【正文】 ，獲得精神的提升、喚醒、激勵和鼓舞?，F(xiàn)在的學(xué)生多為獨生子女，從小在呵護關(guān)懷中長大，沒有經(jīng)受過多少挫折，缺乏抗挫的心理承受能力。我相信，只要我們積極樂觀，堅強自信，勇于拼搏，就一定能夠跨過荊棘，邁向成功之路！我的演講完畢，謝謝大家！第二篇：正確面對挫折正確面對挫折商丘市民主路第三小學(xué)郝雪麗教學(xué)內(nèi)容：正確面對挫折教材、學(xué)情分析：挫折是人們在從事有目的的活動時受到阻礙和干擾，因獲取成功的心理需要得不到滿足而產(chǎn)生的一種消極的情緒反應(yīng)。同學(xué)們，挫折是生活對我們的考驗，就像孟子所說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。你愈不將它放在眼里，它愈對你表示恭順。有人說，“困難是欺軟怕硬的?！弊詈螅匦聵淞⑵鹦判?，堅信失敗是成功之母，充滿斗志地去拼搏。林肯一次次地從失敗中找原因，一次次地從失敗中站起來，最終鑄就了輝煌。49歲，競選參議員再次失敗。46歲，競選參議員失敗。37歲，當(dāng)選國會眾議員。27歲，精神崩潰。25歲，當(dāng)選議員。23歲，競選議員失敗?！俺晒φ哒曳椒?，失敗者找借口”，失敗的原因是多方面的，我們要認(rèn)真理性分析失敗的的原因，尤其要勇于承認(rèn)自己的不足，不推卸、不逃避、不找任何借口，勇敢地?fù)?dān)起來，勇敢地站起來。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她用微笑面對生活，以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗。張海迪獲得兩個美譽，一個是“八十年代新雷鋒”，一個是“當(dāng)代保爾”。她雖然沒有機會走進校園，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，自學(xué)了大學(xué)英語、日語和德語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。15歲時，她跟隨父母，下放山東聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)老師。５歲時患上了脊髓病,做了高位截癱手術(shù)，從那時起，張海迪開始了她自強自立的人生。同學(xué)們，挫折來了，你們會選擇哪條路呢？我覺得我們應(yīng)該選擇通向成功的拼搏之路，正確地去面對挫折，正如伏爾泰所說：“人生布滿了荊棘，我們想的惟一辦法是從那些荊棘上迅速跨過。第一篇：正確面對挫折演講稿尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好!我是187班的，我今天演講的題目是《正確面對挫折》。在生活中，挫折是常有的，它是一個考驗，也是一個轉(zhuǎn)折點，這個轉(zhuǎn)折點好比是個岔道口，在這個岔道口上分出了兩條路：一條是逃避之路，它通向徹底的失??；另一條是拼搏之路，它通向成功的彼岸?！蹦敲矗覀円鯓尤タ邕^這條充滿荊棘的拼搏之路呢？首先，不要沮喪，哪怕是再大的挫折，也應(yīng)該振作起來，微笑著對自己說：“我能行！”張海迪是中國殘聯(lián)主席。她無法上學(xué)，便在家自學(xué)完中學(xué)課程。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了數(shù)十萬字的英語小說。她現(xiàn)在是全國政協(xié)委員，在山東作家協(xié)會工作，從事創(chuàng)作和翻譯。可見，微笑面對挫折，迎接新一次的挑戰(zhàn)，明天便是充滿希望的！真的，挫折最怕的就是我們的微笑，既然如此，我們?yōu)槭裁床幌駨埡５夏菢佑梦⑿砻鎸Υ煺叟c失敗呢？其次，要理性分析挫折的成因，要勇敢地從跌倒的地方爬起來。大家聽說過林肯嗎？林肯，美國第十六界總統(tǒng)：22歲，生意失敗。24歲，生意再次失敗。26歲，情人去世。29歲，競選州議長失敗。39歲，國會眾議員連任失敗。47歲，競選副總統(tǒng)失敗。51歲，當(dāng)選美國總統(tǒng)?？梢?，挫折與失敗并不可怕，關(guān)鍵是我們要敢于面對，敢于從失敗的地方爬起來，“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來。即使眼前注定失敗，也不能灰心，應(yīng)該想想這次失敗給自己帶來的教訓(xùn)，下次不在同樣的地方跌倒。你越畏懼它，它愈威嚇你。”巴爾扎克曾說：“挫折對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵！”同學(xué)們，我們要做生活中的強者，把挫折當(dāng)做成功的墊腳石，把挫折看成人生的財富，讓挫折恭順于我們。”當(dāng)前，正是我們接受考驗的時候，我們要正確認(rèn)識挫折，正確對待挫折。如果處理不當(dāng)，它會給人造成心理壓力，損害身心健康從而影響學(xué)習(xí)和生活。隨著年齡的增長，他們會遇到學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面大大小小的挫折，尤其是六年級學(xué)生，此時他們正面臨學(xué)習(xí)生涯中一個重要的轉(zhuǎn)折時期，每個班級都充滿了緊張的學(xué)習(xí)氣氛，大考小考一場場，令許多學(xué)生的心理敏感而脆弱，自信心不強，家長們?yōu)榱撕⒆幽苌弦凰玫闹袑W(xué)費盡心思，無形中又增加了孩子的壓力。對學(xué)生進行挫折教育，幫助學(xué)生健康成長，有利于他們將來更好地適應(yīng)社會生活。學(xué)會運用戰(zhàn)勝挫折的具體方法。教學(xué)重點：人生難免有挫折和挫折的積極作用。教學(xué)難點：挫折是把雙刃劍。教學(xué)準(zhǔn)備：