【正文】 能夠大大地增加班集體的凝聚力，大大振奮全班同學的精神和士氣。當今社會，多少人被擠下紛爭的舞臺，而這個高中生卻在如此競爭劇烈的學習環(huán)境與社會中站穩(wěn)腳跟，甚至能夠是出類拔萃。這下，B同學特別害怕，特別擔憂教師會嚴峻處理A，因而抓緊想幫他，因而口不擇言地說：“教師，我們已經(jīng)說了對不起了……”。就臟話口頭禪這個咨詢題，同學則一致認為有損學生形象，有損班級形象，有損學校形象等，因而決定以后不說了，從此班內(nèi)少了許多不文明之聲。我發(fā)覺如今的小孩特別喜愛講一些社會上流行的臟話，甚至不分場合，開口確實是，雖經(jīng)屢次說教，收效甚微。讀完這篇文章，我的心為之一顫，那份堅持那我震撼，那份執(zhí)著讓我愧怍，那份愛讓我感動。一、在活動中凝聚人心開學初，我發(fā)動全班同學擬班訓，最后定下了“團結(jié)凝聚我班，奮斗鑄就成功”為我們的班訓。做得不好，就會大大地挫傷同學的積極性，甚至能夠使一個班集體一蹶不振。特別多時間學習的疲乏讓我們感到喘不過氣，而他呢，在兼顧生活與學習兩者時，在奔波于這兩線只見時，從未喊過一聲“苦”，從未叫過一聲“累”，他決然堅持下來，自始至終從未改變，學習上，名列前茅；生活上，照顧爺爺。旁邊有C同學上來幫腔，“媽的，我們不是已經(jīng)道過歉了嗎？……”這下這位教師真是氣暈了，來找我申述，我聽了也特別生氣。讓同學們討論，然后在討論那件偶發(fā)事件，我讓當事人把事情再說了一下，同時談談本人的感受，大多數(shù)同學認為我們應該主動真誠抱歉，最后同學總結(jié)說一切源于誤解，因而溝通特別有必要