【正文】 5聯(lián)想創(chuàng)造:通過前面所學(xué)及嘗試得到的經(jīng)驗(yàn)，在生宣紙上臨摹或?qū)懮环蓸?畫面。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好課前準(zhǔn)備習(xí)慣。“生活中………最有用的東西是才智” 這句話？答：因?yàn)椴胖强梢詣?chuàng)造財(cái)富。1）能夠概括段意，準(zhǔn)確把握課文的結(jié)構(gòu)。取之不盡，用之不竭：形容很豐富，用不完。課題第十一課財(cái)富新課題目第一課時(shí)講解運(yùn)用詞語 教學(xué)目的一、知識(shí)目標(biāo)與 要 求 教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)方法 教具 教學(xué)過程通過檢查預(yù)習(xí)情況，使學(xué)生熟練地掌握本課詞語的讀音，意思和詞意。美麗鄉(xiāng)村”基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)六項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃等工作統(tǒng)籌組織實(shí)施五、農(nóng)村危房改造補(bǔ)助申請(qǐng)流程向村民委員會(huì)中請(qǐng)一村民委員會(huì)核實(shí)并公示一鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府或農(nóng)危改領(lǐng)導(dǎo)小組審查并公示一縣(市區(qū))人民政府或農(nóng)危改領(lǐng)導(dǎo)小組審核并公示一縣(市區(qū))人民政府或農(nóng)危改領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。ixiūhuīf249。展示動(dòng)物皮影。談?wù)勥@些皮影戲中人物造型、動(dòng)作、色彩上的共同點(diǎn)課件出示不同時(shí)期、不同地域、不同風(fēng)格的皮影作品，了解其特點(diǎn)：線條鏤空；色彩運(yùn)用紅黃青綠黑為主。在市局刑警支隊(duì)的大力支持下，專案組民警直撲牡丹區(qū)呂陵鎮(zhèn)許寨村，一舉將犯罪嫌疑人許某（男，２４歲）成功抓獲。問題二：遭遇勒索、綁架時(shí)該怎么辦？萬一已經(jīng)遇到壞人勒索、綁架等情況，你一定要保持頭腦清醒冷靜： 牢記求生信念，隨時(shí)做好逃脫準(zhǔn)備。到深夜時(shí)，車輛、行人稀少，此時(shí)還獨(dú)自夜行。通過學(xué)生的討論與交流來認(rèn)識(shí)“搶劫、勒索、綁架”的危害性。駱某用事先準(zhǔn)備好的膠帶蒙住了軍軍的眼睛和嘴巴，軍軍完全失去了反抗能力。在這種非常情況下，向任何穿制服的人求助都是可行的。（朗里格朗里呀朗格里格朗）不受人欺騙（呀）不把心兒慌。4．連一連游戲每小組分發(fā)一個(gè)完整皮影人物的各個(gè)分解部件教具（可是上節(jié)作業(yè)的大卸八塊），請(qǐng)學(xué)生分小組常識(shí)用細(xì)線或者鐵絲連一連關(guān)節(jié)，比一比哪組連的又快又準(zhǔn)確。ngxīnji224。ngji224。（2）閱讀課文，學(xué)會(huì)重視寫作方式，應(yīng)用在自己 的學(xué)習(xí)上。陳舊的觀念，應(yīng)該拋棄。課后小結(jié)在檢查學(xué)生自學(xué)詞語的情況時(shí)，我應(yīng)當(dāng)注意 按各個(gè)學(xué)習(xí)小組重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同而安排匯 報(bào)，最大限度地達(dá)到小組間相互交流探討的目的。但他擁有豐富的藏書，把許多錢都花在買書上了。過程與方法：通過欣賞照片和國(guó)畫松樹的對(duì)比，了解國(guó)畫松樹的表現(xiàn)方法，并通過教師演示，掌握松樹的繪畫方法及繪畫步驟。通過剛剛欣賞教師演示，讓學(xué)生嘗試體驗(yàn)其中用筆用墨的方法。今天同學(xué)們體驗(yàn)了國(guó)畫中的松樹，前面幾堂課學(xué)習(xí)了花鳥畫中的蔬菜及動(dòng)物，國(guó)畫中山水畫也是國(guó)畫學(xué)習(xí)中的重中之重，下面就請(qǐng)同學(xué)們和老師一起欣賞一下寫意山水畫吧。為下一步學(xué)生創(chuàng)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。預(yù)習(xí)課文，并找出課文分段大意。家里用的桌布和窗簾也都是舊的。,他能把國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)（）到改革的實(shí) 板書設(shè)計(jì)布置作業(yè)課后反思踐中去。一、教學(xué)內(nèi)容印染：：阿力木的印染技術(shù)很高 精裝：書籍的精美的裝訂效益：效益和利益： 社會(huì)效益 / 經(jīng)濟(jì)效益 充分發(fā)揮水庫的效益； 名氣：名聲：；浪潮：比喻大規(guī)模的社會(huì)運(yùn)動(dòng)或聲勢(shì)浩大的群眾性行動(dòng)：改革的浪潮/ 浪潮洶涌/革命的浪潮告辭：（向主人）辭別：我怕耽誤他的時(shí)間，談一會(huì)兒就告辭了。（3）能用自己喜歡的方法學(xué)習(xí)本課文，養(yǎng)成良 好的自學(xué)習(xí)慣。nhu225。zhěngtǐchāich三、探索步驟 1．拼一拼，擺一擺出示一副皮影人物，請(qǐng)一名學(xué)生給皮影人物擺動(dòng)作造型 提問：通過觀察，告訴大家皮影為什么會(huì)動(dòng)？2．小結(jié)：因?yàn)楦鱾€(gè)關(guān)節(jié)是分開的，注意連接的地方一定要保留關(guān)節(jié)重疊的殘留部位。（五）安全知識(shí)歌： 路遇壞人我不慌親愛的同學(xué)們呀，背著那書包上學(xué)堂，不怕?lián)尳俜福膊慌履抢账鞣?，只怕老師說我膽小哪，沒有智慧（啰）無顏見爹娘，（朗里格朗里呀朗格里格朗）沒有智慧（啰）無顏見爹娘。伺機(jī)留下各種求救訊號(hào)，如手勢(shì)、私人物品和字條等，巧妙暗示自己所在位置。當(dāng)天上午，他開著一輛桑塔納轎車，蹲守在該小區(qū)附近，尋找作案目標(biāo)。教育學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識(shí)，從小培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法和學(xué)會(huì)用法律武器來保護(hù)自己，做守法公民，做“四有”新人。貪圖近路而穿越偏僻的小街小巷以及一些治安復(fù)雜的路段，因?yàn)閴娜丝傁矚g在這些 黑暗、僻靜和易于隱藏的地方伺機(jī)作案。仔細(xì)觀察，熟記歹徒的相貌，口音等重要特征，熟悉周圍環(huán)境，觀察可能的逃跑路線，等待時(shí)機(jī)。參戰(zhàn)民警對(duì)麥田實(shí)行地毯式搜索。陜西皮影：纖