎn)記住，還有著這水樣純凈的花樣年華中的同桌情！【解析】試題分析：本題屬于材料型的命題作文，用老狼的《同桌的你》引起我們美好的回憶，要求以“同桌”為題，寫一篇記敘文。然而，每個人心中都有一份揮之不去的美好。一般情況下，審題應(yīng)做到“瞻前顧后、一字不漏”，明確題目的范圍及重點，找準(zhǔn)“題眼”。心中的水仙，是你讓我忘記了壓力，忘記了煩惱，重又將夢想拾起，重新奮斗。穆罕默德如是說。作文的重點放在“水仙花”上。”妹妹立馬否決道：“還是哥哥留著用吧。”我簡單回了一句妹妹的問候，就走進(jìn)了自己房間。在補(bǔ)題時，我們可以選擇不同的角度。由此，可以得出寫作主題：切莫鼠目寸光，要開闊眼界，將目光放在長遠(yuǎn)。從此，父親的目光在我心中留下深刻的印象。開頭部分先來一個題記，總領(lǐng)全文，明確話題。，有過無奈。所謂半命題，意即一半既定，一半自選。我的母親只有一腔辛勞與滿懷愛意！那是讓我難忘的一天，烏云爬滿天空，登上樹梢枝頭，天空、大地沉默著，仿佛正等待著什么。雖然我對他的事業(yè)一竅不通，但我覺得他和我是一頭兒的。題目的中心詞“精神小屋”，應(yīng)該指“我”的精神世界或精神境界。不怨繼母的無理對待，不說自己的傷心悲憤，只是義無返顧，頂著凜冽的寒風(fēng)，滿懷寬容擦亮的希望，用身體，用孝心，用生命去滿足別人。10’板書設(shè)計 領(lǐng)導(dǎo)評課意見學(xué)校檢查記實教學(xué)后記根據(jù)以下材料，完成作文。下面，我們運(yùn)用誦讀法，逐節(jié)探究詩歌的內(nèi)容和表達(dá)的感情。o) 俄頃(qǐng) 布衾(qīn) 喪(sāng)亂 踏(t224。2． 結(jié)合詩人的時代背景，理解詩歌的內(nèi)容。讀準(zhǔn)字音掛罥(ju224。7’8’教學(xué)內(nèi)容及流程教 師 活 動學(xué) 生 活 動二次備課 劃分層次，概括大意目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：賞析詩文，體驗情感 詩歌怎樣描寫秋風(fēng)，寫出了秋風(fēng)的哪些特點 探究詩人的“嘆息”的深意 通過對文章結(jié)尾一句的分析，領(lǐng)悟詩人的偉大形象 鏈接生活，感悟升華（3）細(xì)讀課文，初步感知詩歌的大意，并給每段擬寫八字小標(biāo)題，體會作者當(dāng)時的復(fù)雜心情。讀作者的思想，讀作者的人格?；蛟S它不會太華麗，不會太浪漫，不會太有情調(diào)，但它可以按摩人的心靈。大海奔騰，宣示它的豪壯是執(zhí)著，涓涓細(xì)流，不斷奔向大海依舊是執(zhí)著。這樣說固然有煽情之嫌，但想要說服安徒生，就要用這樣的語言?！}記我愿世界像我一樣溫柔厚待我的母親。在以后的時光里，在風(fēng)雨天我常常想起母親，想起那溫暖的一幕，在風(fēng)雨中我歆享了母愛，我愿世界像我一樣溫柔的擁抱母親。因為那是躲不掉的，早晚都要經(jīng)歷，能趕早就不要趕晚。專業(yè)考試已經(jīng)結(jié)束，大部分同學(xué)都取得了令自己滿意的成績?！　⌒r候，有一次跟父親去作客，看見擺滿一桌子的佳肴，我饞得拿起筷子就夾?！澳抗狻钡谝粋€義項是指視線。需要提醒的是，行文時一定要對“目光”進(jìn)行細(xì)致入微地描寫和刻畫，或者寫出“目光”的變化過程，否則，文章便無情趣。但是錢呢？爸媽平常并沒有給我多少零花錢；如果找爸媽要錢來買再送回去，就沒有意義了?！蔽遗闹妹玫募绨颍骸袄厦?，你太牛了！招財神??！走！咱們現(xiàn)在給爸爸買去！”到了商店才發(fā)現(xiàn)：“父親節(jié)感恩父愛，男裝一律7折。“材料”和“命題”有如下幾種關(guān)系，如導(dǎo)入關(guān)系，即命題人通過材料的指向，一步步引出命題本身；解說關(guān)系，即命題人通過材料對命題加以必要的闡釋說明，一般是借助材料來闡釋命題所包括的內(nèi)涵或命題所涉及的范圍；限制關(guān)系，即命題人通過材料對命題的內(nèi)涵或外延適當(dāng)加以限制，以避免命題過大或過寬泛。比如寫父親節(jié)到了，我要為父親送一件禮物，這是一種感恩，自然屬于“我心中的水仙花”；錢不夠，我想辦法并克扣自己來湊，自然屬于培植“我心中的水仙花”；在這當(dāng)中，妹妹在“我心中的水仙花”的影響下慷慨相助，妹妹自然成了“我心中的水仙花”，妹妹默默撿荒變現(xiàn)，是在暗暗為我培植“我心中的水仙花”，妹妹就更成了“我心中的水仙花”，到最后，我與妹妹一起成功買到送給父親的禮物，共同完成了心愿——“我心中的水仙花”時，我又做出了要給妹妹買睡衣的舉動，再向妹妹獻(xiàn)上一支“我心中的水仙花”。，讓我在理想的道路上癡心不改。其實，我們只要把握命題作文的寫作規(guī)律，一樣可以寫得精彩。老師們都已想不起，猜不出問題的你……老狼的《同桌的你》引起了你哪些美好的回憶呢？請以“同桌”為題，寫一篇記敘文。但轉(zhuǎn)眼間就到了假期，我們要經(jīng)歷分別，眼中的不舍不能略過，我們約定還是朋友。于是我以掙零花錢為由向他苦苦哀求，舅舅終于同意了。人生，由時間構(gòu)造，時間的消逝，也意味人生走到盡頭。請以“我看名著閱讀”或“我的名著閱讀”為副標(biāo)題，寫一篇文章。文化最終更能體現(xiàn)一個國家強(qiáng)盛之所在，它具有悠久的歷史和包含了一個民族的興衰變化。今天，我們周圍的聲音多得讓人應(yīng)接不暇，可是，哪一種才是真正牽動你內(nèi)心深處的呢？是校園的課鐘，還是窗外的風(fēng)雨？是歲月的爆竹，還是夢中的短笛？或者，那是……請以“牽動我心的聲音”為題，寫一篇記敘文。洗漱后，我關(guān)掉臺燈，準(zhǔn)備睡覺，躺在床上卻難以入眠。這種不明確點出話題而需寫作者自行確立話題的作文題型，我們稱之為潛話題型話題作文。【素材集粹】：自己最熟悉的聲音：校園的聲音、家庭的聲音、自然界的聲音、與某些話題有關(guān)的聲音（呼聲）等。我希望自己能像樹一樣，做一個在風(fēng)雨中昂起頭，冰雪壓不服，胸懷在藍(lán)天，深情藏沃土的人?！敬鸢浮孔哌M(jìn)省實驗走進(jìn)實驗，成為實驗的一員，是我初中時一直追求的夢想。韓非囚秦〈說難〉〈孤憤〉?！敬鸢浮俊纠摹颗c水兒一起走過的日子森林的深處流淌著一條清澈的小溪，溪邊百草豐茂，落英繽紛，溪水中住著一只很小的魚兒，魚兒沒有父母沒有兄弟也沒有人陪他玩耍做伴，惟有小小溪水日日夜夜陪伴包裹著他?！?水對魚兒說：“我能感覺到你的傷心，因為你在我的心里。因此，最容易想到的是父母，父母對自己過畢業(yè)這個人生大關(guān)，是怎樣的“陪讀”啊！教師又是如何“導(dǎo)讀”?。⊥瑢W(xué)之間的相互幫助又是多多少少，令人難忘啊！總之，“一起走過的日子”是在與人合作、幫助、關(guān)心、作過努力，同甘共苦、克服困難，以至經(jīng)受挫折，才走過來的，在這些日日夜夜中，體會到親情友情的力量和可貴。就像教練過說的：“越是困難的時候就越不能放棄！”說到體育，必然少不了每天訓(xùn)練的地方操場?！敝芏鱽砜偫硪舱f過，世界上最聰明的就是 老實人，因為只有老實人才能經(jīng)得起事實和歷史的檢驗。 　　不能忘記樓下的補(bǔ)鞋匠，在一個細(xì)雨綿綿的傍晚等待放學(xué)的我——只為一只修補(bǔ)費五角的皮鞋。不要耍小聰明，千萬不能聰明反被聰明誤。正如莎士比亞所說“老老實實最能打動人心”。材料式命題作文。聯(lián)系現(xiàn)實生活中的普通人：農(nóng)民老實，種出的糧食蔬菜瓜果才會豐滿甜美，才能放心食用。要求：觀點鮮明、使用 兩種以上的論證方法。我喜歡這凝重，這皎潔和這盎然的生機(jī)，所以我一直被誠信的美德所帶領(lǐng)著、引導(dǎo)著、感動著。 一、認(rèn)真審題，明確題意，仔細(xì)地弄清題目的要求，重點和范圍，這是做好半命題作文最關(guān)鍵的第一步，然后補(bǔ)充完整題目?！舅夭摹?. 剛上初一時，因同學(xué)推薦和自己的興趣，我加入了田徑隊，從此，我與體育結(jié)下不解之緣。一般來說，我們最熟悉的人多是家人、老師或同學(xué)。在呼呼北風(fēng)的映襯下，魚兒似乎聽道了水兒的哭泣聲。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。多少偉人名著不是不是在失敗這個煉獄之火中千錘萬擊，百煉成鋼，周文王拘而演《周易》。由自己最鐘愛的“百鳥朝鳳”想到大自然中樹木越來越少、鳥類越來越少，從而為自然生態(tài)平衡遭到了破壞而哭泣。（二）家庭的聲音。“聲音”可以是自然的，可以是社會的，也可以是生活的或藝術(shù)的等等。母親都是這般容易滿足嗎？盡管周圍的聲音再多，盡管記憶的列車從不停留，但我知道，無論何時，無論何地，每當(dāng)我會想起那輕輕的踮腳聲，總會讓我心懷感動。后來的一段時間，母親果然沒有來打擾我，耳邊清靜了許多，可是不知怎么地，我的心里卻并不好受，是因為把無名怒火都撒到母親身上而產(chǎn)生的愧疚嗎？吃飯時，我們也不怎么說話了。再比較兩則材料，找出內(nèi)在聯(lián)系，就可確定作文立意了。傳統(tǒng)文化所體現(xiàn)出的是一個民族，乃至一個國家的精神面貌和靈魂，它甚至可以升華為一個國家的棟梁，名著更是見證一個民族歷史的興衰，例如《紅樓夢》，它片面上是“寶黛愛情”但深刻的是四大家族的強(qiáng)盛和興衰，亦或者是我們民族的一面鏡子。就是將一件事情從開端、發(fā)展、高潮到結(jié)局一條線寫下來。爸爸，您穿著挺合適吧？您放心吧，女兒一定不會辜負(fù)您的期望，一定做一個對社會有用的人！您栽的那盆菊花，女兒一定會讓它的美麗永遠(yuǎn)綻放在心里！【解析】【詳解】審題：本題考查學(xué)生的寫作能力。 ②不得透露個人相關(guān)信息。我們總是為了一塊橡皮而弄得天翻地覆，然后小心翼翼地