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海上日出讀后感(專業(yè)版)

2024-11-15 12:12上一頁面

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【正文】 想像著太陽升起來時吃力的樣子,你就一定能讀好,試一試!小結(jié),整體導(dǎo)讀:這段話按時間順序一步一步地寫出了日出時景象的變化,我們一句一句接讀,讀中再次想像這幅動態(tài)生成的畫面。有條件的同學(xué)明天早早起來,觀察一下日出的景象。請同學(xué)們閉上眼睛,聽老師讀課文,只要你用心,相信巴金爺爺?shù)奈淖謺涯銕肽瞧婷畹木跋笾?。這樣的美景,我們可以用課文中哪個詞語來概括?(奇觀)課件出示:奇觀:硯,景象,奇特而罕見的景象。學(xué)習(xí)作者按照一定順序觀察事物的方法二、教學(xué)重點(diǎn):理解課文內(nèi)容,、教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)作者按照一定順序觀察事物的方法。我坐在車上,看見一個小圓盤,我認(rèn)真看了一會兒,原來是太陽。無論別人對它有恩或?qū)λ芎?,也不能改變它對自己家鄉(xiāng)的愛戀。不要做畢其功于一役的事。給黑云鑲了一道光亮的金邊。這一段寫得細(xì)致而完整,著重描繪了太陽由將出、半升到全都升起時的形狀,色彩、動態(tài)和光華的變化,層次分明,刻畫細(xì)膩。一縱地,使勁兒向上升。轉(zhuǎn)眼間,時間極短。文章曾經(jīng)多次運(yùn)用比喻和擬人的手法,把太陽當(dāng)作人來寫,突出了太陽充滿活力蓬勃向上的精神。文章分別描寫了天氣晴好、白云飄浮和烏云蔽日三種不同自然條件下的海上日出奇觀,文字簡潔,描寫傳神。盡管作者“常?!痹缙鹂慈粘觥R粍x那間時間極短暫?!敝豢匆娨黄瑺N爛的亮光。由于云片的顏色有深淺,與太陽的距離有遠(yuǎn)近,所以被陽光染成的色彩也有所不同。第三篇:《海上日出》讀后感篇一、《海上日出》讀后感日出本來就是一個動態(tài)的過程,在這個變化的過程中,會給人們壯觀、輝煌的感覺。顏色真紅的可愛”中我感受到太陽非常堅強(qiáng),也感受到作者積極向上,見到光明的喜悅心情。這篇課文是巴金爺爺?shù)囊黄獌?yōu)秀作品,文章寫的生動真實(shí),讓人感覺身臨其境,親身感受日出之宏偉,日出之美麗。(預(yù)料中和事情得到了證實(shí),所以用“果然”)是呀,巴金二十多歲時,從上海乘船去法國留學(xué)時,他隨時記下了海上的見聞,寫下了一路的風(fēng)光,寄給他的兩個哥哥看,日出時的美景深深的吸引了他,于是就寫了《海上日出》重點(diǎn)學(xué)習(xí)第三自然段請同學(xué)自由朗讀第三自然段,勾出描寫太陽上升過程的句子。板書設(shè)計海上日出日出前:淺藍(lán)、紅霞、日出時:負(fù)縱沖跳日出后:奪目的亮光第五篇:海上日出教案海上日出教學(xué)目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,背誦課文。生字詞 出示一:剎那痛一剎那間,這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛。教學(xué)過程:一、朗讀課文,整體把握第一感受。四、小結(jié)《海上日出》是不可多得的名家精品,它來自于巴金先生真實(shí)的生活經(jīng)歷,真實(shí)的內(nèi)心體驗。如何把太陽向上升的過程具體寫出來呢?作者在細(xì)致觀察的基礎(chǔ)上,這樣描述:——太陽使勁向上升。分別寫了天氣晴朗時、有云的情況下日出的不同景象。教學(xué)重點(diǎn): 在語言環(huán)境中學(xué)習(xí)生字新詞。課件(69)合作探究,學(xué)寫“四、五”自然段過渡:在有云的情況下,日出又是怎樣一番美景呢?自由讀課文四、五自然段。平凡的日出,在巴金爺爺?shù)墓P下竟然被描繪得那么形象,那么充滿活力!那樣的一輪紅日滿載著神圣的希望,是如此的美好,如此充滿憧憬。大海托起了初升的太陽,明媚俏麗而又溫暖。形象而生動地體現(xiàn)了人們熱愛生活,熱愛大自然的思想感情。這以作者情不自禁從內(nèi)心發(fā)出的歡呼,是作者對光明的追求的熱烈情緒的流露。有時候,又是一種情況。結(jié)轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)://,請保留此標(biāo)記合個人感受寫,更見真切。卻沒有亮光。周圍很靜,只聽見船里機(jī)器的聲音。第一篇:《海上日出》讀后感(1)《海上日出》讀后感讀著巴金爺爺平實(shí)而又質(zhì)樸的文字,我仿佛變成火紅的一朵云彩,釋放自己的光與彩。那時天還沒大亮,點(diǎn)明看日出的時間,照應(yīng)“早起”。紅是紅得好,原文作“紅是真紅”,據(jù)作者自述是四川話,“是”字具有強(qiáng)調(diào)作用,并為下文語言轉(zhuǎn)折作鋪墊。射得人眼睛發(fā)痛。太陽雖未露面,但人們?nèi)钥筛惺艿剿木薮筝x煌。光明戰(zhàn)勝了黑暗,萬物都享受著太陽的光澤,連作者自己也沐浴在一片燦爛的陽光之中,享受著無限的溫暖。文章的最后一段富有激情:人們迎著朝陽、海風(fēng),朝著太陽升起的方向駛?cè)チ?。閉上眼,那日出的千萬縷光芒,似乎排山
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