【正文】 你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。我要求一組推舉一個學(xué)生匯報(bào)，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。生2：這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀 具(哪些是管制刀 具)。不做游戲。教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合。(出示警示牌，學(xué)生指認(rèn))在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。我們知道新的一天開始了。想方設(shè)法，不斷求救。下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把。(一)乘坐公交車注意事項(xiàng)：車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。(一)上下樓梯要注意什么?不要因?yàn)橼s時間而奔跑。3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年，、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。要自尊自愛，不要自以為是。多一份信心，少一點(diǎn)失望。我們可從以下幾個方面入手：有關(guān)部門爭取配合，做好安全教育。國內(nèi)外研究證明，青少年精神疾病患者的一個主要表現(xiàn)就是具有攻擊傷害他人的行為。由于社會活動場所管理不嚴(yán)，人員復(fù)雜，學(xué)生之間常因爭輸贏、爭地盤而發(fā)生沖突，導(dǎo)致打架斗毆。③校園暴力的結(jié)果是侵犯了他人人身權(quán)利、公私財(cái)產(chǎn)以及心理的傷害，并由此而引起的x、自殘等。群眾活動安全：班級、年級、學(xué)校組織的戶外活動，要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學(xué)。交通安全。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。班會是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。五、課堂總結(jié)。片斷3：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救。交通法規(guī)。心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。④校園暴力的發(fā)生往往極具突發(fā)性，雖然有些事件有預(yù)兆，但容易被有關(guān)部門和人員忽視。(5)節(jié)假日。主要原因是在于他們的意識障礙、幻覺和妄想作用、智力障礙、情緒情感激烈等。要堅(jiān)持樹立安全是“1”，其它是“0”的思想，定期舉辦安全知識講座，法制報(bào)告會，組織學(xué)生觀看法制教育專題片。多一份親切，少一點(diǎn)冷漠，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個平等和諧的學(xué)習(xí)和發(fā)展的空間。要尊重他人，不要出口傷人。同學(xué)們們，面對危險(xiǎn)和困難，我們該怎么辦?讓我們行動起來，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識，團(tuán)結(jié)起來，互幫互助，從容地面對危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行!二、知識問答(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”(每年3月份最后一周的星期一)(2)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎?為什么?(3)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑?(4)如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理(5)路口的交通指揮信號有哪些?三、討論：我們應(yīng)該注意哪些方面的安全呢?同學(xué)們都很聰明，面對危險(xiǎn)的時候，懂得自救自護(hù)。4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。在人多的地方一定要扶好欄桿。乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。雨天穿戴雨披更要多留心五、其他校園安全的注意事項(xiàng)。記住電話，隨時求救：“119”————火警“110”————報(bào)警“120”————急救“122”————交通事故報(bào)警打電話時要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。作為學(xué)生，我們更多時間都是在校園里度過的。像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?a、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。不攀爬護(hù)欄。⑸在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?教師明確強(qiáng)調(diào)：不追逐打鬧做游戲。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。生3：急救要撥打“120”報(bào)警。)師：如果出現(xiàn)了緊急事故，我們該如何處理呢?如果公共場所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們該怎樣緊急逃生?(學(xué)生舉手回答，教師補(bǔ)充)好，我們一起來演練一下。你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。人多力量大，不多時間，學(xué)生就寫好了，而且也寫得很具體。這樣很危險(xiǎn)。)師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血。參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀(jì)律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離。不追逐打鬧。教學(xué)難點(diǎn)：遇到安全問題學(xué)會用如何處理。三、安全知識問答請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。學(xué)會自救，保護(hù)自己。霧天視線變差要慢速騎行。行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。二、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。所有同學(xué)務(wù)必努力做到“十要十不要”：要舉止禮貌，不要口出臟話。對學(xué)生多一份理解，少一點(diǎn)苛責(zé)。鏟除校園暴力是我們的當(dāng)務(wù)之急。青少年攻擊行為還有一種特殊的狀況，這就是由于青少年的精神障礙所引起的攻擊性行為。不少學(xué)生喜歡到校外去打桌球、玩電子游戲和相聚郊游等。②暴力侵害的對象為校園里的人、事、物，包括教師、學(xué)生及其財(cái)產(chǎn)等，但以學(xué)生為主要目標(biāo)。實(shí)驗(yàn)課時要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。(二)交通知識道路、交通。救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報(bào)告大人，不能自行下河、水庫等救人，因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力。那么你知道安全主題班會策劃方案怎么寫嗎？今天小編在這給大家整理了一些安全主題班會策劃方案，我們一起來看看吧！安全主題班會策劃方案篇1教學(xué)目的：對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時能采取一定的措施，保護(hù)自己。這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會學(xué)更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”。道路交通標(biāo)志和交通信號。三、生命安全引言：對我們每一個