20xx新課程下初中思想品德課的德育教育(存儲(chǔ)版)
【正文】 質(zhì)和良好的道德素質(zhì)，培育出有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面和諧發(fā)展的社會(huì)主義新人。它貼近學(xué)生的生活。探究學(xué)習(xí)是近年來(lái)比較受人關(guān)注的一種教學(xué)方法，在思想品德課中，解決這一問(wèn)題的學(xué)習(xí)常常是學(xué)生最關(guān)心的，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題、國(guó)內(nèi)國(guó)外的重大時(shí)政問(wèn)題、社會(huì)中的矛盾與弊端問(wèn)題等等，初中生對(duì)這些問(wèn)題有著高度的敏感性，而且容易產(chǎn)生困惑。學(xué)生健全道德的塑造，就是將一定的社會(huì)要求和道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為學(xué)生個(gè)體道德的過(guò)程。分析其原因，大概有以下五點(diǎn): ①部分教育者對(duì)初中生思想道德教育實(shí)效認(rèn)識(shí)存在偏差；②初中生思想道德教育內(nèi)容規(guī)實(shí)性不強(qiáng)；③對(duì)初中生想道德教育方法存在偏頗；④初中生思想道德素質(zhì)評(píng)價(jià)存在誤區(qū)；⑤初中生思想道德教育環(huán)境優(yōu)化不夠?！ ￡P(guān)鍵詞：初中 德育課 德育教育 初中生正處于身心迅速發(fā)展和學(xué)會(huì)參與社會(huì)公共生活的重要階段，處于想想道德和價(jià)值觀念形成的關(guān)鍵時(shí)期，迫切需要在思想道德的發(fā)展上得到有效幫助和正確指導(dǎo)。新課程改革，根據(jù)變化了的形勢(shì)和時(shí)代的要求，以思想品德為核心概念，重新調(diào)整和安排了初中思想政治教育課程的內(nèi)容，研制了新的課程標(biāo)準(zhǔn)，并把初中思想政治的名稱改為“思想品德”。在教學(xué)過(guò)程中，我們應(yīng)該依據(jù)教材內(nèi)容，盡量挖掘出其所蘊(yùn)涵的思想道德教育內(nèi)容，把思想道德教育融入每一單元每一課時(shí)中
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