【正文】 項。在無分道標志線的道路，必須靠邊行駛。乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。活動的方式要簡便易行，如做做操等。在人多的地方一定要扶好欄桿。教學重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。要慎重選擇游泳場所。同學們們，面對危險和困難，我們該怎么辦?讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的知識，團結起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰(zhàn)，讓我們與自護相伴，與平安同行!二、知識問答(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”(每年3月份最后一周的星期一)(2)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎?為什么?(3)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑?(4)如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理(5)路口的交通指揮信號有哪些?三、討論：我們應該注意哪些方面的安全呢?同學們都很聰明，面對危險的時候，懂得自救自護。另一方面，各班級要配齊安全班委，定期向?qū)W校反映可能發(fā)生的校園暴力隱患，用心爭取學校、社會和家庭的保護和幫忙，將校園暴力扼殺在萌芽之中。要尊重他人，不要出口傷人。未雨綢繆，及早防范。多一份親切，少一點冷漠，為學生創(chuàng)設一個平等和諧的學習和發(fā)展的空間。這既能讓學生對自己有所認識，也能使學生對他人的生命重懷珍惜和尊重的態(tài)度。要堅持樹立安全是“1”，其它是“0”的思想，定期舉辦安全知識講座，法制報告會，組織學生觀看法制教育專題片。湖北省大冶市多名歹徒?jīng)_入羅家橋中學學生宿舍搶劫，砍傷15名學生。主要原因是在于他們的意識障礙、幻覺和妄想作用、智力障礙、情緒情感激烈等。這類攻擊行為的目標可能是人也可能是物。(5)節(jié)假日。同時，大批學生出校時易因發(fā)生碰撞而引發(fā)打架。④校園暴力的發(fā)生往往極具突發(fā)性，雖然有些事件有預兆，但容易被有關部門和人員忽視。校園暴力是社會暴力現(xiàn)象在校園的延伸，社會暴力入侵校園，使危及校園安全的惡性案件不斷出現(xiàn)。心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架。交通法規(guī)。安全主題班會策劃方案篇3教學資料：引導學習一些生命安全、交通安全、校園安全等知識。片斷3：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。安全知識和急救技術，我們精心籌備了一臺“自護”活動主題班會。五、課堂總結。)根據(jù)討論，結合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。班會是班主任向?qū)W生進行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。二、防火安全提出問題討論：如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。四、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。三、活動過程(一)簡介本次活動的意義：為了使我們更加健康安全地成長，為了響應我校創(chuàng)“安全學?！被顒?，為了使同學們掌握更多的?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p輕地噴灑。記所有的孩子們天天快樂，日日平安。交通安全。(二)結合案例，談啟示結合以上五個案例，談談你有什么啟示?(三)學習安全知識日常行為安全：不攜帶x、火種或其它危險品進入校園。群眾活動安全：班級、年級、學校組織的戶外活動，要嚴格遵守活動紀律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學。近年來中小學校的校園暴力凸現(xiàn)，令全社會關注。③校園暴力的結果是侵犯了他人人身權利、公私財產(chǎn)以及心理的傷害，并由此而引起的x、自殘等。中午或傍晚放學，個性是周末中午，一些與校內(nèi)學生有聯(lián)系的校外少年，還有被學校開除的不良少年，站在門口尋找機會打架。由于社會活動場所管理不嚴，人員復雜，學生之間常因爭輸贏、爭地盤而發(fā)生沖突，導致打架斗毆。在一些中學生里能夠看到被學生破壞的課桌椅、墻壁、門窗等，其中一部分就是有的學生發(fā)泄情緒實施攻擊的結果。國內(nèi)外研究證明，青少年精神疾病患者的一個主要表現(xiàn)就是具有攻擊傷害他人的行為。(三)典型案例：例如河南省犯罪嫌疑人黃勇自2001年開始，將學生騙到家中，先后殺死中小學生17人，將尸體掩埋在室內(nèi)和院內(nèi)。我們可從以下幾個方面入手：有關部門爭取配合，做好安全教育。針對這一點，我們可對學生進行生命的孕育、生長等知識的傳授。多一份信心，少一點失望。定期徹底清查文化市場、凈化文化市場、凈化孩子們的視聽，切忌讓未成年人接觸帶有暴力行為的文化。要自尊自愛，不要自以為是。要學習法紀，不要我行我素。據(jù)統(tǒng)計，去年，、溺水、交通事故等導致非正常死亡。(二)、游泳時要注意安全游泳需要經(jīng)過體格檢查。3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。(一)上下樓梯要注意什么?不要因為趕時間而奔跑?；顒拥膹姸纫m當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。(一)乘坐公交車注意事項：車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。必須在規(guī)定的非機動車道內(nèi)行駛。下雪結冰路滑要扶穩(wěn)車把。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機。想方設法，不斷求救?；顒舆^程：一、導入班會男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。我們知道新的一天開始了。實驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。(出示警示牌，學生指認)在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。時時刻刻注意安全。教學方法：導、讀、議、評相結合。小學校園安全教育主題班會⑴上下樓梯應當注意哪些安全?為什么?應當如何做?學生回答后教師強調(diào)：上下樓梯靠右邊走。不做游戲。發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告，不亂動。不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀 具(哪些是管制刀 具)。將重點條目抄記在筆記本上。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。路人見狀，連忙撥打“120”急救。生2：這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應該靠右，而他是靠的左邊。所以我們要保護好自己。我要求一組推舉一個學生匯報，教師再做適當?shù)闹v解。師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品