【正文】 　　通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)?！　、傩′撲彽恼{(diào)整使用?！　≌垖W(xué)生把自己小組的小檔案與其他小組記錄的小檔案經(jīng)常拿出來相互進行交流，豐富自己的種植經(jīng)驗。第一組，種玉米。　　教師要對學(xué)生進行課前動員，使學(xué)生積極參加勞動實踐，做好筆記了解植物不同季節(jié)的生長、發(fā)育過程。在不同的時間及時對植物的生長過程進行觀察和記錄?！　≈鞒秩耍航袢沾蠹叶寄軙乘?，完美時光總是很快過去，我們的主題班會已經(jīng)接近尾聲了，下頭請班主任講話?！　；整理房間?！　∧闩乃模遗乃?，服務(wù)他人牢牢記?！　?三)講故事　　故事一：　　星期天，小華在家里幫忙媽媽擦玻璃，費了很大的勁，才把整個房間的玻璃都擦完了，心里異常高興，可是媽媽看見了，卻責(zé)怪她說：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”?！　趧诱n教育教案2活動目的：　　通過慰問計生辦工作人員，為了表示對衛(wèi)生院工作人員平時對我園衛(wèi)生保健工作的支持，每年對我園學(xué)生進行免費體檢，慰問環(huán)衛(wèi)工人，為了表示對環(huán)衛(wèi)工每天及時清理校園及街道的垃圾對他們的辛苦付出表示感謝，讓孩子們從小懂得感恩和付出?！　‰y點：　　體驗勞動是件快樂又辛苦的事情。　　教學(xué)反思：　　五一國際勞動節(jié)是春天一個比較重要的節(jié)日，通過開展這一活動，讓學(xué)生知道5月1日是勞動節(jié)，知道勞動是光榮的，從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。　　會自我整理床鋪和書包?！　』顒佣?、在學(xué)校中尋找　　布置學(xué)生觀察任務(wù)，請他們細心觀察、調(diào)查、收集班級中心靈手巧的勤勞學(xué)生的資料?！　⊥瑢W(xué)：在勞動中，由不愿意做，到想辦法做好，其中主動學(xué)習(xí)知識，運用知識把勞動完成得很出色。我國是個農(nóng)業(yè)大國，對于農(nóng)村孩子來說，從小培養(yǎng)他們熱愛勞動，科學(xué)種植，了解植物生長的過程和特點，提高他們學(xué)科學(xué)，懂科學(xué)、用科學(xué)的意識?！　×?、活動重點　　通過勞動實踐活動的開展，使學(xué)生進一步親近自然，與大自然接觸，與大地接觸，逐步了解植物生長的特點。　　十二、組織學(xué)生開展實踐活動的不同階段　　(一)準(zhǔn)備階段：　　教師對學(xué)生進行課前動員。如，除草、澆水、施肥等?！　≌J識、了解常見的木工工具，學(xué)習(xí)、掌握一些簡單的木工工具的使用方法?！　、芸臻g。 ?！　、诩o(jì)律?！　【C合實踐活動的總目標(biāo)是密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進學(xué)生對自然、社會和自我之間內(nèi)在的聯(lián)系的整體認識和體驗，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力以及良好的個性品質(zhì)?！　?5)教師要為學(xué)生及時提供農(nóng)用肥料、澆水用的工具等，為學(xué)生的勞動實踐活動提供及時的服務(wù)?！　】偨Y(jié)與交流階段?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生的小組合作意識，做好不同季節(jié)植物生長過程的記錄。小學(xué)綜合實踐活動課作為學(xué)校一項開發(fā)研究的一門校本課程，在學(xué)校素質(zhì)教育中占椐著越來越重要的位置?！　：我學(xué)會了擦玻璃?！　≡诨顒又校占畔?、學(xué)習(xí)勞動技能的同時，更要經(jīng)過活動的延伸對學(xué)生思想品德構(gòu)成教育。　　經(jīng)過剛才的學(xué)習(xí)，你有什么感受?　　(五)學(xué)生齊讀關(guān)于愛勞動的名言警句與童謠(附件)　　(六)班長要求全班同學(xué)要做到：　　會穿衣服和系鞋帶?！　∴嵗蠋熦撠?zé)照相留資料?！　≈牢逶乱蝗帐絿H勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日?！　∽寣W(xué)生了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日?！蹦棠腾s緊說：“好好好，我立刻給你拿去”?！　∧闩牧?，我拍六，我們勞動最美麗?！　：介紹炒菜　　主持人：以上同學(xué)做的很好，其實大家想一想，如果大家都不參加勞動，我們的生活會是什么樣貌呢？今日我們?nèi)嗤瑢W(xué)就來暢所欲言，談?wù)勅绾巫寗趧訋Ыo我們歡樂的’。在勞動中你們學(xué)會了觀察、學(xué)會了交流，主動學(xué)習(xí)科學(xué)知識來提高勞動效率，掌握勞