【正文】 徽，會(huì)唱國歌，知道國旗、國徽、國歌是祖國的標(biāo)志與象征。，再次體會(huì)表達(dá)要有順序，描寫要清楚。了解寫作結(jié)構(gòu)。② 師生共同評(píng)議，評(píng)出最佳小導(dǎo)游給予獎(jiǎng)勵(lì)。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖或幻燈、學(xué)生去過的風(fēng)景點(diǎn)的相片 教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過程一、說一說：你到過哪些風(fēng)景優(yōu)美的地方。、有趣有啟發(fā)性的作用，引導(dǎo)孩子們通過自主閱讀、小組講述或者表演等形式，自然而然地懂得其中蘊(yùn)含的規(guī)則、法理等，使教學(xué)從課堂延伸到學(xué)生更廣闊的生活領(lǐng)域，做到實(shí)實(shí)在在的知行合一。通過多鐘途徑獲得冬季保健知識(shí)，關(guān)心自己的身心健康?！段覀兊恼n余生活》的教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)集體活動(dòng)是快樂的，課余活動(dòng)是豐富的，自由活動(dòng)是有趣的。三、教學(xué)目標(biāo)：《美麗中國》的教學(xué)，讓學(xué)生知道祖國有許多美麗的風(fēng)光，了解祖國的自然風(fēng)光、旅游名勝, 并以小導(dǎo)游的形式向大家介紹。二、教材分析：，內(nèi)涵豐富，形式多樣，堅(jiān)持以學(xué)生品行教育為主線，切實(shí)抓好學(xué)生品行教育和養(yǎng)成良好習(xí)慣教育兩個(gè)環(huán)節(jié)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長營造良好的育人環(huán)境，通過游戲和和各種兒童喜歡的主體活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入淺出的、道德的、科學(xué)的、生活的啟蒙教育。讓學(xué)生通過自己設(shè)計(jì)符合課間活動(dòng)的小游戲，激發(fā)課件活動(dòng)的文明性、趣味性、安全性。板書設(shè)計(jì)：多彩的課間生活 喝水、上廁所、玩做游戲，注意安全、守秩序、守規(guī)則課后反思：上這節(jié)課時(shí)，我注意引導(dǎo)讓學(xué)生進(jìn)行對(duì)比，使學(xué)生能夠分清上、下課的區(qū)別，能夠在行動(dòng)上表現(xiàn)出來。（生生交流）個(gè)別說—小組說。①在戶外活動(dòng)的同學(xué)你能說說你為什么喜歡戶外的活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生明白課間要做的事（喝水、上廁所、玩等）、認(rèn)識(shí)課間活動(dòng)要遵守規(guī)則和秩序。說說“老人節(jié)”這天，你知道開展哪些敬老活動(dòng)？結(jié)合老人的需要，說說我們平時(shí)應(yīng)該怎么做？表演“敬老院里歡樂多”小品。有時(shí)間的話，請(qǐng)學(xué)生畫出自己記憶中的月亮，作為鞏固。圓圓的月亮上寫著“中秋節(jié)”三個(gè)字。教師送給每個(gè)學(xué)生一個(gè)形狀象月亮的白色小球，請(qǐng)學(xué)生打開小球，即可看到小球內(nèi)紙條上的中秋祝福。教師可以做適當(dāng)補(bǔ)充。請(qǐng)學(xué)生講自己知道的有關(guān)中秋節(jié)或月亮的傳說故事。請(qǐng)同學(xué)們觀看動(dòng)畫，告訴大家這是什么節(jié)日，好嗎？出示課件：玉兔吹喇叭，爺爺打月餅，輔以歌曲。B、社會(huì)上尊老、敬老的活動(dòng)有哪些？C、老人節(jié)這一天自己家周圍（社會(huì)）開張、開展哪些敬老活動(dòng)。教學(xué)用具：課件、錄音機(jī)、《我們的生活多么幸?！芬魳反艓?，彩紙小星星（40個(gè)），中藥藥物小球（40個(gè)），祝福紙條40張，一張中國地圖，畫月亮的變化（表格），描寫月亮的詩歌（實(shí)物投影），一些月餅，扮演老人的服裝，生日蛋糕，老花鏡等。并在敬老的節(jié)日里以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心老人、尊敬老人。三、全課小結(jié)：秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是豐收的季節(jié)，天高云淡，風(fēng)清氣爽，田野金黃，樹葉飄揚(yáng)，在我們的眼中，秋天充滿了詩情畫意，給人們帶來了無窮的樂趣，就讓我們大聲的說出：秋天我們愛你！秋天的節(jié)日教學(xué)目標(biāo)：了解一些有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)，熱愛祖國的傳統(tǒng)節(jié)日?；顒?dòng)四：做一做，賞一賞，留下秋天的果實(shí)。一粒稻谷一滴汗，愛惜糧食理應(yīng)該。下面，請(qǐng)和老師一起欣賞一首歌曲《幸福拍手歌》。誰能幫老師把其它的收獲物送回它們的家呢？師：你能給自己帶的收獲物在這里找到“家”嗎？找到了請(qǐng)把它們送回家吧。請(qǐng)大家拿出自己帶的收獲物，在小組內(nèi)進(jìn)行分類。小組內(nèi)交流，教師巡視，相機(jī)指導(dǎo)。課件：小兔貝貝說：同學(xué)們，你們看，這是我?guī)У募t蘿卜，漂亮吧？它大大的、圓圓的，穿了一件紅色的外衣。（玉米）活動(dòng)二：說一說、擺一擺，辦個(gè)豐收展。（香蕉）青幔子，綠棚子，滴里嘟嚕掛珠子。師：你們看到了什么？你還知道哪些秋天的收獲物呢？ 過渡：小朋友們觀察得真仔細(xì)，對(duì)秋天的收獲物了解得真多！今天老師就和同學(xué)們一起來了解秋天的收獲。３、多媒體課件。重難點(diǎn)：觀察并參與秋天的收獲，認(rèn)識(shí)幾種秋天成熟的果實(shí)。我們相信，未來的北京一定是功能齊全、環(huán)境優(yōu)美、交通便利、歷史與今天、傳統(tǒng)與現(xiàn)代并存的國際性現(xiàn)代化大都市。同時(shí)，作為古都，北京還有眾多的名勝古跡，你又知道多少呢？讓我們賽一賽誰知道得多、說得清？[出示問題]你了解北京的名勝古跡嗎？你能說出哪些？ 生：故宮、天壇、長城……教師：歷史為北京留下了一筆寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該珍惜它，使之能夠持續(xù)地利用下去，值得注意的是要掌握好“利用”與“保護(hù)”的“度”。北京有北大、清華、人大、中科院等數(shù)百所高等院校和科研機(jī)構(gòu)，還有眾多的體育場館，種類博物館，眾多國家級(jí)文藝團(tuán)體等。[組織活動(dòng)、學(xué)習(xí)新課] [小組活動(dòng)、探究、組織答案] 師：北京的確交通便利，不僅是全國最大的鐵路樞紐，還是全國重要的航空港，另有多條公路、高速公路、京航運(yùn)河在這里穿行。師：真棒，描述得如此生動(dòng)，讓我心動(dòng)。北京年輕了，市民生活豐富多彩，生動(dòng)活潑。五、暢談感受，升華情感同學(xué)們，認(rèn)識(shí)了北京，游覽了北京，感受到祖國的偉大。三、觀看升旗儀式，感受祖國之神圣看天安門的升旗儀式天安門的升旗儀式既莊嚴(yán)又壯觀，大家可要認(rèn)真看?。齑韲?，有著深刻的意義。二、游覽北京，感受北京之歷史北京是“北方的京城”它的建成可追溯到3000多年前，她作為金、元、明、清四個(gè)朝代的國都，前后近800年的歷史了，是一座歷史悠久的文化名城，悠久的歷史賦予首都珍貴的人類文化遺產(chǎn)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)北京是政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心。2．學(xué)生發(fā)言，啟發(fā)學(xué)生列舉自己從電視、電影、廣播中了解的自覺維護(hù)祖國尊嚴(yán)的事例。4．承接。1．承接。3．提問：看到這一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的場面，你們有什么感受？小結(jié)：五星紅旗的升起，標(biāo)志著中華民族的新生，從此，我們的祖國將像巨人一樣屹立在世界東方；五星紅旗的升起，標(biāo)志著中國邁入了一個(gè)新時(shí)期，打開國門，改革開放；五星紅旗的升起，標(biāo)志著歷經(jīng)百年滄桑的香港回到了祖國的懷抱，中國政府對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)。1．提問：國旗、國歌代表什么？每當(dāng)升國旗、奏國歌時(shí)，你是怎么做的？心里會(huì)想什么？（學(xué)生回答。二、認(rèn)識(shí)國徽出示國徽?qǐng)D案：國徽上有什么圖案？出示圖片：界碑上的國徽師：你們還在哪些地方看到過國徽呢？三、學(xué)一學(xué)，唱一唱。同學(xué)們盼望著自己快快長大，和這些運(yùn)動(dòng)員一樣為國爭光。出示圖片：天安門廣場升旗儀式。本課難點(diǎn)在于“祖國尊嚴(yán)”是一個(gè)抽象的概念，學(xué)生理解有困難，要通過具體的事物和直接的感受才能認(rèn)識(shí)。行為：1．尊敬國旗、國徽、國歌。體會(huì)到國旗、國徽和祖國榮譽(yù)的關(guān)系。二、暢談?wù)n堂感受1．聽了一位位小導(dǎo)游的介紹，看了那么多美麗的風(fēng)光圖片和錄像，你們有什么想說的？2．小結(jié)：祖國的美景令人陶醉，祖國的發(fā)展令人自豪。為了讓更多的人了解我們的祖國，老師有個(gè)建議：我們?cè)诮淌依镌O(shè)立一個(gè)祖國美景展覽區(qū)，舉行一個(gè)祖國美景展覽會(huì)，好不好？3．各導(dǎo)游團(tuán)可以把收集到的資料貼到黑板上。第2課時(shí)教學(xué)過程：一、布置風(fēng)光展板1．上節(jié)課老師發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)調(diào)查的都是同一個(gè)地方。3．還有好多小朋友都想來介紹。（五）學(xué)做導(dǎo)游介紹1．各位小朋友已經(jīng)作好準(zhǔn)備了，接下來就有請(qǐng)你們上臺(tái)來。小導(dǎo)游的第一關(guān)就通過啦?。ǘ┯懻搶?dǎo)游知識(shí)1．掌握了景點(diǎn)資料，就有了當(dāng)導(dǎo)游的資本啦！不過要把資料介紹給游客又是大有講究的。希望每位同學(xué)都積極參加。4．交流過程中，適時(shí)的跟上評(píng)價(jià)小結(jié)，不僅能起到激勵(lì)學(xué)生、還能提升學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平。教學(xué)方法：1．在教學(xué)時(shí)，以學(xué)生熟悉的活動(dòng)引入課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，吸引了學(xué)生情感的投入。（播放輕松背景音樂，學(xué)生按要求分組設(shè)計(jì)，教師巡視指導(dǎo)）【設(shè)計(jì)意圖：以學(xué)生為本，激發(fā)學(xué)生動(dòng)手創(chuàng)作的熱情，表達(dá)對(duì)班集體的熱愛和美好祝愿】第二篇：二年級(jí) 上冊(cè) 道德與法治教案1二年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案第一單元美麗中國 第一課：我是小導(dǎo)游教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道祖國有許多美麗的風(fēng)光，了解祖國的自然風(fēng)光、旅游名勝,并以小導(dǎo)游的形式向大家介紹。師：同學(xué)們班級(jí)就是我們快樂的家，下面我們一起為這個(gè)家設(shè)計(jì)一個(gè)班徽，好嗎？（學(xué)生回答）：要想設(shè)計(jì)好班徽，首先我們就要了解什么是班徽？（學(xué)生交流）：班徽的確應(yīng)該是一種有著特殊含義的圖案。（板書：我為班級(jí)爭光彩）第二課時(shí)活動(dòng)一認(rèn)識(shí)隊(duì)徽與?；眨航處熣故旧傧汝?duì)隊(duì)徽?qǐng)D片。：照鏡子（出示一面鏡子）誰愿意來照照，說說自己最滿意的地方。：課前老師了解到咱們班在學(xué)校舉行的接力賽跑中，拿到第一是嗎？真棒！聽說為了這次比賽大家積極準(zhǔn)備，說說你們是怎么做的？ ，所以在咱們共同的努力下取得了第一。除了在游戲中覺得快樂外，在咱們班還有哪些事讓你覺得快樂呢？說出來讓我們共同分吧?。ò鍟涸诩w中我快樂）：在集體中能得到這么多的快樂，咱們班可真好！在這個(gè)班級(jí)中一定也有許多讓你感到溫暖的事吧?。ㄒ龑?dǎo)學(xué)生談師生情、同學(xué)愛，讓學(xué)生感受到在集體中不僅快樂，而且溫暖）：一個(gè)另人快樂的班集體，一個(gè)充滿溫暖的班集體，在老師的關(guān)心，同學(xué)的友愛中我們一天天長大，三（2）班就是我們快樂的家。教學(xué)方法： 激學(xué)法、補(bǔ)學(xué)法 學(xué)習(xí)方法：合作交流、實(shí)踐法 教學(xué)準(zhǔn)備及手段：課件、圖片 教學(xué)流程： 第一課時(shí)活動(dòng)一、班級(jí)生活快樂多：同學(xué)們，通過前面的學(xué)習(xí)，我們知道每個(gè)人都有一個(gè)幸福、溫暖的家。三、總結(jié)（2 分鐘）通過今天的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？ 四．板書設(shè)計(jì)團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋中秋節(jié)團(tuán)圓夜重陽節(jié)敬老節(jié)第二單元 我們的班級(jí) 第5 課 我愛我們班教學(xué)目標(biāo)熱愛同學(xué)、老師和班集體，有集體榮譽(yù)感和班級(jí)主人翁意識(shí)。制作月餅，感受與教師，同伴共度佳節(jié)的快樂。對(duì)中秋節(jié)有初步的了解，幫助學(xué)生了解關(guān)于中秋節(jié)的相關(guān)資料，收集中秋月的詩詞。國慶的由來師：誰知道國慶節(jié)的由來？ 生答（多媒體展示：國慶節(jié)的由來，1949 年十月一日舉行的開國大典，毛主席宣告，中華人民共和國中央人民政府成立，）思考：今年的10 月1 日式第幾個(gè)國慶節(jié)？ 揭示課題二、教學(xué)活動(dòng)（34 分鐘）你知道關(guān)于國慶節(jié)的那些故事，你能講給同學(xué)們聽嗎？教師分享國慶節(jié)的故事，讓大家懂得新中國的來之不易。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)國家象征，樹立愛國意識(shí)。三、教師總結(jié)（2 分鐘）我們可以怎樣做：在活動(dòng)安排上：體現(xiàn)勞逸結(jié)合在內(nèi)容選擇上：要強(qiáng)調(diào)有益身心在時(shí)間分配上：各項(xiàng)活動(dòng)都要適度四、拓展（2 分鐘）在班級(jí)舉辦一次“我的周末成果”展示，用豐富的形式匯報(bào)自己在周末期間的勞動(dòng)學(xué)習(xí)或娛樂中的收獲第3 課：歡歡喜喜慶國慶教學(xué)目標(biāo)通過教學(xué)，使學(xué)生簡要的了解有國慶節(jié)的歷史、文化、習(xí)俗，了解新中國來之不易，啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)周圍生活中的美好事物，激發(fā)學(xué)生的國家意識(shí)，愛國情懷。教學(xué)重點(diǎn)：初步建立時(shí)間觀念了解合理安排時(shí)間的重要性 教學(xué)難點(diǎn)：養(yǎng)成有秩序，守時(shí)間的習(xí)慣。教學(xué)方法：談話討論法、觀察法、探究發(fā)現(xiàn)法 學(xué)習(xí)方法：互學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備及手段:多媒體課件 教學(xué)流程：一、導(dǎo)入（3 分鐘）問：孩子們，你們喜歡夏天嗎？夏天能給我們帶來什么？（學(xué)生匯報(bào)）夏天給我們的很多很多，那么就讓我們一起來讀一下關(guān)于夏天的小詩吧教師領(lǐng)讀：夏天的禮物是烈日和蟬鳴 夏天的禮物是雷雨和彩虹 夏天給我們最好的禮物 是有滋有味豐富多彩的暑假教師：提到暑假，我們的暑假正好剛剛結(jié)束，能告訴我你們的暑假怎么過的？在這樣的暑假里你收獲到了什么？今天我們學(xué)習(xí)“假期有收獲”（板書課題）二、授新（23 分鐘）（一）故事導(dǎo)入：講述書下小故事《小強(qiáng)的暑假快樂嗎》 大家來討論：小強(qiáng)的暑假快樂嗎？（學(xué)生匯報(bào)）教師總結(jié)：（二）教師課件出示課文3 頁彩圖誰來說說圖畫上的小朋友們?cè)诟墒裁?？他們說了些什么？ 你假期里印象最深的事情是什么？ 展示一下你們假期里最好的照片，給大家講講你們一家的假期故事。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：懂得學(xué)校與幼兒園生活、學(xué)習(xí)的不同。過程與方法：通過看圖、做游戲等方法，引導(dǎo)學(xué)生理解學(xué)生身份，以積極的心態(tài)面對(duì)上學(xué)生活，克服不良情緒。教學(xué)難點(diǎn)：體驗(yàn)上學(xué)的快樂，體驗(yàn)作為一名小學(xué)生的愉悅和自豪。懂得周末時(shí)間很短，要好好安排才能讓周末更精彩?；仡欀苣阏J(rèn)為你有什么收獲？ ？ ？ ？？ ？ ？ 分享討論：總的愛說你對(duì)自己的周末滿意嗎？ 你認(rèn)為你的周末活動(dòng)安排還可以做哪些改進(jìn)？（二）成長不煩惱家和8 頁9 頁內(nèi)容討論我們?cè)撛鯓影才胖懿拍芨式處熜〗Y(jié)：我們要增強(qiáng)時(shí)間管理的意識(shí)，正確處理好學(xué)習(xí)與休息和娛樂之間的關(guān)系，巧妙的安排周末時(shí)光，讓我們的周末過的有意義有收獲。引導(dǎo)學(xué)生合作，探究，采用多種方式了解身邊的人是怎樣建設(shè)祖國的，他們將會(huì)怎么過國慶節(jié)。那一天我們?nèi)珖嗣褚黄鸾o祖國媽媽過生日呢。制作月餅，感受與教師、同伴共慶佳節(jié)的快樂，萌發(fā)愛教師、同伴的情感。揭示課題：我們一起了解中秋節(jié)《團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋》二、授新（23 分鐘）（一）中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的傳說，和中秋節(jié)的意義 ？ 頁圖，了解世界各地人們是怎么過中秋節(jié)的？（二）中秋節(jié)，團(tuán)圓夜課件出示15 頁的插圖，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立讀課文 討論：中秋節(jié)具有怎樣的意義？三、總結(jié)（2 分鐘）通過本課的學(xué)習(xí)你都知道了什么？四、拓展（2 分鐘）1． 中秋月詩詞大會(huì)月亮是中秋節(jié)的標(biāo)志，所以月亮也被古人們賦予相思和團(tuán)聚的意義，你知道哪些寫月的古詩詞呢？我們來比一比吧2． 制作月餅，開展中秋慶?；顒?dòng)。二、授新（36 分鐘）（一）誰能說一說你收集到秋天的哪些節(jié)日了九月九日重陽節(jié)新年元旦（二）了解重陽節(jié)意義及其習(xí)俗1．重陽節(jié)又叫敬老節(jié)（課件出示16 頁下小故事），了解重陽節(jié)的習(xí)俗（三）少數(shù)民族特色節(jié)日：1 趕秋節(jié) 2 望果節(jié) 你還知道關(guān)于秋天的哪些節(jié)日？ 說說看。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，讓學(xué)生知道自己是班級(jí)的一員，熱愛班集體，積極參加班集體活動(dòng)，維護(hù)集體榮譽(yù)；在活動(dòng)中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)一心、努力向上的集體榮譽(yù)感。：在剛才的游戲中，同學(xué)們都覺得非?？鞓?。使學(xué)生體驗(yàn)到在班級(jí)的樂趣，從而激發(fā)學(xué)生熱愛同學(xué)、熱愛老師和熱愛班集體之情】活動(dòng)二、團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)們師：集體帶來的快樂讓我們的生活充滿樂趣，集體給我們的溫暖讓我們有一個(gè)共同的家，可是我們的班集體還需要大