教師20xx-20xx學年校本研修學習計劃范文(專業(yè)版)
【正文】 (36月份) 認真貫徹青藍工程，充分發(fā)揮學校領(lǐng)導及骨干教師對青年教師的帶動作用。 (1)教科室多角度開展校內(nèi)教研活動，使教研活動常態(tài)化?！ ∥濉r間安排 一月：新課標解讀 二月：新課標解讀 三月：名師學習 四月：教學理論的研修 五月：課堂教學的有效性閱讀教學的有效性 六月：心理健康教育 七月：教育理論學習 八月：學習與反思 九月：師德學習 十月：教師的智慧、口語交際研討 十一月：教師的智慧 十二月：科研能力的研修 面對自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想?！ 《⒀行弈繕恕 ∫郧笳?、求實、求效的工作理念做后盾，以提高教師專業(yè)能力為重點，以提高教師綜合素質(zhì)為前提，開展個人研修?！ 》e極主動地上好研討課，認真開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。圍繞校本課題與課堂教學改革開展理論學習，提升教師專業(yè)水平?！ 」膭罱處煼e極從事課題研究，將課題研究與課堂教學有機地結(jié)合在一起，使科研服務(wù)于教學。指導老師嚴格要求被指導青年教師，認真審閱教案，給出評價意見或改進建議。通過崗位練兵活動，提升教師課堂教學水平和專業(yè)素質(zhì)，同時糾正課堂教學中無效或低效的課堂教學行為。教師20xx20xx學年校本研修學習計劃范文(二) 一、指導思想 根據(jù)縣教育局20XX年工作要點和石門寨學區(qū)中心校工作思路，我校校本研修工作以開展基礎(chǔ)工作提升年活動為依托，繼續(xù)以有效教學有效學習有效教研為核心，以探索不同學科不同學段不同課型的課堂教學改革為重點，以提高教育教學質(zhì)量為終極目標?！ ∪?、研修內(nèi)容 研讀課標 研讀《語文
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