【正文】 更不能隨地吐痰。在家注意培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和一定的規(guī)則意識(shí)。如小孩損壞了別人的東西，一定要讓孩子買了還給人家，也許對(duì)方會(huì)認(rèn)為損壞的玩具沒多少錢，或認(rèn)為小孩子損壞東西是常有的事，或者不好意思收下孩子的賠償，但家長(zhǎng)應(yīng)堅(jiān)持讓孩子給予對(duì)方補(bǔ)償，這樣可以讓孩子知道，誰造成不良后果，就該有誰負(fù)責(zé)。計(jì)劃人：陳建鋼2013年8月31日第五篇：大班上期班務(wù)計(jì)劃大班上期班務(wù)計(jì)劃為了孩子成長(zhǎng)得更好這一目標(biāo)，在開學(xué)之初我們又相聚在一起，讓我感到很高興。因此，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個(gè)口號(hào)是：做學(xué)習(xí)的主人。在全部67人中，正取生66人，休學(xué)生1人。在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會(huì)正確使用禮貌用語：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系等，并會(huì)向客人、長(zhǎng)輩問好，不亂動(dòng)別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯(cuò)了事，能承認(rèn)，并愿意改正。營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，把個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系。2．熟悉有關(guān)安全、交通、環(huán)保的標(biāo)記，愿意按標(biāo)記的提示行動(dòng)。（或組成）一組物體（5以內(nèi)），發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。熟練掌握跳躍動(dòng)作，起跳有力、落地輕穩(wěn)、姿態(tài)優(yōu)美。在充分保證每天戶外活動(dòng)的同時(shí)，提高活動(dòng)質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強(qiáng)體質(zhì)。下學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)實(shí)行安全工作“一崗雙責(zé)”和責(zé)任追究制。學(xué)校將在上學(xué)期成立的學(xué)生社團(tuán)的基礎(chǔ)上，讓有一技之長(zhǎng)的老師繼續(xù)創(chuàng)建新的社團(tuán)，將全校學(xué)有特長(zhǎng)的學(xué)生組織起來，開展各類特長(zhǎng)教育活動(dòng)。本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律、衛(wèi)生、文藝、兩操、文明禮儀、班報(bào)、管理七項(xiàng)。根據(jù)上級(jí)對(duì)學(xué)?！耙粠熞粌?yōu)課，一課一名師”的活動(dòng)要求，把任務(wù)分解到每個(gè)教師，教師根據(jù)要求完成上傳任務(wù)。其次，將對(duì)六年級(jí)畢業(yè)班采取“盯、守”的方法，以達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，是我們?nèi)w教師的工作重點(diǎn)。為此，我們要處理好過程與結(jié)果的關(guān)系，實(shí)施精細(xì)化管理。三、工作思路新學(xué)期，學(xué)校的總體工作思路是：以生為本，把研究學(xué)生作為最大的課程，著力探索如何實(shí)現(xiàn)德育的“三化”（陣地化、儀式化和課程化），著力研究生本課堂的構(gòu)建，組建學(xué)生社團(tuán)并開展豐富多彩的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，讓每個(gè)孩子感受到成長(zhǎng)的快樂；以師為本，開展“一人一課”教學(xué)競(jìng)賽和校本教研活動(dòng)，舉行主題教育論壇，借助各項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)教師過有專業(yè)品質(zhì)的生活，做幸福的教育人，消除職業(yè)倦怠感，激發(fā)教師的工作激情，提高教師的工作效率，提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，讓每位教師體驗(yàn)到工作的幸福；以校為本，努力創(chuàng)建美麗校園、書香校園、文化校園，讓學(xué)校的辦學(xué)品位向縱深發(fā)展。十二月份1．定期末美術(shù)考核具體要求。努力提高教師專業(yè)素質(zhì)，積極創(chuàng)作優(yōu)秀美術(shù)作品。4．加大課堂教學(xué)的改革力度，以新的教改理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué)，積極探索，創(chuàng)建課堂教學(xué)新模式。美術(shù)教師進(jìn)行學(xué)期末教學(xué)工作小結(jié)教研組學(xué)期總結(jié)。（同時(shí)進(jìn)行積分。（學(xué)科組在第一周教研時(shí)把各教師備課內(nèi)容列出表格報(bào)教導(dǎo)處，備課質(zhì)量責(zé)任到人。二要堅(jiān)持周清。下學(xué)期將繼續(xù)加大聽評(píng)課活動(dòng)的監(jiān)管力度。研討課集中各學(xué)科組智慧，作為考評(píng)學(xué)科組教研質(zhì)量的依據(jù)之一。(3)強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作。同時(shí)充分利用社會(huì)資源，辦社團(tuán)，發(fā)展社團(tuán)。財(cái)務(wù)部門要進(jìn)一步健全財(cái)務(wù)管理制度，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，將有限的資金用到刀刃上；要進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)管理制度，切實(shí)加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理，建立健全資產(chǎn)管理臺(tái)賬；嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)文件精神，做到規(guī)范收費(fèi)。三、具體教學(xué)目標(biāo)語言健康（一）、身心保健.進(jìn)餐時(shí)舉止文明，知道不同的食物有不同的營養(yǎng)，不暴飲暴食。提高鉆爬能力，掌握鉆爬動(dòng)作，速度快而靈活。藝術(shù)（一）感知與欣賞能用多種感官感受音樂、舞蹈、繪畫、制作等作品的藝術(shù)表現(xiàn)方式和藝術(shù)特點(diǎn)。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時(shí)空。教育幼兒愛清潔、勤洗手，做好流行病的預(yù)防，提醒幼兒少到人多的地方。但作為班主任，我地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)的缺點(diǎn)，這種不成熟的自信一旦受到考試成績(jī)的打擊，很容易變成自餒。為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài)，我還準(zhǔn)備在班級(jí)建立一個(gè)“學(xué)生綜合情況動(dòng)態(tài)表”，它要能夠全面反映每個(gè)學(xué)生不同時(shí)期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況，讓學(xué)生了解自己、從而激勵(lì)自己做得更好。發(fā)展幼兒健康的個(gè)性。一個(gè)班73個(gè)孩子，難免會(huì)有矛盾沖突。接孩子的時(shí)候先刷卡再從教室的后門進(jìn)前門出，并督促孩子有禮貌的與教師打招呼。同時(shí)教育幼兒愛惜書籍，一旦書籍有破損，馬上拿回家修補(bǔ)，讓孩子們養(yǎng)成愛護(hù)圖書的好習(xí)慣。希望家長(zhǎng)能按時(shí)接送孩子。、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。二、孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)責(zé)任合同，讓孩子明白該做什么、怎么做，否則將會(huì)受到哪些懲罰。我嚴(yán)厲警告學(xué)生，高中的三年，沒有什么男性女性之分，大家都是中性，來到二中，考上理想的大學(xué)是唯一的目標(biāo)。例如每天三次放學(xué)時(shí)，班級(jí)都要求學(xué)生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直；清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角；隨時(shí)抽查?？ǖ呐鍘?；作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等，總之，在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做，天天檢查。每周發(fā)放《親子學(xué)習(xí)單》，讓家長(zhǎng)了解幼兒園教學(xué)內(nèi)容。老師注意觀察幼兒的游戲，適時(shí)的介入引導(dǎo)，并在游戲中成為幼兒游戲的支持者、合作者、傾聽者、引導(dǎo)者。（三）表現(xiàn)與想象能用自然的聲音按節(jié)奏和曲調(diào)較有表情地唱歌。3．不害怕環(huán)境的變化，在新環(huán)境中能自己照顧自己。2．讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn)，形成四季的初步概念。積極配合成人接受疾病的預(yù)防和治療。這些都有待于本學(xué)期進(jìn)一步改進(jìn)。(2)營造良好環(huán)境。結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。要充分發(fā)揮校園廣播站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育。上好“三課”，做實(shí)踐型教師。四要組織好期中考試和質(zhì)量分析。教師在布置學(xué)生作業(yè)時(shí)，要符合有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持用好書上的習(xí)題和教輔用書，講究練習(xí)形式，要注意筆練、口練、手練、書面的結(jié)合，提倡分層布置作業(yè)。外出學(xué)習(xí)教師除做好記錄外，還要進(jìn)行講課和專題報(bào)告進(jìn)行學(xué)習(xí)匯報(bào)。開展校本活動(dòng)，打磨守真課堂。十月份1．小學(xué)美術(shù)新課程教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。第一篇：20132014上期計(jì)劃中沙中心學(xué)校美術(shù)教研組工作計(jì)劃20132014學(xué)年上學(xué)期一、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)校工作要求，緊緊圍繞新課程實(shí)驗(yàn)中心工作，全面落實(shí)《小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，以課堂教學(xué)的有效性研究為載體，努力深化學(xué)生本質(zhì)化學(xué)習(xí)，形成情趣性、原創(chuàng)性、審美性、綜合性的課堂教學(xué)特色。3．熟悉新教材，制定詳細(xì)而又可行性較強(qiáng)的教學(xué)計(jì)劃。讓每位教師體驗(yàn)到工作的幸福。教導(dǎo)處根據(jù)教師個(gè)人情況和學(xué)校情況，對(duì)提出學(xué)習(xí)申請(qǐng)的教師酌情安排外出學(xué)習(xí)。作業(yè)是鞏固和深化學(xué)生所學(xué)知識(shí)、所形成的思維、所掌握的技能的重要手段。各學(xué)科每單元結(jié)束后都要進(jìn)行單元質(zhì)量檢測(cè)，檢測(cè)試卷要集中典型題例、易考點(diǎn)、難點(diǎn)，每次單元質(zhì)量檢測(cè)之后，學(xué)科組長(zhǎng)都要組織成員對(duì)學(xué)生做題情況認(rèn)真分析，各班找出差距，及時(shí)采取補(bǔ)救措施。教導(dǎo)處將對(duì)每個(gè)課題的