20xx教師個人參考計劃總結做一名讓學生有幸福感的老師(留存版)
【正文】 解，并承諾會盡力為小孩制造一個良好的成長環(huán)境。
做”小孩王“，我是幸福的
19歲走上教學崗位，舒常鳳熱切地想把本人的愿望化為當一個好老師的工作才能。寫下《我的理想》那一年，舒常鳳11歲。現(xiàn)在鶴山小學的老老師們?nèi)匀挥浀卯斈昴莻€看起來文弱瘦小的黃毛丫頭，抓住一個咨詢題纏著他們刨根咨詢底的情形。
張華（化名）不斷以來都非常自卑，由于180多斤的體重以及”青年白頭“讓他成了同學們嘲弄的”笑料“。舒常鳳就利用課余時間給小孩補習功課，當她理解到小孩三歲時家庭破裂，不斷與60多歲的奶奶相依為命的情況后，便想方設法在小孩舅舅的協(xié)助下得到了一次與小孩父母見面的時機。1989年9月，舒常鳳背著鋪蓋行李踏進了靖州縣橫江橋中心小學，走上了夢寐以求的講臺。
那一天，右手殘疾的語文老師帶著舒常鳳和幾個喜歡文學的小孩一起閱讀古詩集。
20年彈指一揮間，舒常鳳完成了由中師生到骨干老師的漂亮蛻變：在歷年的成績登記冊上，舒常鳳任教的班級在每年期末測評中均位居全縣前列；她憑著自已過硬的語文功底和豐富的教
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