【正文】 誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)圖畫上的小朋友們?cè)诟墒裁矗克麄冋f(shuō)了些什么？ 你假期里印象最深的事情是什么？ 展示一下你們假期里最好的照片，給大家講講你們一家的假期故事。，對(duì)家庭有困難的小伙伴主動(dòng)接近，做一些力所能及的事情，如一起游戲，制作小禮花物送給他，一起做有意義的活動(dòng)，幫助小伙伴愉快地過(guò)春節(jié)?？鞓?lè)的寒假教學(xué)目標(biāo):，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。（坐車、搶劫、跟蹤、送糖果、上學(xué)、放學(xué)路上）。四、判斷分析，教師出示學(xué)生生活中常見(jiàn)的容易受到傷害的情境。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：。第四單元 健康安全每一天合理飲食 身體好教學(xué)目標(biāo)，獲得有關(guān)人體營(yíng)養(yǎng)成學(xué)方面的知識(shí)。：能夠在成人的指導(dǎo)下合理安排自己的暑假生活。教學(xué)重點(diǎn)交流展示自己的課余生活，感受課余生活給自己和他人帶來(lái)的快樂(lè)。板書設(shè)計(jì)：布置教室 制作邀請(qǐng)卡 書簽小禮物 第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，并建立自己的成長(zhǎng)記錄袋。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)第一課時(shí)：教學(xué)目標(biāo)： 。，能動(dòng)手制作自己喜歡的作品、玩具等。，能動(dòng)手制作自己喜歡的作品、玩具等。五、小結(jié)：秋天不但景色美麗，而且是收獲的季節(jié)。，秋天里的一些常見(jiàn)疾病。教學(xué)準(zhǔn)備：鉛筆，記錄本。教學(xué)準(zhǔn)備，鉛筆，彩筆，橡皮等。師：看起來(lái)，大家真的很想去北京，有人想去清華北大，有人想去中關(guān)村、中央電視臺(tái)，有人想去考查古都風(fēng)情??北京有你的夢(mèng)、我的夢(mèng)，今天，就讓我們一起走進(jìn)北京。你為你是中國(guó)人而有什么感受？ 學(xué)生暢談感受。今天，我們就一起走進(jìn)我國(guó)的首都————北京（板書：首都北京）首都北京是全國(guó)的文化、政治中心。讓學(xué)生了解祖國(guó)知識(shí)。要求：表達(dá)清楚、有順序；能讓別人產(chǎn)生馬上想去看看的愿望?！段覀兊恼n余生活》的教學(xué)，動(dòng)員學(xué)生積極參加冬季的體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，感受冬天生活的樂(lè)趣。結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實(shí)際進(jìn)行教育。合唱《我們的生活多么幸福》我們的課余生活 多彩的課間生活教學(xué)目標(biāo)：初步認(rèn)識(shí)課間活動(dòng)的規(guī)則與秩序，愿意和同學(xué)一起玩，并能記住課間喝水、上廁所、玩，準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用具等內(nèi)容。（海峽兩岸、駐島官兵）欣賞各式月餅（課件）學(xué)生一邊分吃月餅，一邊送出自己的祝福。（2）學(xué)生調(diào)查：A、通過(guò)問(wèn)大人或查資料，了解重陽(yáng)節(jié)的含義及風(fēng)俗。師：在收獲的季節(jié)里，你們都幫助家人做了些什么呢？ 師：爸爸、媽媽經(jīng)過(guò)春的播種，夏的耕耘，才換來(lái)秋的收獲，我們學(xué)習(xí)也一樣，只有努力、勤奮，才能取得優(yōu)異的成績(jī)，才能報(bào)答爸爸、媽媽，才能報(bào)效祖國(guó)。師：我們來(lái)給它們分分類吧。（花生）黃金布，包銀條，中間彎，兩頭翹。悠久的歷史文化深深地烙印在北京的城市布局、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面。第2課時(shí)教學(xué)過(guò)程[師生互動(dòng)、導(dǎo)入新課]師：咱們當(dāng)中有沒(méi)有人去過(guò)北京或了解北京，你能描述一下對(duì)北京的印象嗎？生：回答，略。今天，我們就一起走進(jìn)我國(guó)的首都————北京（板書：首都北京）首都北京是全國(guó)的文化、政治中心。二、學(xué)習(xí)榜樣，明白道理。小結(jié)：作為中國(guó)人，我們會(huì)感到無(wú)比的激動(dòng)、光榮和自豪。愿祖國(guó)的明天更美好！三、說(shuō)一說(shuō)在旅游時(shí)我們?cè)撟⒁馐裁?，不該做什么？（不亂認(rèn)垃圾、不亂刻亂畫、不插隊(duì)……）第2課：您好，祖國(guó)教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)知：認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌，知道國(guó)旗、國(guó)徽出現(xiàn)的一些場(chǎng)合。學(xué)生講完后發(fā)給導(dǎo)游證。通過(guò)學(xué)生之間的相互補(bǔ)充、相互啟發(fā)，使學(xué)生對(duì)祖國(guó)河山的美有了更深刻的認(rèn)識(shí)，激發(fā)他們熱愛(ài)祖國(guó)的情感。：那你能為班級(jí)做什么呢？ ：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，如果大家發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)為班級(jí)服務(wù)，我想一定能為班級(jí)爭(zhēng)不少光，添不少彩。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，讓學(xué)生知道自己是班級(jí)的一員，熱愛(ài)班集體，積極參加班集體活動(dòng)，維護(hù)集體榮譽(yù)；在活動(dòng)中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)一心、努力向上的集體榮譽(yù)感。那一天我們?nèi)珖?guó)人民要一起給祖國(guó)媽媽過(guò)生日呢。教學(xué)難點(diǎn)：體驗(yàn)上學(xué)的快樂(lè)，體驗(yàn)作為一名小學(xué)生的愉悅和自豪。教學(xué)重點(diǎn)：初步建立時(shí)間觀念了解合理安排時(shí)間的重要性 教學(xué)難點(diǎn)：養(yǎng)成有秩序，守時(shí)間的習(xí)慣。對(duì)中秋節(jié)有初步的了解，幫助學(xué)生了解關(guān)于中秋節(jié)的相關(guān)資料，收集中秋月的詩(shī)詞。除了在游戲中覺(jué)得快樂(lè)外，在咱們班還有哪些事讓你覺(jué)得快樂(lè)呢？說(shuō)出來(lái)讓我們共同分吧！（板書：在集體中我快樂(lè)）：在集體中能得到這么多的快樂(lè)，咱們班可真好！在這個(gè)班級(jí)中一定也有許多讓你感到溫暖的事吧！（引導(dǎo)學(xué)生談師生情、同學(xué)愛(ài)，讓學(xué)生感受到在集體中不僅快樂(lè)，而且溫暖）：一個(gè)另人快樂(lè)的班集體，一個(gè)充滿溫暖的班集體，在老師的關(guān)心，同學(xué)的友愛(ài)中我們一天天長(zhǎng)大，三（2）班就是我們快樂(lè)的家。師：同學(xué)們班級(jí)就是我們快樂(lè)的家，下面我們一起為這個(gè)家設(shè)計(jì)一個(gè)班徽，好嗎？（學(xué)生回答）：要想設(shè)計(jì)好班徽，首先我們就要了解什么是班徽？（學(xué)生交流）：班徽的確應(yīng)該是一種有著特殊含義的圖案。希望每位同學(xué)都積極參加。第2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、布置風(fēng)光展板1．上節(jié)課老師發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)調(diào)查的都是同一個(gè)地方。行為：1．尊敬國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌。二、認(rèn)識(shí)國(guó)徽出示國(guó)徽?qǐng)D案：國(guó)徽上有什么圖案？出示圖片：界碑上的國(guó)徽師：你們還在哪些地方看到過(guò)國(guó)徽呢？三、學(xué)一學(xué)，唱一唱。4．承接。三、觀看升旗儀式，感受祖國(guó)之神圣看天安門的升旗儀式天安門的升旗儀式既莊嚴(yán)又壯觀，大家可要認(rèn)真看?。?guó)旗代表國(guó)家，有著深刻的意義。[組織活動(dòng)、學(xué)習(xí)新課] [小組活動(dòng)、探究、組織答案] 師：北京的確交通便利，不僅是全國(guó)最大的鐵路樞紐，還是全國(guó)重要的航空港，另有多條公路、高速公路、京航運(yùn)河在這里穿行。重難點(diǎn)：觀察并參與秋天的收獲，認(rèn)識(shí)幾種秋天成熟的果實(shí)。（玉米）活動(dòng)二：說(shuō)一說(shuō)、擺一擺，辦個(gè)豐收展。誰(shuí)能幫老師把其它的收獲物送回它們的家呢？師：你能給自己帶的收獲物在這里找到“家”嗎？找到了請(qǐng)把它們送回家吧。三、全課小結(jié)：秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是豐收的季節(jié)，天高云淡，風(fēng)清氣爽，田野金黃，樹(shù)葉飄揚(yáng)，在我們的眼中，秋天充滿了詩(shī)情畫意，給人們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，就讓我們大聲的說(shuō)出：秋天我們愛(ài)你！秋天的節(jié)日教學(xué)目標(biāo)：了解一些有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)，熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。請(qǐng)同學(xué)們觀看動(dòng)畫，告訴大家這是什么節(jié)日，好嗎？出示課件：玉兔吹喇叭，爺爺打月餅，輔以歌曲。圓圓的月亮上寫著“中秋節(jié)”三個(gè)字。①在戶外活動(dòng)的同學(xué)你能說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡戶外的活動(dòng)。二、教材分析：，內(nèi)涵豐富，形式多樣，堅(jiān)持以學(xué)生品行教育為主線，切實(shí)抓好學(xué)生品行教育和養(yǎng)成良好習(xí)慣教育兩個(gè)環(huán)節(jié)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的育人環(huán)境，通過(guò)游戲和和各種兒童喜歡的主體活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入淺出的、道德的、科學(xué)的、生活的啟蒙教育。、有趣有啟發(fā)性的作用，引導(dǎo)孩子們通過(guò)自主閱讀、小組講述或者表演等形式，自然而然地懂得其中蘊(yùn)含的規(guī)則、法理等，使教學(xué)從課堂延伸到學(xué)生更廣闊的生活領(lǐng)域，做到實(shí)實(shí)在在的知行合一。，再次體會(huì)表達(dá)要有順序，描寫要清楚。有關(guān)祖國(guó)國(guó)慶節(jié)，國(guó)旗，國(guó)徽的故事。三、觀看升旗儀式，感受祖國(guó)之神圣，大家可要認(rèn)真看?。?，有著深刻的意義。五、暢談感受，升華情感同學(xué)們，認(rèn)識(shí)了北京，游覽了北京，感受到祖國(guó)的偉大。北京有北大、清華、人大、中科院等數(shù)百所高等院校和科研機(jī)構(gòu)，還有眾多的體育場(chǎng)館，種類博物館，眾多國(guó)家級(jí)文藝團(tuán)體等。四、迎國(guó)慶作品展。（3）匯報(bào)討論結(jié)果，進(jìn)行評(píng)價(jià)鼓勵(lì)。、聽(tīng)聽(tīng)、想想的方法了解事物，培育愛(ài)動(dòng)筋的習(xí)慣。，讓學(xué)生去摸摸、猜猜、說(shuō)說(shuō)。教學(xué)準(zhǔn)備：洋芋、彩色花紙、剪刀，鉛筆等。、鉛筆等?！扒锾斓拇箝T”。學(xué)生通過(guò)展、演、畫等形式展示了自己的課余生活，感受課余生活的快樂(lè)。： 。教學(xué)用具 多媒體課件 課時(shí)安排 1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課多媒體展示 用多媒體展示一些美食圖片。、互評(píng)、師評(píng)，了解受傷后，如何處理簡(jiǎn)單的意外傷害情況。：小傷口的處理方法(1)擦傷(2)劃傷(3)流鼻血六、討論分析，遇到這樣的情況該怎么辦(57頁(yè)圖)？：能不能因?yàn)楹ε录议L(zhǎng)的責(zé)備而隱瞞情況？：當(dāng)我們受到傷害的時(shí)候，無(wú)論輕重都要注意及時(shí)向家長(zhǎng)或老師說(shuō)明情況，這樣才會(huì)使我們更加安全。）（三）課外拓展錄像播放（課前的案件）利用本課所學(xué)知識(shí)，分析案件發(fā)生的原因，如果你遇上這樣的問(wèn)題，你該怎么做？（自由發(fā)言）板書設(shè)計(jì)：危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)容易發(fā)生的情況（跟蹤、強(qiáng)拉上車、送糖果??）應(yīng)對(duì)方法（學(xué)會(huì)說(shuō)不，先妥協(xié)，莫逞強(qiáng)??）預(yù)防危險(xiǎn)（不接受陌生人邀請(qǐng)，不貪小利??）第五單元和冬爺爺交朋友冬爺爺來(lái)了教學(xué)目標(biāo)，感受冬天生活的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生感受冬天的奇妙。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生自己制定好合理的寒假生活計(jì)劃，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。體驗(yàn)上學(xué)的快樂(lè)，體驗(yàn)作為一名小學(xué)生的愉悅和自豪。請(qǐng)你為下一個(gè)暑假做一個(gè)計(jì)劃，說(shuō)一說(shuō)下一個(gè)暑假你會(huì)怎么安排？五、課堂小結(jié)。）今天，讓我們一起走進(jìn)“假期有收獲”（板書課題）二、授新。三、學(xué)生在假期中了解一些情況記錄下來(lái)，編成一本小書，開(kāi)學(xué)后講給同學(xué)們聽(tīng)。，教師歸納如：動(dòng)物，螞蟻到哪里過(guò)冬？青蛙去哪里了？有哪些動(dòng)物冬眠？ 植物：冬天怎么也有西瓜吃？？不能解答的問(wèn)題怎么辦？。教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入：（包括：拐賣、奸淫、搶劫、跟蹤）問(wèn)：為什么會(huì)發(fā)生這樣的事？當(dāng)遇到這樣的事情你該怎么辦？（自由發(fā)言）。：在學(xué)校生活中哪些行為與表現(xiàn)容易對(duì)自己或他人造成傷害？(1)課間猛跑；(2)踢球不注意；(3)上下樓梯奔跑；(4)教室里追跑；：居家生活中容易發(fā)生的傷害。科學(xué)的飲食方法概括為： 食物要多樣，饑餓要適當(dāng)，粗細(xì)要搭配，油脂要適量，甜食要少吃，食鹽要限量，豆菜要增加，三餐要適當(dāng)，膳食要平衡，防病增健康。：懂得放假期的意義。但是，有小朋友在課余玩這樣的活動(dòng)，大家來(lái)看看。四、我要做的更好 ，交流。自己組成小組選出負(fù)責(zé)人，分工合作，用自己的作品布置美化教室。教學(xué)重、難點(diǎn)：。、蔬菜、樹(shù)葉等進(jìn)行手工制作。秋天的收獲和樂(lè)趣教學(xué)目標(biāo)：，并以次美化自己的生活。教學(xué)準(zhǔn)備：收集各種種子、樹(shù)葉。教學(xué)準(zhǔn)備：記錄本，筆，彩筆，溫度計(jì)等。教學(xué)重難點(diǎn)，注意季節(jié)的變化。、國(guó)徽，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)，肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。古老的北京插上了現(xiàn)代化的翅膀?qū)⒆兊酶用篮谩W(xué)生匯報(bào)感受。，培養(yǎng)探究收集資料的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：、誕生日及國(guó)家首都，知道國(guó)慶節(jié)的由來(lái)。，向大家介紹自己到過(guò)的風(fēng)景區(qū)或家鄉(xiāng)的一處美麗風(fēng)景?！肚锾靵?lái)了》的教學(xué)，幫助孩子們了解秋天自然景物的特點(diǎn)，注意季節(jié)的變化。，小組合作，設(shè)計(jì)屬于你們自己的游戲。讓我們先來(lái)看看人類登月的偉大創(chuàng)舉吧?。úシ臚lash動(dòng)畫——登月）三、小結(jié)：我們既看到了人文的星空，感受到了祖國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，也看到了自然的星空，有了探索宇宙的強(qiáng)烈愿望，那么從今天起，就努力學(xué)習(xí)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有用知識(shí)，去實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想吧！四、導(dǎo)語(yǔ)：親愛(ài)的同學(xué)們，在秋天還有一個(gè)節(jié)日，你們知道嗎？對(duì)了，就是重陽(yáng)節(jié)?；蚶收b有關(guān)寫中秋節(jié)或月亮的詩(shī)歌。了解一些與月亮有關(guān)的科學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)觀察、記錄等簡(jiǎn)單的科學(xué)探究方法。師：欣賞完歌曲后，小兔貝貝還給我們帶來(lái)了一首好聽(tīng)的詩(shī)歌呢！讓我們一起去聽(tīng)一聽(tīng)。介紹時(shí)，可以說(shuō)說(shuō)收獲物的名稱、形狀、顏色、味道等。（課件播放秋天的圖片。北京有許多外國(guó)大使館、國(guó)際組織代表機(jī)構(gòu)、海外企業(yè)代表機(jī)構(gòu)、外國(guó)新聞駐京記者站等國(guó)際交往機(jī)構(gòu)，各種國(guó)際會(huì)議在此頻繁召開(kāi)。學(xué)生匯報(bào)感受。進(jìn)一步培養(yǎng)認(rèn)識(shí)地圖的能力，培養(yǎng)探究收集資料的能力。（2）歡迎外國(guó)元首的迎賓儀式，國(guó)歌奏響，國(guó)旗升起，三軍儀仗隊(duì)威武雄壯。每逢重大節(jié)日，家家戶戶都掛起國(guó)旗。4．學(xué)生制作展板，教師巡回指導(dǎo)。3．小朋友們都知道了當(dāng)小導(dǎo)游的基本要求，這就又過(guò)了一關(guān)啦?。ㄋ模?zhǔn)備介紹景點(diǎn)1．下面請(qǐng)每位小朋友根據(jù)做導(dǎo)游的要求，作好準(zhǔn)備，等下拿著你的資料到臺(tái)上來(lái)學(xué)做小導(dǎo)游，這可是最關(guān)鍵的一關(guān)哦。提高收集、整理和運(yùn)用信息的能力。為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)不僅僅表現(xiàn)在獲獎(jiǎng)上，在很多小事上我們也能為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。第二課時(shí)一、導(dǎo)入（2 分鐘）上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？ 中秋節(jié)是在哪個(gè)季節(jié)的節(jié)日？這節(jié)課我們學(xué)習(xí)“秋天里還有什么節(jié)日”。知道要尊重國(guó)家象征。第一篇：二年級(jí)道德與法治教案1單元第1 課：假期有收獲教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能：知道愛(ài)護(hù)書本的重要性；了解學(xué)校的有關(guān)設(shè)施、設(shè)備；學(xué)會(huì)比較幼兒園與學(xué)校生活的差異，感受到角色轉(zhuǎn)換帶來(lái)的快樂(lè)。初步認(rèn)識(shí)國(guó)家象征，知道國(guó)旗，國(guó)歌，國(guó)徽。3．向父母收集還有哪些秋天的節(jié)日。在這個(gè)爭(zhēng)奪榮譽(yù)的過(guò)程中，你們又有哪些收獲呢？：同學(xué)們的收獲可真不少！看來(lái)集體活動(dòng)要多參加。感受祖國(guó)河山的美，激發(fā)介紹祖國(guó)，宣傳祖國(guó)河山的熱情。你們說(shuō)做一名小導(dǎo)游有哪些要求呢？2．小結(jié)，出示：①導(dǎo)什么：景點(diǎn)名稱、地理位置、歷史、特點(diǎn)等②怎么導(dǎo)：熱情、大方、有禮貌、聲音響亮、口齒清楚。當(dāng)然，為了吸引更多的參觀者，我們盡量要把展板做得好一點(diǎn)，要注意：第一，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)挑選比較好的資料貼上去，注意不要重復(fù)；每二，貼得整齊美觀一點(diǎn)；第三，還可設(shè)計(jì)一句廣告詞，用彩色筆寫上去。課時(shí)：2課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、觀察升國(guó)旗的主要場(chǎng)所師：你們?cè)谀男┑胤侥芸吹轿覈?guó)的國(guó)旗？小結(jié)：在學(xué)校的操場(chǎng)上、天安門廣場(chǎng)、國(guó)家機(jī)關(guān)、輪船、飛機(jī)、火箭、邊防哨所、我國(guó)駐外大使館等，都能看到我國(guó)的國(guó)旗。）2．出示幻燈片，師簡(jiǎn)介：（1）1949年10月1日開(kāi)國(guó)大典，毛澤東同志親手升起第一面五星紅旗，莊嚴(yán)地向全世界宣告：中華人民共和國(guó)成立了。四、說(shuō)一說(shuō)：你知道什么是中國(guó)夢(mèng)嗎？第3課：美麗的首都北京教學(xué)目標(biāo)：知道北京是一座歷史悠久的古城，是中華人民共和國(guó)的象征，還是一座國(guó)際化、現(xiàn)代化的大都市。你有什么話要說(shuō)呢？把你想說(shuō)的話寫到書上————我心中的五星紅旗。北京是中國(guó)重要的國(guó)際交往中心?；顒?dòng)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入：今天，老師給大家?guī)?lái)了一位熟悉的朋友，你們高興嗎？出示小兔貝貝并板貼，小兔貝貝還給我們帶來(lái)了一段短片，你們想不想看。吃起來(lái)水分可多了，即可以生吃，也可以熟吃，營(yíng)養(yǎng)可豐富啦！你能把你帶的果實(shí)也向我介紹嗎？師：小朋友們，請(qǐng)你們也像小兔貝貝一樣