【正文】 大家都知道，教育部近日發(fā)布新修訂的《中小學(xué)生守則》和《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》?！　?．分小組展示解說分類處理之后的資料：　　危及生命；影響學(xué)習(xí)和身體；　　養(yǎng)成不良習(xí)慣；心理不健康，遠(yuǎn)離親情，遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)　　[說明：收集、處理信息。在這信息高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，我們?cè)撊绾伟盐蘸米约耗匚覀兘裉煲黄饋砺犚宦犚晃慌笥训难葜v吧?！　?．讓學(xué)生體會(huì)信息傳遞方式的變化對(duì)人們生活的影響。（活動(dòng)計(jì)劃包括：活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、參加人員、分工情況、展示活動(dòng)成果的方法等）　　______________________小組活動(dòng)計(jì)劃　　組長(zhǎng)：__________________________________________　　組員：__________________________________________　　時(shí)間：__________________________________________　　地點(diǎn)：__________________________________________　　活動(dòng)內(nèi)容：_____________________________________　　活動(dòng)過程：______________________________________　　分工：　　記錄員：__________________________________________　　資料收集：_______________________________________　　資料整理：________________________________________　　展示活動(dòng)成果的方法：____________________________　　3．師指導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)完成活動(dòng)計(jì)劃的制定。　　活動(dòng)資源　　1．教材中的閱讀材料，學(xué)生多途徑搜集到的有關(guān)信息傳遞的故事。　　2．　小組討論：　?、佟”窘M教材對(duì)我們的總的要求是什么　?、凇∈裁词蔷C合性學(xué)習(xí)　　3．　班上交流。　　古代：*驛差長(zhǎng)途跋涉?！　?．通過對(duì)網(wǎng)吧危害的討論和認(rèn)識(shí)，讓孩子們從思想上和行為上自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息傳播。　　四、師針對(duì)學(xué)生的觀點(diǎn)和看法進(jìn)行小結(jié)，布置學(xué)生收集黑網(wǎng)吧以及孩子沉迷的相關(guān)資料，并想想如何幫助這些沉迷的孩子。我們除了依*社會(huì)、學(xué)校、家庭的關(guān)心和指導(dǎo)外，最重要的是自己要加強(qiáng)對(duì)不良網(wǎng)絡(luò)信息的抵制能力?！　?．各組網(wǎng)絡(luò)文明公約展示。　　四、暢所欲言，談?wù)勛约旱脑竿　?．其實(shí)，電腦、網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展給我們的生活帶來了很多便利，也帶來了很多樂趣，可是，這個(gè)虛擬的空間同樣有危害我們心理、危害精神、危害健康的誘惑?！　∪?、討論　?。?）現(xiàn)代信息傳遞方式在造福于人類的同時(shí)，也會(huì)帶來負(fù)面影響?！　。ū热?，銀行用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)在ATM機(jī)上存取款，郵局用網(wǎng)絡(luò)快速