【正文】 下面就請家長們對此次授課以及班級管理及其他方面提出合理化意見和建議。老師和大家談?wù)労蛯W(xué)生們相處至今的內(nèi)心感受和心靈深處的最大的感慨，發(fā)自內(nèi)心最真實(shí)的聲音，真情流露。（四）讀一讀彼此的信，再次感受最深的情家長和孩子們都坐下來，讀著屬于自己的信，讀著來自爸爸媽媽的心聲，讀著來自兒子女兒的心聲。這一腳剎車竟把厚厚的腳踏板踩斷，纜車下滑速度陡然加快，一聲巨響，重達(dá)三噸的纜車從110米高度重重的砸向谷底。（四）讓學(xué)生懂得師愛，理解老師們無怨的付出和辛勤的汗水，學(xué)會(huì)感恩老師，報(bào)答師恩?；顒?dòng)組織：這次活動(dòng)我經(jīng)過了認(rèn)真的思索，確定主題為“讓孩子學(xué)會(huì)感恩”，委托班長協(xié)助我來具體設(shè)計(jì)和組織，全體家長和學(xué)生參與。而我們青少年也應(yīng)自覺踐行公民基本道德規(guī)范，增強(qiáng)法制觀念；自覺遵守誠信原則，做到言行一致，真誠待人；從身邊小事做起，為在全社會(huì)營造誠信的良好環(huán)境盡自己的全力。誠信無處不在，無處不需。也有人這樣迷茫過：“誠信”離至今尚處于學(xué)生時(shí)代的我們到底有多遠(yuǎn)？不遠(yuǎn)，根本就沒有距離！不信，那就請大家看下面的一組數(shù)據(jù)。也確實(shí)有一部分人被這些表象動(dòng)搖了對“誠信”的忠貞。然而，近些年來，隨著市場經(jīng)濟(jì)的沖擊、滌蕩，人們發(fā)現(xiàn)，誠信在消退，“拜金”在滋長。結(jié)果諸侯們見到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博美人一笑的花招后又憤然離去。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。孔子說：“人而無信，不知其可也”！詩人李白說：“三杯吐然諾，五岳倒為輕。有人時(shí)，我們講誠信；而只有一人時(shí)，良知更要求我們保持高度的自覺，因?yàn)檎\信不是做給別人看的。以誠律己，以信待人。不隱瞞欺詐，不偽劣假冒，不弄虛作假，待人處事真誠、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信，行必果，一言九鼎，一若千金。推銷是保險(xiǎn)營銷根本，表面上我們推銷的是手中的保單，是我們的產(chǎn)品，而實(shí)際上我們推銷的是自己，推銷的是做人，推銷的是誠信。為何在社會(huì)大眾面前有如此大的反差呢?正是某些不誠信的行為引起社會(huì)極大的不滿，當(dāng)人們面對一些不良的現(xiàn)象，而無法指責(zé)具體的人的時(shí)候，便把矛頭指向了整個(gè)職業(yè)，一句話，這是我們行業(yè)為曾經(jīng)缺乏誠信而付出的慘痛代價(jià)!而作為保險(xiǎn)人，我們深受其害，我們?yōu)榇烁冻龅臏I水和汗水還少嗎?長期以來，百萬壽險(xiǎn)營銷員一直處于壽險(xiǎn)業(yè)邊緣人的尷尬地位，那么我們靠什么扭轉(zhuǎn)乾坤呢?靠的只能是誠信，如果說誠信有標(biāo)準(zhǔn)的話，唯一的標(biāo)準(zhǔn)就是時(shí)間，因?yàn)檎\信，我們會(huì)簽訂的是一份經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的良質(zhì)保單，因?yàn)檎\信，我們會(huì)執(zhí)行的是一種經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的服務(wù)，做保險(xiǎn)就是做人，對誠信不悔的堅(jiān)持將終使我們的人格也得到提升!今天的我已經(jīng)改變了對誠信泛泛的要求，而是在每天的展業(yè)中具體化規(guī)范化習(xí)慣化，是在經(jīng)營我的個(gè)人信譽(yù)品牌。有句話說得好“人無信不立，業(yè)無信難興”，在商業(yè)社會(huì)中，誠信也是企業(yè)的生存之本，對于保險(xiǎn)業(yè)而言，誠信更是生命線，信為本，誠信支起我們平等交流、和平友愛的擎天大廈。誠是綱，信為常，誠信譜寫出一曲曲幸福美滿、蕩氣回腸的生命凱歌。，你會(huì)（）。所以，我們還得引導(dǎo)孩子理解“善意的謊言”，有時(shí)說實(shí)話還得看具體情況。減少他犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。犯了錯(cuò)，適度的懲罰是必要的。慢慢的，孩子受到教育后會(huì)規(guī)范自己的言行，向誠信靠攏，做過誠實(shí)的人。家長們在生活中注意自己的言行，盡量做到言行一致，不要輕易允諾，允諾就要做到。”孩子們?yōu)榱藸幦⊥瑢W(xué)的好感，常常進(jìn)行自我夸張。不止是要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，立身處世也正待學(xué)習(xí)，然后客觀處理，千萬別把情緒加在孩子身上，這樣會(huì)使孩子幼小的心靈受到傷害！三、分析原因過渡：我們發(fā)現(xiàn)，在生活中孩子們明明知道這樣做是對的，那樣做是錯(cuò)的，但仍然犯錯(cuò)了，這是為什么呢？我們要想培養(yǎng)孩子的誠信品質(zhì)，就要清楚孩子們“不誠信’的原因。在日常生活中，我們的孩子是怎么做的呢？下面我們來看個(gè)案例。晏殊當(dāng)官后，每日辦完公事，總是回到家里閉門讀書。二、新授課過渡：誠實(shí)，講信用對于個(gè)人發(fā)展來說重要嗎？我給大家講個(gè)故事吧。教學(xué)方法：談話交流法案例分析法課時(shí)安排： 1課時(shí)。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入尊敬的家長朋友們，大家好！今天非常榮幸能與各位一起來探討家庭教育的有關(guān)問題。（一）誠信的重要性晏殊的故事：北宋時(shí)期著名的文學(xué)家和政治家晏殊，14歲被地方官作為“神童”推薦給朝廷。后來皇帝了解到這個(gè)情況，十分高興，就點(diǎn)名讓他做了太子手下的官員。（二）案例分析 請家長朗讀情景對話“誰說我不講信用了”案例（1）.以上案例故事中孩子爸爸的是怎么做的？各位家長您有什么感受？（2）.您自己的孩子有沒有這樣的表現(xiàn)？你是怎么做的？您為什么這樣做？案例中的孩子因?yàn)橐驗(yàn)椴皇匦庞枚屯楫a(chǎn)生摩擦，可他自己不僅沒有意識(shí)到自己錯(cuò)誤，還把責(zé)任全部推卸給朋友。家長們：請你們認(rèn)真想一想，孩子們有哪些不誠信的表現(xiàn)，你覺得導(dǎo)致的原因是什么呢？家長自由發(fā)言。：有些孩子為了得到高分，考試作弊，有的孩子想吃零食，就說肚子餓等。如果確實(shí)不能辦到也要向孩子說明情況并道歉，這樣才能取信于孩子，給孩子樹立誠信榜樣。但懲罰時(shí)一定要注意“度”的把握。結(jié)束語孔子說過為人要“言而有信”。人無信不立，家無信不和，國無信不遠(yuǎn)，企業(yè)無信則終將破產(chǎn)。誠是綱，信為常，誠信譜寫出一曲曲幸福美滿、蕩氣回腸的生命凱歌。目前，在保險(xiǎn)的市場上還有許多與 “ 誠信營銷和誠信服務(wù) ” 背道而弛的現(xiàn)象：如投保易，理賠難。做一回買賣，結(jié)一世朋友，贏一方信譽(yù)，創(chuàng)一塊牌子。最后讓我們“以至誠之心，塑造個(gè)人誠信品牌?？荚嚕菣z驗(yàn)一個(gè)學(xué)生誠信的重要環(huán)節(jié)。誠信沒有重量，卻可以有泰山之重，可以有鴻毛之輕；誠信沒有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的心靈高貴，讓人的靈魂貶值；誠信沒有體積，卻可以讓人的胸懷寬廣，高瞻遠(yuǎn)矚，可以讓人的心胸狹隘，目光短淺；誠信沒有色彩，卻可以讓人的情緒高昂，愉悅，可