歌頌新青年的朗誦稿通用5篇-展示頁(yè)
2024-11-14 20:59本頁(yè)面
【正文】 參天大樹(shù)筑成的高樓大廈 就是教師們描繪出的絕世彩畫(huà)。汗水，沒(méi)有灑向火熱的大地； 卻流進(jìn)無(wú)數(shù)干涸的心臟；笑容，沒(méi)有在舞臺(tái)上綻出燦爛的陽(yáng)光，卻催發(fā)著顆顆幼苗力爭(zhēng)向上； 苦水，沒(méi)有向任何人傾訴，只在那貧瘠的心理流淌…你看那，高聳入云的峻峰磊起的寶塔，其中的一沙一石啊，就是教師們心血的精華。世界上有一群神圣而光榮的人群，那就是人民教師。究竟什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？以下是小編精心整理的歌頌新青年的朗誦稿（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。第一篇：歌頌新青年的朗誦稿（通用）歌頌新青年的朗誦稿（通用6篇）在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的朗誦稿吧，朗誦是一種傳情的藝術(shù)。朗誦者要很好地傳情，引起聽(tīng)眾共鳴，首先要注意材料的選擇。歌頌新青年的朗誦稿1《五四》是誰(shuí)登上一九一九豎起一面跳動(dòng)的旗幟?是誰(shuí)站上一九一九頂著青天振臂高呼?是誰(shuí)的狂笑點(diǎn)燃了一九一九的痛哭?是誰(shuí)的熱血揮就了一九一九的史詩(shī)?是誰(shuí)在一九一九死去?是誰(shuí)在一九一九活來(lái)?是誰(shuí)掘開(kāi)了誰(shuí)的墳?zāi)?是誰(shuí)鮮明了誰(shuí)的色彩?五四、五四一九一九的五四!歌頌新青年的朗誦稿2《暢想青春的夢(mèng)》春風(fēng)如意，我?guī)?lái)草長(zhǎng)鶯飛，翠堤柳浪春風(fēng)和煦，我?guī)?lái)大地蓬勃，鮮花怒放只為這一刻，我們心潮澎湃，心海蕩漾只為這一刻，我們思緒奔涌，激情飛揚(yáng)沿著一條歷史長(zhǎng)廊光輝歷程波瀾跌宕跨越一道歲月時(shí)光青春彩翼臨風(fēng)翱翔八十七年風(fēng)雨兼程，我們歷經(jīng)滄桑八十七年斗轉(zhuǎn)星移，我們不改志向我們年輕——夢(mèng)想永遠(yuǎn)背肩上我們年輕——快樂(lè)永遠(yuǎn)裝行囊因?yàn)槟鞘窕鹁娲┰破旗F，燃盡蒼茫因?yàn)槟敲嫠枷肫鞄么菘堇?，迎風(fēng)飄揚(yáng)每一年這個(gè)節(jié)日我們風(fēng)流倜儻，榮光每一年這個(gè)時(shí)刻我們高歌壯麗，豪情萬(wàn)丈歌聲和笑語(yǔ)光榮與夢(mèng)想像明媚春光灑落我們身上這美麗水位我們心中升騰，升騰激蕩起溫馨漣漪，層層熱浪紀(jì)念“五四”一個(gè)樸素真理民族解放需要深得民心政黨紀(jì)念“五四”一個(gè)神圣宣言只有社會(huì)主義才能讓中國(guó)嘯傲東方此刻，春之聲響徹我們心房響徹中國(guó)萬(wàn)紫千紅大地上迎著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)驚濤駭浪我們青年又劃起開(kāi)動(dòng)大船雙槳堅(jiān)定與彷徨快樂(lè)和憂(yōu)傷都一起坐了夢(mèng)幻紅蓮上讓我們發(fā)揚(yáng)“五四”愛(ài)國(guó)主義和創(chuàng)新精神勵(lì)精圖治，繼往開(kāi)來(lái)雄姿英發(fā)，斗志昂揚(yáng)去譜寫(xiě)三個(gè)文明建設(shè)嶄新篇章去迎接二十一世紀(jì)偉大民族復(fù)興曙光歌頌新青年的朗誦稿3《懷念五四》一個(gè)特殊的日子被盛開(kāi)的鮮花所簇?fù)眭r血的顏色與紀(jì)念的顏色用不同的力度將歷史截?cái)嘣谀莻€(gè)黑與白轉(zhuǎn)折里有一種神光被一群學(xué)生鐫刻成一個(gè)歷史的燈塔塔下的人早已安詳?shù)厮乃麄兊乃枷肜锇l(fā)出的聲音永遠(yuǎn)不知疲倦地奔跑誰(shuí)也追不上這就是智慧的馬拉松歌頌新青年的朗誦
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