【正文】 。指導語：大象伯伯家有很大一片的菜地，是空空的。　　活動準備：　　與故事相關的圖畫、頭飾、道具等。大班語言活動教案三：聽聲音編故事　　活動目標　　在活動中能認真傾聽，學習按線索想象創(chuàng)編故事，會大膽地表述自己的想法和見解。教師巡回參與各組活動，引導幼兒專心傾聽，積極大膽講述?！　×?、結束活動　　討論：你喜歡故事中的兔子嗎？故事中的狐貍你覺得怎么樣？　　引導幼兒大膽表述自己的想法，領會故事的內容?！　』顒訙蕚洌骸　《嗝襟w課件、繪本圖畫書一本、頭飾：狐貍、兔子　　活動過程：　　一、出示繪本，認識封面、封底，介紹圖書名稱，激發(fā)幼兒的興趣?！　〗處煶鍪纠L本《當狐貍和兔子互道晚安》引導幼兒觀察圖書封面。（聰明的兔子、善良的狐貍等）　　教師總結：其實在這個故事中兔子很聰明很勇敢，它能夠想辦法讓狐貍不吃自己，也通過狐貍找回了家；而故事中的狐貍也沒有那么兇狠，不但沒吃掉兔子，還一步一步完成了兔子提出的要求，說明這是一只善良的狐貍?！　?四)引進講述經驗?！　≡诶斫夤适碌幕A上，嘗試續(xù)編故事?！　”景嘤變号藕玫那榫氨硌?。他想請小動物幫幫他，讓他的地里種上各種各樣的瓜果蔬菜。　?。?）假如你是一片樹葉，在四季輪回中，你會有怎樣的心情？（教師可跟進提問，配樂創(chuàng)設意境。就像弗雷迪說的那樣，生命是為了太陽和月亮，是為了大家一起的快樂時光，是為了樹蔭、老人和小孩子，是為了秋天的色彩，是為了四季?！　∶科瑯淙~都有自己的故事和心情，你能跟大家分享嗎？　?。ń處熆梢暂o助提問：當溫暖的春天來臨，葉子從大樹媽媽身上長出來，探出頭來看著這個世界，會怎么想呢？到了火熱的夏天，樹葉越長越繁茂，樹葉能為人們遮陰，心情又會如何？轉眼人秋了，即將要離開媽媽，它們會害怕嗎？）　　（二）樹葉費雷迪。先用鏟子翻翻地，再澆水，最后撒種子?！　』顒舆^程：　　導入活動，吸引幼兒。　　愿意交流，清楚明白地表達自己的想法?！　∈钦l第一個要給小熊過生日?它給小熊做了什么樣的禮物?用什么裝著送去呢?　　誰是第一個看見禮物船的?它給禮物船增加了什么?　　接下來有哪些小動物把自己的禮物放上船?　　最后，小船事實上怎么漂到了小熊家?小熊心里感到怎么樣?(提問幼兒按順序目答)　　(五)遷移新的講述經驗?！　⊥ㄟ^活動，培養(yǎng)幼兒善良、同情、友愛、助人的情感和行為，幫助幼兒有序地觀察圖片，加強幼兒專心地傾聽同伴講述的能力?！　?