【正文】 親子活動家長工作：了解主題，培養(yǎng)幼兒的探索能力，做好幼小銜接。鞏固幼兒自己正確的洗手盥洗等生活習(xí)慣。積極參加體育活動，增強(qiáng)體質(zhì)，獲得豐富的身體運(yùn)動經(jīng)驗(yàn)，不斷自我增強(qiáng)運(yùn)動能力和行為的安全性。（2）通過面談、家訪、電話聯(lián)系等多種方法與家長溝通。四、具體措施保育工作嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)保育制度，在一日生活活動中關(guān)注個體幼兒生理、心里健康，加強(qiáng)個別指導(dǎo)；鼓勵孩子堅(jiān)持做好值日生工作，除了管理好自然角的植物、小組與活動區(qū)的衛(wèi)生，還要做好分發(fā)書本、管理組員的工作，為本組組員做好帶頭作用。（一）優(yōu)勢表現(xiàn)：隨著年齡的增長，生活自理方面基本上已不存在問題。每日注意活動室開窗通風(fēng)和定時(shí)消毒（用紫外線燈）。（二）觀看“60年國慶大典”電視轉(zhuǎn)播。b、音樂能積極主動地參與音樂活動，對音樂有濃厚的興趣。初步學(xué)會適當(dāng)調(diào)節(jié)、控制自己的情緒，不任性、不發(fā)脾氣，學(xué)會自律和尊重他人。我有信心讓大二班的小朋友在幼兒園度過難忘的、快樂的最后一學(xué)期。本學(xué)期我們將充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。四月份，我們帶孩子到野外去找春天，知道春天是種植的季節(jié)，并且讓孩子了解春天的季節(jié)特征，從而陶冶孩子情操，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。使幼兒便于操作。四、主要工作與具體措施:（一）注重創(chuàng)設(shè)多彩、優(yōu)美、和諧的活動環(huán)境?，F(xiàn)將本學(xué)期工作做如下計(jì)劃：（一）班級幼兒情況分析：我班現(xiàn)有孩子人，其中男孩人，女孩人。社會性方面（1）結(jié)合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識。二 教育教學(xué)及班務(wù)工作重點(diǎn)（一）本學(xué)期工作目標(biāo)1根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，因地制宜，合理安排幼兒一日活動時(shí)間、內(nèi)容，組織開展教學(xué)活動。教育教學(xué)中面向全體，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)幼兒主動參與活動，加強(qiáng)幼兒閱讀能力的培養(yǎng)，注重對幼兒進(jìn)行藝術(shù)的欣賞與表現(xiàn)能力的訓(xùn)練。首先，多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中。通過上學(xué)期情況分析來看，我班多數(shù)幼兒活潑開朗，在兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，孩子們已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力及安全保護(hù)意識也有不同程度的提高。環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不是一成不變，而是要不斷更新、不斷豐富。除次之外，我們將建立合理的活動規(guī)則，鼓勵幼兒親自動手、動腦，并運(yùn)用多種形式，多種感官參加活動。五月份計(jì)劃組織幼兒到市場、超市去購物，培養(yǎng)幼兒的實(shí)踐能力。認(rèn)真記好家訪記載，工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點(diǎn)，并把每個孩子的情況真實(shí)地反饋給家長，抓住與每個家長的交流機(jī)會，幫助家長解決困難，贏得家長的理解、支持和幫助。第三篇：大二班學(xué)期計(jì)劃大二班學(xué)期計(jì)劃（ ）一、基本情況分析：我們班現(xiàn)有幼兒名，其中名男孩，女孩大多數(shù)幼兒活潑開朗，在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力及安全保護(hù)意識較之也有一定的提高，大二班學(xué)期計(jì)劃。提高交往能力，自信、禮貌地與人交往。能夠準(zhǔn)確地運(yùn)用速度、力度、情緒來演唱歌曲，學(xué)唱四分音符。（三）開展“自己的事情自己做”的活動。四、家長工作為了更好地發(fā)揮教育合力的作用，還要做好家長工作，以誠心打動家長，使他們樂意與教師配合，共同教育幼兒。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的責(zé)任意識提高了，對于班級的各項(xiàng)活動都能積極參與，大部分孩子對于老師布置的任務(wù)也能主動完成。教育教學(xué)工作（1）依據(jù)園務(wù)工作工作計(jì)劃、教科研工作計(jì)劃、年級組工作計(jì)劃，根據(jù)本班幼兒發(fā)展情況，制定出合理、科學(xué)且富有特色的教育教學(xué)計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行。溝通的內(nèi)容可以是孩子在幼兒園的情況，孩子在幼兒園取得的每一個進(jìn)步及時(shí)向家長反饋，給予肯定；對于行為習(xí)慣不太好的幼兒，也用委婉的語氣如實(shí)地反映，取得家長的支持與信任?！镉辛己玫膬A聽習(xí)慣與能力，大膽清楚地表達(dá)自己的想法，會主動用語言與人交往，勇于辯論，發(fā)表見解，對不明白的地方敢于提問 ★喜歡探索、操作、實(shí)驗(yàn)，對事物發(fā)展的過程感興趣，積極嘗試用簡單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。開展新學(xué)期“拜年”“鬧元宵”、“民俗展”、“分室活動”等活動。開展主題“我要上小學(xué)”。畢業(yè)典禮的表演節(jié)目。初步介紹、開展新活動“每日小舞臺”、“小鬼當(dāng)家”、“今日我最棒”。體驗(yàn)并認(rèn)識人與人相互交往與合作的重要和快樂，學(xué)習(xí)尊重與理解他人的需要，有一定的自我意識，學(xué)習(xí)評價(jià)自己和同伴。通過校信通，我們可以讓家長更詳細(xì)地了解當(dāng)天活動內(nèi)容，提出配合事宜。積極尋找學(xué)習(xí)吳歌、書法等本土文化，在不斷完善民族體育文化的基礎(chǔ)上帶孩子走進(jìn)本土文化，讓孩子了解本土文化，從而培養(yǎng)孩子愛家鄉(xiāng)的情感。他們的身體狀況與34歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強(qiáng)，對體育活動充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了。認(rèn)真做好小杯子和小毛巾的消毒工作。十月份：（一）完成十月份教育教學(xué)。調(diào)動幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行藝術(shù)欣賞活動，會欣賞評價(jià)自己、同伴、名師的美術(shù)作品以及自然景觀、名勝古跡等。發(fā)展幼兒的自我評價(jià)能力，給自己、他人提較為適當(dāng)?shù)囊?。本學(xué)期的工作責(zé)任重大，不過，我相信一句話，只要有辛勤的汗水，一定有相應(yīng)的收獲。家長離不開幼兒園，幼兒教育也離不開家長，我們的工作需要家長的支持。三月份，我們決定帶孩子去學(xué)雷鋒，做好事，讓孩子知道雷鋒的故事，培養(yǎng)幼兒樂于助人的好品質(zhì)。我們還發(fā)動 家長提供成品，半成品材料?？茖W(xué)我們繼續(xù)培養(yǎng)幼兒積極主動地觀察周圍事物、愛思考、愛提問的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)從多角度分類，發(fā)現(xiàn)事物間的細(xì)微差別，形成類概念；知道四季的轉(zhuǎn)換順序，了解一些保護(hù)環(huán)境的方法；喜歡嘗試做各種科學(xué)試驗(yàn)，能運(yùn)用多種材料和工具解決問題；社會教育幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國，愛老師和小朋友，會與人友好相處；學(xué)習(xí)與人交往；擴(kuò)展對社會環(huán)境的認(rèn)識，增強(qiáng)環(huán)保意識、自尊和自信；認(rèn)識節(jié)日，感受節(jié)日氣氛，激勵樂觀向上的美好情感；能區(qū)分日常生活中一些行為的對錯，知道按基本的行為規(guī)則去做。因而本學(xué)期的工作要求就更高、工作也就更細(xì)。（7）多觀察、了解幼兒學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。如何讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成方面得到發(fā)展，做好幼小銜接工作是這學(xué)期的工作重點(diǎn)。為幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探索活動，