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四年級家長學(xué)校教案讓誠信與孩子同行(專業(yè)版)

2024-11-18 23:38上一頁面

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【正文】 對家長和孩子們來說,這是一份特別的禮物。聽了孩子們的發(fā)言,家長們的良多感慨。授課結(jié)束后,由我對全體學(xué)生進(jìn)行逐一點(diǎn)評。人不信于一時(shí),則不信于一世。作為這種大環(huán)境下的青年一代,我們根本沒有理由淡漠“誠信”,進(jìn)而淪為社會(huì)的蛀蟲;恰恰相反的,我們必須牢固樹立誠信觀念,爭當(dāng)有素質(zhì)、有道德、有修養(yǎng)的新時(shí)代人才。一個(gè)立木取信,一諾千金;一個(gè)帝王無信,玩“狼來了的游戲”。可見,誠信是源遠(yuǎn)流長的歷史傳統(tǒng)的繼承,是經(jīng)過漫長、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。一位北大外籍教師面對他作弊的學(xué)生,曾說過一段語重心長的話:“孩子,你的信譽(yù)價(jià)值連誠,你怎么舍得用一點(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù)就把它出賣了?”在哈爾濱的某中學(xué)率先推出了無人監(jiān)考的考場。如果說從業(yè)人員是公司的招牌,那誠信服務(wù)就是各大保險(xiǎn)公司 “ 逐鹿江淮 ” 的制勝武器,真正具競爭力的企業(yè)不僅僅是建立在戰(zhàn)略與科技的領(lǐng)先上,更應(yīng)全力打造一個(gè)以人為本、誠信為基堅(jiān)實(shí)大堤。曾幾何時(shí),人們認(rèn)為 “ 保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員就是從別人的口袋里騙錢 ”,曾幾何時(shí)當(dāng)我們進(jìn)入保險(xiǎn)公司,身邊的某些朋友改變了面孔,他們說業(yè)務(wù)員從身邊人 “ 騙 ” 起,必須對我們敬而遠(yuǎn)之。()、家長認(rèn)為孩子說謊沒什么大不了,聽任其發(fā)展?!吧埔獾闹e言”?!飵秃⒆臃治鋈鲋e的危害。那么為了培養(yǎng)孩子誠實(shí)守信的良好行為,家長們該怎么做呢?我們先欣賞一個(gè)片段。這種做法很值得家長借鑒。這樣,他不費(fèi)力氣就從千多名考生中脫穎而出,并得到了皇帝的贊賞。第一篇:四年級家長學(xué)校教案讓誠信與孩子同行讓誠信與孩子同行建設(shè)路小學(xué)四年級家長學(xué)校教案教學(xué)目標(biāo):1.使家長認(rèn)識到要培養(yǎng)一個(gè)講誠信的孩子應(yīng)注意兩個(gè)方面的問題,一是理解孩子的做法,二是對孩子進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。但晏殊并沒有因此而洋洋自得,相反他在接受皇帝的復(fù)試時(shí),把情況如實(shí)地告訴了皇帝,并要求另出題目,當(dāng)堂考他。故事中父親的理智和做法,說明父親對待孩子的問題非常冷靜。(播放視頻)看完視頻,相信大家一定有所感悟,帶著這些感悟和同桌討論討論,培養(yǎng)孩子的誠信品質(zhì),家長們該怎么做?(家長討論,師巡視?!镞m度的懲戒。世上有一種謊言是美好的,那就是“善意的謊言”。()中華民族是一個(gè)崇尚誠信的民族。曾幾何時(shí) , 我們吞下巨大的尷尬不厭其煩地和別人解釋保險(xiǎn)和非法傳銷的本質(zhì)區(qū)別。在這條誠信大路上,我并不是孤單的,在每天的早會(huì)里,我大聲地誦讀著公司訓(xùn)導(dǎo)的誠信精神。每個(gè)考場只見奮筆疾書的學(xué)生,而不見一位監(jiān)考老師。也是中華民族傳統(tǒng)道德的基礎(chǔ)和根本。前者變法成國國勢強(qiáng)壯,后者自取其辱身死國亡。很多人都這樣懷疑過:“誠信”到底是什么,它會(huì)不會(huì)沙漠里的幻影一樣虛無縹緲?不,不會(huì)!誠信其實(shí)就在我們平時(shí)為人處世的風(fēng)格中。不要懷疑,別再迷茫,從你我做起,從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,建立自己誠信的檔案,換取我們燦爛的明天。教學(xué)目的:(一)讓家長通過此次授課,樹立正確的教育觀念,認(rèn)識到從小培養(yǎng)孩子的感恩意識的重要性,也讓孩子們體會(huì)到家長和老師們對其深深的愛,讓他們在感動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩。老師總結(jié):是啊,是媽媽賦予了我們生命,從十月懷胎到我們呱呱落地,一直到現(xiàn)在,在這個(gè)世界上最親的人莫過于我們的爸爸媽媽,他們每時(shí)每刻都在關(guān)心著我們。第四部分:活動(dòng)感言孩子們紛紛表達(dá)自己的想法:如何在日常生活中去感恩父母、感恩老師、感恩朋友??2﹑吳蕊同學(xué)代表全班同學(xué),向家長們表決心。結(jié)束了,班長拿出由同學(xué)們一起精心繪制的圖畫作為班級禮物送給給我們帶來表演的家長和孩子們,并由衷地說“感謝你們的參與,今天我們之間更像朋友”。聽了感人的故事,孩子們來說說想說的話?;顒?dòng)方式分為小品,家長與學(xué)生節(jié)目互動(dòng),詩朗誦,歌曲,給家長頒獎(jiǎng)、學(xué)生﹑家長和老師的感言等等。農(nóng)誤地一時(shí),則自誤一年。相應(yīng)的,誠信意識便會(huì)提高。結(jié)果幽王被逼自刎,褒姒也成為亡國的千古罪人。幾千年來,“一諾千金”的佳話不絕于耳,廣為流傳。考試作弊,雖能帶給我們一時(shí)的高分,片刻的歡心,卻無法帶給我們一生的輝煌,永久的坦蕩。誠信是通向成功的基石。有誰離開了誠信而能立足于社會(huì)的大家庭呢?小時(shí)候誰沒有聽過“狼來了”的故事呢?這個(gè)流傳最廣又最簡單的故事,卻足夠分量地告訴了我們不誠信可能付出像生命一樣的代價(jià)。判斷(正確的打√,錯(cuò)誤的打,)家長教育孩子要待人真誠,就是不加思索地將自己的感覺和想法說出來。如果他做了錯(cuò)事,他會(huì)覺得愧對你的信任,自覺說出實(shí)話,這比呵斥責(zé)打更能教育孩子。做了誠信的行為大力的表揚(yáng),有不誠信的行為及時(shí)教育。四、采取措施過渡:心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),不誠信的孩子長大后往往不信任他人,個(gè)性多疑敏感,為了讓孩子更好的發(fā)展,培養(yǎng)孩子的誠信品質(zhì)勢在必行。聰明的爸爸不是對孩子單純說教,而是利用角色換位的教育方式,使孩子明白了自己存在的問題,并自覺地改正了錯(cuò)誤做法。事情十分湊巧,那次的考試題目是他曾經(jīng)做過的,得到過好幾位名師的指點(diǎn)。2.讓家長了解怎樣理解孩子和如何指導(dǎo)孩子做一個(gè)誠實(shí)守信的人?;实叟c大臣們商議后出了一道難度更大的題目,讓晏殊當(dāng)堂作文。因?yàn)?,孩子說謊的背后,往往藏著一顆恐懼或希望受到重視的心。)哪位家長愿意分享你的經(jīng)驗(yàn)?(家長自由發(fā)言)小結(jié):綜合各位的發(fā)言,我給各位提幾點(diǎn)建議:1.家長以身示范,做好榜樣。一提到懲罰一些人就把它和體罰劃等號,懲罰絕不等于體罰,現(xiàn)在中小學(xué)普遍提倡“賞識”教育,認(rèn)為好孩子是“夸”出來的。一個(gè)身患癌癥病人,醫(yī)生考慮到他的承受能力,暫時(shí)隱瞞病情,告訴他只要努力醫(yī)治,是可以治愈的。()與人交流時(shí),只要內(nèi)心真誠便可以不拘言語。保險(xiǎn)公司無論資本實(shí)力、以及對于國計(jì)民生保駕護(hù)航的作用,都應(yīng)是明明白白、堂堂正正。在每天的展業(yè)中,那么多勤懇踏實(shí)的業(yè)務(wù)員是我的同伴,那么多熠熠閃光的優(yōu)秀前輩是我的榜樣,而獲得國際服務(wù)品質(zhì)獎(jiǎng)則是我一直追求的目標(biāo)。他們的口號是“考出真實(shí)的成績,考出誠信的品德”。春秋戰(zhàn)國時(shí),秦國的商鞅在秦孝公的
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