【正文】 如今我們有理由老師，感謝您在我成功時(shí)陪我享受喜悅，在我失敗時(shí)陪我享受苦澀，在我失意時(shí)陪我享受傷 心，在我得意陪我享受欣喜。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，您不會(huì)大聲責(zé)備，而是動(dòng)之以情、曉之以理。四、活動(dòng)要求：各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。日夜操勞嘔心瀝血、辛勤揮灑智慧的甘霖、啟蒙著混沌的種子。當(dāng)然，十年如一日地保持最初走上講臺(tái)的激情，并非易事，畢竟，我們的教師大多都面臨著多年來只教一門課甚至只是一本書的情況。老師，感謝您，感謝您的和藹可親。于是畢業(yè)考研工作。第四篇：教師節(jié)征文夢(mèng)想播種人李明月一陣秋風(fēng)吹起，退卻了盛夏的炙熱和煩悶，九月，就在這涼爽的溫度里伴著開學(xué)季，撲面而來。有時(shí)候?qū)嶋H情況是誰擁有話語權(quán)和權(quán)力，誰最有可能獲得他想象中的公平。好多人埋怨大學(xué)教師不務(wù)正業(yè)，整天忙著掙錢，不管學(xué)生，不管教學(xué)。為啥？體力勞動(dòng)也罷，腦力勞動(dòng)也罷，誰不在勞動(dòng)？請(qǐng)不要以節(jié)日的名義要錢，要物，要休息。農(nóng)村是廣闊的舞臺(tái)，任美好的心靈徜徉，無論在高山還是原野，只有能走進(jìn)學(xué)生心田，你就一定能體會(huì)到踏實(shí)和快樂?！袄蠋煟愫谩?。進(jìn)入新時(shí)代，黨和人民更加需要廣大知識(shí)分子發(fā)揚(yáng)這樣的擔(dān)當(dāng)精神。責(zé)任搭起了一座橋梁，這頭連著奉獻(xiàn)，那頭連著犧牲。激情，老師的激情是課堂活力的源泉。自當(dāng)教師以來，我信奉一個(gè)“愛”字，為了這個(gè)愛，我為學(xué)生的學(xué)習(xí)忙碌、我為學(xué)生的生活勞碌，對(duì)教育事業(yè)的無限熱愛，對(duì)工作的滿腔熱情讓我收獲了很多。今時(shí)移世易，如今我們的社會(huì)已然形成了尊師重教的良好氛圍。個(gè)人與國(guó)家，息息相關(guān)，“皮之不存，毛將焉附”？家國(guó)情懷，是一個(gè)民族的堅(jiān)實(shí)大地，有了大地的人才可能收獲一片金秋；家國(guó)情懷，也是一位教育者的眼睛，有了眼睛，我們才能指引更多的人看得見遠(yuǎn)方。曾經(jīng)的教師帶一個(gè)班幾個(gè)頭，閱讀、寫作業(yè)、聽講課都在40分鐘進(jìn)行完成，現(xiàn)在聽來有些不可思議。有些老師呢，更是心不甘、情不愿——牢騷滿腹，怨氣沖天哪！連一天的假都不放，連一點(diǎn)的“表示”都沒有，還是什么教師節(jié)？還談什么尊師重教？呵呵！我醉了！剛剛才度過兩個(gè)月漫長(zhǎng)的暑假，才上幾天課？究竟能有多累？又想放假？是不是只拿薪水不工作才是最好的尊重？如果這樣，我想弱弱地問一句：還需要尊重你什么？說到“表示”，我們國(guó)家哪個(gè)月沒按時(shí)給過你？你還想怎樣？當(dāng)然我懂：給你1千，你還想1萬；給你1萬，你還想10萬。她丈夫早早去世，留下兩個(gè)孩子，每年割麥子的時(shí)候班里同學(xué)總會(huì)去幫忙。再或者誰讓河南本地高校太少呢，全省**1學(xué)校僅鄭州大學(xué)。你還記不記得你查作業(yè)時(shí)的樣子，板著個(gè)臉像要懲罰人一樣，然后看我緊張的樣子，狠狠瞪了我一下，我頭低得很低，卻還是看見你的側(cè)臉柔化了線條，你總是喜歡拍我的頭，大聲的對(duì)我說話，我總是下意識(shí)的立正在心里對(duì)你說“是，長(zhǎng)官”每次我的語文考了高分我都第一時(shí)間觀察你的表情，你總是看了看全班提了提我的名字。正直青春期的叛逆和張揚(yáng)，心里開始有了自己的小想法。正是他們的滿腔熱血，讓自己變成夢(mèng)想播種人，努力給學(xué)生編織一雙夢(mèng)想的翅膀，然后找到方向，努力飛翔。你的課堂總是富有生機(jī)，生動(dòng)有趣，嚴(yán)肅而不乏活潑。在平常中閃光，在責(zé)任中堅(jiān)守，登上三尺講臺(tái)就承載著一份責(zé)任。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。教師，是太陽底下最光輝的職業(yè)；教師，是人類靈魂的工程師；教師，是我們學(xué)生的領(lǐng)航人；教師，是我們最敬佩的長(zhǎng)者。感恩您直言不諱的教導(dǎo)；感恩您給予的真誠(chéng)；感恩您為我的心靈尋找了開啟的鑰匙；更感恩您，讓我懂得了感恩。傳說，一葉的三葉草是祈禱，二葉的三葉草是希望，三葉的三葉草是愛情，而四葉的三葉草就是幸運(yùn)……老師，在這個(gè)節(jié)日里，我不知道該送您什么，希望這三葉草能給您帶來幸運(yùn)！星光依舊燦爛，月光依然皓潔，只有這樣的瞬間，才能讓人任性地幻想，放肆地壞笑，深情地思念，在四季中享受不同的收獲。雄鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔。不知道為什么教師節(jié)選在了秋天，我想，大概是因?yàn)榍锾齑砹藝?yán)肅、神圣、奉獻(xiàn)與深度吧。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。自當(dāng)教師以來，我信奉一個(gè)“愛”字，為了這個(gè)愛，我為學(xué)生的學(xué)習(xí)忙碌、我為學(xué)生的生活勞碌，對(duì)教育事業(yè)的無限熱愛，對(duì)工作的滿腔熱情讓我收獲了很多。老師，感謝您，感謝您的教育。正是他在你成長(zhǎng)的路上，播了一顆叫做夢(mèng)想的種子，然后你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了勇敢，堅(jiān)持了初心。中學(xué)，成長(zhǎng)。冬天的早上總會(huì)揉著雙眼走進(jìn)教室，這時(shí)的你一定站的筆直等待所有人到齊，像是一種使命更像一種期盼。說的最多的是各地不同的分?jǐn)?shù)線和北大清華分下來的名額。其實(shí)她的語文課超級(jí)棒，學(xué)生都很喜歡她。所以，就在那想啊想啊，腦袋都想大了，皺紋都想出來了。我替大家高興。只有每一位教師，每一位受教育者都具有了國(guó)家至上、民族至上、人民至上的認(rèn)識(shí)，我們的國(guó)家和民族才可能長(zhǎng)立于世界民之林，枝繁葉茂，郁郁蒼蒼。我們用自己辛勤的雙手去擦亮學(xué)生期待的目光，我們用責(zé)任書寫著教育的輝煌。愛能融化世界的寒冰，愛可以把心靈點(diǎn)亮、把熱血點(diǎn)燃。當(dāng)然，十年如一日地保持最初走上講臺(tái)的激情，并非易事，畢竟，我們的教師大多都面臨著多年來只教一門課甚至只是一本書的情況。日夜操勞嘔心瀝血、辛勤揮灑智慧的甘霖、啟蒙著混沌的種子。一個(gè)教師面對(duì)上百孩子，教師的價(jià)值觀、心胸格局會(huì)直接間接的影響上百個(gè)家庭，輻射到幾倍、幾十倍、上百倍的范圍。可惜啊，現(xiàn)在自己已經(jīng)不在教學(xué)崗位上工作了，二十幾年前就改行到中國(guó)銀行上班了......加上我從小地方到大地方,從鄉(xiāng)鎮(zhèn)走到城市,換了好幾個(gè)地方,大家各忙各的,，更不用說能聽到學(xué)生那親切問候的聲音。教師無上光榮，把教育當(dāng)著自己的事業(yè)，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子是教師的本分。所以我要說，趁機(jī)斂點(diǎn)小財(cái)、賺點(diǎn)小便宜的人，與“乞丐”沒有什么兩樣?。ㄆ┪矣浀梦业睦蠋熣f過一句話：當(dāng)社會(huì)大眾、媒體、政府越是重視一件事，這件事必定問題很大或者影響甚廣。你在學(xué)?；究床坏剿?，他總是忙副業(yè)，也確實(shí)忙的有錢了。第三篇：教師節(jié)征文高二（12）舒春陽一路有你年少的天空總會(huì)出現(xiàn)一片陰霾，感謝您的出現(xiàn)為我增添那樣一抹溫暖明亮的色彩。小學(xué)，啟蒙。他教會(huì)你努力為夢(mèng)想堅(jiān)