【正文】 隊員們的訓(xùn)練時間都分散了，自己雖然累點，但是看到他們進步了，我還是比較欣慰的。積極的人面對挫折或是放棄，或是堅持。得意忘形時，也難免不會在乎別人的眼光。同時正確認識挫折又需要積極、樂觀、自信的心理品質(zhì)。教學(xué)目標認知目標：通過學(xué)習(xí)知道：不畏挫折，開拓進取的優(yōu)秀品質(zhì)可以在學(xué)習(xí)及生活中培養(yǎng)，并初步掌握培養(yǎng)這種品質(zhì)的幾種途徑和方法。這是我這一節(jié)課中得到的最重要的收獲。情感態(tài)度和價值觀：樹立正確的挫折觀，磨礪堅強的意志，養(yǎng)成勇于克服困難的優(yōu)良品 質(zhì)。板書：剛毅堅強。（課件出示）在國外：海倫（課件出示）有這樣一個真實的案例，2002年5月9日早上，深圳一名年僅12歲的小女生爬上自家樓上的天臺，縱身跳樓自殺身亡。教學(xué)難點：挫折是把雙刃劍。你越畏懼它，它愈威嚇你。24歲，生意再次失敗。在生活中，挫折是常有的，它是一個考驗，也是一個轉(zhuǎn)折點，這個轉(zhuǎn)折點好比是個岔道口，在這個岔道口上分出了兩條路：一條是逃避之路，它通向徹底的失??；另一條是拼搏之路，它通向成功的彼岸?！俺晒φ哒曳椒?，失敗者找借口”，失敗的原因是多方面的，我們要認真理性分析失敗的的原因，尤其要勇于承認自己的不足，不推卸、不逃避、不找任何借口，勇敢地擔(dān)起來，勇敢地站起來?！弊詈螅匦聵淞⑵鹦判?，堅信失敗是成功之母，充滿斗志地去拼搏。培養(yǎng)學(xué)生不畏挫折的可貴品質(zhì)，增強學(xué)生承受挫折的能力，以積極健康的心態(tài)面對學(xué)習(xí)生活中的困難。請你把學(xué)習(xí)中、生活中、人際交往等方面中遭遇的挫折用烏云的形式在心形紙片上畫下來。心靈撞擊師：古往今來，國內(nèi)國外都有許多的名人賢士在挫折中成就了不平凡的事業(yè)。他堅信“音樂可以使人類的精神爆發(fā)出火花”。舉一例后，互贈名言！總結(jié)（背景音樂《陽光總在風(fēng)雨后》）師：成長的路上有陽光，有風(fēng)雨，就看我們?nèi)绾蚊鎸?要學(xué)會與命運抗爭,笑著完成每一次作業(yè),笑著面對每一次考試，笑著度過每一天，讓挫折成為你成長的階梯,挫折就會為你更為精彩的人生喝彩!勇敢面對生活,有你、有我、有他,讓我們共同面對。課后，我詢問他們?yōu)槭裁磿憩F(xiàn)的那么好？許多學(xué)生只是笑笑，并不能說出什么，只說“感覺好”。初步認識到應(yīng)該具有迎難而上，勇于戰(zhàn)勝挫折的品質(zhì)。請學(xué)生做小記者采訪（采訪6個同學(xué)），一個同學(xué)扛攝像機。第五篇：讀《正確面對挫折》有感讀《正確面對挫折》有感在漫漫的人生路上，伴隨我們的，會有成功的喜悅，會有團聚的幸福，會有收獲的滿足，會有失敗的挫折。很有一種揚眉吐氣的感覺。家長們不支持，我通過跟班主任溝通，讓他們幫助協(xié)調(diào)家長，孩子們通過訓(xùn)練身體得到了鍛煉，家長們也逐步認可。這也算是對我的堅持跟執(zhí)著的回報吧。搞好訓(xùn)練，帶好隊員，拿好成績，是我的工作目標?；叵胱约旱某砷L經(jīng)歷，確實遇到了很多挫折和困難。效果：讓學(xué)生體會看似不可能的事，其實很簡單。情感，態(tài)度和價值目標：認識在不畏挫折，開拓進取心理品質(zhì)方面進行鍛煉的必要性。沒有人會在一張陌生的或是陰冷的臉面前，滿懷激情的表現(xiàn)自己，因為人的情緒都是互相感染的。二、創(chuàng)設(shè)情境，樹立榜樣學(xué)生講述名人戰(zhàn)勝困難的事例。師：有些同學(xué)做的很好，和心理學(xué)專家講的差不多(展示課件)戰(zhàn)勝挫折解決的辦法有:A、發(fā)泄法：打枕頭，寫日記??B、轉(zhuǎn)移法：到外面玩，做別的事?? C、換位法:別人遇到此事,會怎樣做??D、安慰法：塞翁失馬，焉知非福?? E、求助法:找人傾訴,尋找辦法??師：同學(xué)們真了不起，在生活中能用很多方法成功的戰(zhàn)勝挫折。她在19個月的時候被猩紅熱奪去了視力和聽力。據(jù)學(xué)校的老師介紹，她學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，是從四年級直接跳級到六年級，她學(xué)習(xí)很自覺，但是她的性格很內(nèi)向，不喜歡與別人交流，平時十分在意人家對她的評價，別人對她的每一句評價都會記在日記本上。師：同學(xué)們玩過扳手腕的游戲嗎？想不想再玩一次？今天我們來做一個扳手腕的游戲，同桌之間進行比賽，按照三局兩勝的規(guī)則論輸贏。同學(xué)們，挫折是生活對我們的考驗，就像孟子所說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。27歲，精神崩潰。５歲時患上了脊髓病,做了高位截癱手術(shù)，從那時起，張海迪開始了她自強自立的人生。她現(xiàn)在是全國政協(xié)委員，在山東作家協(xié)會工作，從事創(chuàng)作和翻譯。51歲，當選美國總統(tǒng)。對學(xué)生進行挫折教育，幫助學(xué)生健康成長，有利于他們將來更好地適應(yīng)社會生活。二、暢所欲言，認識挫折畫一畫。提問：看了這個故事，你有什么感受？聽了這個故事后，你想對其中的那一只青蛙說什么呢？小結(jié)：在故事里，我