20xx新課程下初中思想品德課的德育教育-文庫吧在線文庫
【正文】 ，采用靈活多樣的教學方式，促進學生良好道德的形成?！ ?3) 優(yōu)化學勻方法 好的方法能起到事半功倍的效果，教師在教學過程中要善于引導學生自主學習、合作學習、探究學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)學生敢于質疑和不怕困難、不懈追求的精神，使學習過程成為一個生動活潑、主動而富有個性的過程，不斷開發(fā)學生的潛能，幫助他們形成終身學習的愿望和能力。在思想品德課教學中，教師的首要任務是要營造一個接納的、支持性的、寬容的課堂氛圍，創(chuàng)設能引導學生主動參與的教育環(huán)境，讓學生在平等、尊重、信任、理解和寬容中受到鼓舞和激勵，使學生的個性得到解放與張揚，情感得到豐富與發(fā)展，思想得以交流與提升。 參考文獻： 【1】佘雙好.《現代德育課程論》[M].中國社會科學出版社， 2020 【2】[J].江西教育，2020，(06) 【3】[，2020，(03)此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除?！ 〗Y束語： 初中思想品德課教學是初中生思想道德教育的主渠道。一般是由5至6人組成學習小組，在合作學習的過程中，根據教師布置的教學任務，小組成員承擔不同的學習任務，比如，有的充當記錄員，有的充當活動規(guī)則監(jiān)督員，有的充當發(fā)言人等等，這有利于培養(yǎng)學生的責任意識和團隊意識?！ 。?）進行開放式教學
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