【正文】 后提出了初中德育課存在問題，最后提出了相關策略。　?。?）進行開放式教學　　思想品德課教學的全過程是知、情、意、行互相促進、互相轉(zhuǎn)化的系統(tǒng)工程，其中知是基礎，行是關鍵?！　〗Y(jié)束語：　　初中思想品德課教學是初中生思想道德教育的主渠道。在思想品德課教學中，教師的首要任務是要營造一個接納的、支持性的、寬容的課堂氛圍，創(chuàng)設能引導學生主動參與的教育環(huán)境，讓學生在平等、尊重、信任、理解和寬容中受到鼓舞和激勵，使學生的個性得到解放與張揚，情感得到豐富與發(fā)展，思想得以交流與提升。在教學過程中，我們應該依據(jù)教材內(nèi)容，盡量挖掘出其所蘊涵的思想道德教育內(nèi)容，把思想道德教育融入每一單元每一課時中，采用靈活多樣的教學方式，促進學生良好道德的形成。　　關鍵詞：初中 德育課 德育教育　　　　初中生正處于身心迅速發(fā)展和學會參與社會公共生活的重要階段，處于想想道德和價值觀念形成的關鍵時期，迫切需要在思想道德的發(fā)展上得到有效幫助和正確指導。學生健全道德的塑造，就是將一定的社會要求和道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為學生個體道德的過程。它貼近學生的生活?！　。?）營造良好的德育環(huán)境 　　“為了每一個學生的發(fā)展”、“以學生為本”是新課程發(fā)展的核心理念?！　∪⑿抡n程下初中思想道德教育的實施策略　?。?）發(fā)掘教材資源 　　教材是教學內(nèi)容和教學