20xx春北師大版語文八年級(jí)下冊第7課與朱元思書1(專業(yè)版)
【正文】 ③“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。作者的筆鋒又從動(dòng)到靜，寫出了谷中枝密林茂，濃蔭蔽日，在白天也只是“有時(shí)見日”的幽暗的景象。 三、品讀，賞析文本之美 （一）賞意境之美 文中哪句話概括了課文描寫的景致的特征？為什么？ 明確：“奇山異水，天下獨(dú)絕”是景色的特征，全文都圍繞著“奇”“異”這兩個(gè)字在做文章。 要求：同學(xué)們模仿范讀自由朗讀課文，力求讀準(zhǔn)字音，確定語速。（板書課題） 魯迅先生曾說過：“中國文字有三美，音美以感耳，形美以感目，意美以感心。 ，把握重音、節(jié)奏。山包容了這些生命，這些生命給這山以無限生氣。 參考 : ①“從流飄蕩，任意東西”一句，讓我感受到一種享受自由、無拘無束、無牽無掛的輕松愜意，流露了作者恬靜的心境，展現(xiàn)了作者曠達(dá)的情懷。讓我們放聲誦讀，將這份美再現(xiàn)出來吧。 （二）悟志趣之美 本文的標(biāo)題為《與朱元思書》，意思為“給朱元思的一封信”。正是在這薄而淡的霧氣籠罩下，遠(yuǎn)山與天的顏色才是統(tǒng)一的，這樣就給人一種天宇之間一片澄澈明凈的感覺，構(gòu)成一種極靜的意境。如“急湍甚箭，猛浪若奔”，根據(jù)對文中內(nèi)容的初步理解，“甚箭”“若奔”是此時(shí)此景
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