【正文】 4．閱讀短文，回答問題。他看到小狗跑得很快覺得很羨慕（xi224。 ①小豬什么也沒學(xué)會(huì)，是因?yàn)樗幌矚g學(xué)習(xí)。 石頭就簡(jiǎn)單多了，它們只需不斷變硬變重。狐貍看透了它這個(gè)詭計(jì)，就站在洞口說：“獅子，身體怎么樣？”獅子說：“我身體不好，你干嗎不進(jìn)來呀？”狐貍回答說：“因?yàn)槲铱吹皆S多腳印進(jìn)洞的挺多，可是出洞的沒有，所以我不進(jìn)來了。 春風(fēng)姐姐邁著輕盈（y237?！保?）聯(lián)系上下文我知道“附和”的意思是________。土地漸漸________起來，花草樹木漸漸________起來，江河________歡唱，大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。 湖呈（ch233。 ________的身影”自言自語（ABAC）、________、________、________（4）你想對(duì)這個(gè)人說些什么？快寫下來吧！ 【答案】 （1）4（2）他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自言自語地說：“我得想個(gè)辦法幫它們長(zhǎng)。孫中山讀了幾遍，就背下來了?，F(xiàn)在你們既然想聽，我就講講吧！”________ （3）給第四和第五自然段加標(biāo)點(diǎn)。認(rèn)真閱讀短文，聯(lián)系上下文，正確理解詞義。（4）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。還要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置。（4）9月10日是教師節(jié)，在這一天，“我”想對(duì)老師說：________。 蚊子打敗了獅子，就吹著喇叭，唱起凱歌來。 清代著名畫家鄭板橋，小時(shí)候住在舅父家里。第三自然段中的一對(duì)反義詞是________和________。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它能及時(shí)辯出。17．閱讀下文，回答問題拖拉機(jī)突突突地開著，往火車站運(yùn)木頭。”問啄木鳥一連好幾次，小石子都沒有跳舞。燕子多________從中可以體會(huì)到水手們________（①助人為樂；②愛護(hù)動(dòng)物）的好品質(zhì)。 （3）從李四光的故事中，你受到了什么啟發(fā)？ 【答案】 （1）幫媽媽舂米；去荷塘采藕；愛動(dòng)腦筋（2）長(zhǎng)大后，李四光在地質(zhì)構(gòu)造上悉心研究，提出了地質(zhì)力學(xué)的構(gòu)造理論，并用這個(gè)理論去尋找石油天然氣資源、礦產(chǎn)，預(yù)測(cè)地震，開發(fā)地?zé)?。?）本題主要考查學(xué)生對(duì)變換形式的疊詞的積累和運(yùn)用情況。（3）考查學(xué)生對(duì)比喻修辭手法的掌握。 “我要在這兒停下了。你要是有機(jī)會(huì)來我的家鄉(xiāng)，一定要嘗嘗這有名的“賴湯圓”喲！ （1）填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。 【答案】（1）條；位；個(gè)（2）天府之國(guó)（3）據(jù)說，從前在成都的一條很小的巷子里，有一位姓賴的老婆婆。在需要人們奉獻(xiàn)愛心的地方，到處都有像雷鋒叔叔那樣的人。一________湯圓 （2）四川成都號(hào)稱“________”。i；ju224。i）驢圈________（ju224。 它的體溫一點(diǎn)點(diǎn)把湖面上的冰融化了。所有的街道都蓋上了冰雪。（3）一只只蝴蝶（4）物產(chǎn)豐富【點(diǎn)評(píng)】（1）從給出的詞語中找規(guī)律，掌握詞語的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。南來北往，不管路途多么遙遠(yuǎn)．小燕子總是堅(jiān)強(qiáng)地飛著，飛著……（1）燕子“像雨點(diǎn)一般落下來”說明了（【答案】 （1）小石子在水面跳動(dòng)，不馬上沉下去（2）首先，選擇一顆又扁又薄的小石子；然后，手拿小石子，伸直，彎腰；最后，盡量貼近水面，用力丟出小石子。小青蛙（填序號(hào)）①耕地 ”③貓喜歡吃老鼠。 15．閱讀下文，回答問題。只要……就……（2）文中點(diǎn)明寓意的句子是哪句話？請(qǐng)找出來。獅子用爪抵抗，把自己的臉都抓破了，也抓不住蚊子，只得要求停戰(zhàn)。熟讀課文，可結(jié)合語境、課后注釋或查字典理解詞義。常用的點(diǎn)號(hào)有頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、冒號(hào)、嘆號(hào)；常用的標(biāo)號(hào)有引號(hào)、省略號(hào)、破折號(hào)、書名號(hào)、括號(hào)等?！保?，；?！保?）聯(lián)系上下文解釋下列詞語在文中的意思。 __會(huì)背了__孫中山說著__就把那段書一字不漏地背了出來__ 一天，孫中山來到學(xué)校，照例把書放到先生面前，流利地背出昨天所學(xué)的功課。 他的兒子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。________的草地 要問我為什么心里美滋滋的，我告訴你啊——因?yàn)槲业募亦l(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。柳樹長(zhǎng)頭發(fā)了。（3）土地漸漸滋潤(rùn)起來，花草樹木漸漸繁茂起來，江河奔騰歡唱。7．閱讀下文，回答問題?！敬鸢浮?（1）先；然后；又；最后（2）星座；變硬變重；自己可以吹（3）A 【解析】 然后同時(shí)，還有其他的星星排成摩羯座、天龍座、金牛座、天鵝座。 小豬向________學(xué)游泳，向________學(xué)爬樹，向________學(xué)跑步。 （4）太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩，文章中說她把白云吹成了________、________、________和________。哈，她把那朵白云改（ɡǎi）成一只小白兔啦!奶奶總要戴絨線帽去街上。奶奶的絨線帽破了個(gè)洞。 ，常被那香味勾住________ （2）選文的第一段寫________，第二段寫________。二年級(jí)試卷分類匯編部編語文閱讀理解(及答案)及解析一、二年級(jí)語文下冊(cè)閱讀理解訓(xùn)練1．閱讀下文，回答問題 （3）為什么說“小朋友的腳，常被那香味勾住”？結(jié)合自己的生活實(shí)際說一說。 。（5）奶奶知道“我的小秘密嗎?你從第幾自然段看出來的? 【答案】 （1）纟；6；R；r243。 【答案】 （1）ch225。小豬不愿接著學(xué)本領(lǐng)的原因分別是河水太________了，大樹太________了，跑步太________了。6．閱讀短文，完成練習(xí)。 春風(fēng)是什么顏色的 【解析】 古時(shí)候有個(gè)人，他巴望自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些，天天到田邊去看。（1）選文共有________個(gè)自然段。先生聽了，連連點(diǎn)頭。①霎時(shí)：________。（4）①孫中山每天照例流利地背出昨天所學(xué)的功課；②孫中山壯著膽子請(qǐng)求先生給他講課文內(nèi)容；③為了學(xué)好知識(shí)，不懂就要問。要了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法，重點(diǎn)掌握每一種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法，能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2）考查學(xué)生掌握找中心句的方法并運(yùn)用。一________賀卡（2）“我”找到的楓葉是什么樣子的？找出文中相應(yīng)的句子。 （3）在文中找出描寫蚊子得意忘形的句子。 鄭板橋巧勸舅父【答案】 （1）五（2）耳朵；眼睛；胡須；爪子（3）它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它能及時(shí)辯出。 跳到田野里________ 吃完晚飯，我和爸爸來到湖邊散步。（3）A,B 【解析】C. 長(zhǎng)大后，李四光在地質(zhì)構(gòu)造上悉心研究，提出了地質(zhì)力學(xué)的構(gòu)造理論，并用這個(gè)理論去尋找石油天然氣資源、礦產(chǎn)，預(yù)測(cè)地震，開發(fā)地?zé)幔谥袊?guó)地質(zhì)史上，寫下了光輝的一頁(yè)。（3）一只只蝴蝶（4）物產(chǎn)豐富 【解析】【分析】（1）詞語搭配就是修飾語和中心語搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更準(zhǔn)確。平時(shí)在學(xué)習(xí)課文的過程中積累好詞好句。最后，“咔嚓”一聲，冰裂了。n n；ji233。 （3）找出“賴湯圓”出名的原因。（3）雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離開我們很久了，但是我們還能看到：公共汽車上有人主動(dòng)給老人________；有人給孤兒院的孩子送去________?！边@句話的意思是（我家鄉(xiāng)的美食有________。 人們?yōu)榱擞涀∷臏珗A，就用她的姓給湯圓取名叫“賴湯圓”。（4）躺在結(jié)冰的湖面上很危險(xiǎn)；冰裂了，驢子落進(jìn)了水里（5）不要一意孤行，要學(xué)會(huì)聽別人的忠告 【解析】24．延伸閱讀，我會(huì)做。（2）分析要仿寫的詞語，從中找出規(guī)律，問題就迎刃而解了，在學(xué)習(xí)的過程中要學(xué)會(huì)積累好詞