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正文內(nèi)容

大二班下學(xué)期學(xué)期計劃(最終版)-文庫吧

2025-10-26 17:26 本頁面


【正文】 學(xué)期教育教學(xué)工作目標(biāo)。我主要從語言、藝術(shù)、社會和科學(xué)幾個方面來教育幼兒,使他們能夠更加活潑健康地成長。語言讓幼兒養(yǎng)成使用禮貌用語與人交往;能進(jìn)行完整轉(zhuǎn)述;增強(qiáng)閱讀和書寫的興趣;能概括分析事物的特征,用比較完整、連貫的語言表達(dá)事物;能用詞、圖片祖居,提高思維的靈活性、敏捷性;會創(chuàng)編兒歌、謎語、故事。藝術(shù)(音樂)喜歡參加多種音樂活動,對音樂有較濃厚的興趣;能為熟悉的歌曲即興填詞演唱,學(xué)會領(lǐng)唱、齊唱、兩聲部輪唱等形式演唱;會協(xié)調(diào)地做模仿動作和舞蹈組合動作,能根據(jù)音樂的變化改變動作;學(xué)習(xí)用樂器演奏樂曲,學(xué)做小指揮;學(xué)習(xí)欣賞不同類型的樂曲,并能用不同藝術(shù)手段創(chuàng)造性地表現(xiàn)對作品的感受。科學(xué)我們繼續(xù)培養(yǎng)幼兒積極主動地觀察周圍事物、愛思考、愛提問的好習(xí)慣,學(xué)習(xí)從多角度分類,發(fā)現(xiàn)事物間的細(xì)微差別,形成類概念;知道四季的轉(zhuǎn)換順序,了解一些保護(hù)環(huán)境的方法;喜歡嘗試做各種科學(xué)試驗(yàn),能運(yùn)用多種材料和工具解決問題;社會教育幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國,愛老師和小朋友,會與人友好相處;學(xué)習(xí)與人交往;擴(kuò)展對社會環(huán)境的認(rèn)識,增強(qiáng)環(huán)保意識、自尊和自信;認(rèn)識節(jié)日,感受節(jié)日氣氛,激勵樂觀向上的美好情感;能區(qū)分日常生活中一些行為的對錯,知道按基本的行為規(guī)則去做。四、主要工作與具體措施:(一)注重創(chuàng)設(shè)多彩、優(yōu)美、和諧的活動環(huán)境。環(huán)境是孩子的第三位老師,美麗的環(huán)境不是一成不變,而是要不斷更新、不斷豐富。本學(xué)期,我們將根據(jù)每個主題內(nèi)容,及時更換墻壁的內(nèi)容。讓幼兒及家長都覺得每天都有新鮮的內(nèi)容,能留住家長的腳步,這是我們共同的目的。除讓幼兒把自己的美工作品裝在畫袋外,我還按月進(jìn)行一次美工作品展評。歡迎家長參觀。為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境,也是環(huán)境創(chuàng)設(shè)的一項(xiàng)內(nèi)容。本學(xué)期,我們將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境。能讓幼兒在大二班這個大集體里,愉快地生活、健康地成長、和諧地發(fā)展。在幼兒園一日活動中,引導(dǎo)幼兒建立起平等,融洽的同伴關(guān)系,真正做到寓教于樂、寓教于玩。本學(xué)期,我們計劃多組織一些豐富多彩的游戲,讓幼兒樂于親近老師,和老師做游戲,喜歡上幼兒園。不斷豐富區(qū)角活動內(nèi)容。我們將根據(jù)本班主題,教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要、幼兒的興趣,在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中,并及時更換,充實(shí)。根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),我計劃讓幼兒每人種植一種花草,精心栽培,通過種植、澆水、拔草、施肥等環(huán)節(jié),使幼兒明白植物的種植過程,從而萌發(fā)幼兒愛護(hù)花草、愛護(hù)大自然的思想感情。我們還發(fā)動 家長提供成品,半成品材料。使幼兒便于操作。除次之外,我們將建立合理的活動規(guī)則,鼓勵幼兒親自動手、動腦,并運(yùn)用多種形式,多種感官參加活動。在活動中使幼兒動手操作、自理、交往、表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展。(二)加強(qiáng)班級管理工作,為幼小銜接打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。和配班教師加強(qiáng)交流、溝通,能共同探討班內(nèi)孩子的實(shí)際情況,特別是那些比較讓老師頭疼的幼兒,在交流中,探討出統(tǒng)一的教育方法。也可以針對班內(nèi)的工作展開討論,總之,和配班教師將達(dá)到管理、教育方法的一致。實(shí)事求是地做好4項(xiàng)記載,不是為了完成任務(wù)而記載,真正做到記載是幼兒教育工作的補(bǔ)充。積極配合力爭完成上級布置的各項(xiàng)任務(wù)。對領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,應(yīng)該及時完成,不無故拖延。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。及時整理好班級材料、檔案,保管好班級財產(chǎn),做好交接手續(xù)。(三)以培養(yǎng)孩子各方面能力為出發(fā)點(diǎn),開展豐富多彩的活動。豐富多彩的活動可以陶冶幼兒情操,激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。本學(xué)期我班將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動,以幼兒興趣為著手點(diǎn),以幼兒的參與為主要形式,以培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)為主要目的。本學(xué)期我們計劃增加活動次數(shù)、豐富活動內(nèi)容,為孩子在幼兒園的生活留下深刻的印象。三月份,我們決定帶孩子去學(xué)雷鋒,做好事,讓孩子知道雷鋒的故事,培養(yǎng)幼兒樂于助人的好品質(zhì)。四月份,我們帶孩子到野外去找春天,知道春天是種植的季節(jié),并且讓孩子了解春天的季節(jié)特征,從而陶冶孩子情操,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。五月份計劃組織幼兒到市場、超市去購物,培養(yǎng)幼兒的實(shí)踐能力。六月份我們將請幼兒爸爸媽媽和我們一起慶祝孩子的節(jié)日。七月份我們將組織幼兒去參觀小學(xué),激發(fā)幼兒對小學(xué)的情感。本學(xué)期,我們還計劃了班級卡拉OK比賽、講故事比賽、跳繩比賽等活動以此來激發(fā)幼兒參與活動的興趣。由于是大班,是幼兒在園的最后一學(xué)期,本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來開展工作,通過開展“比比看,誰坐得最端正”、“我是最愛動腦的好寶寶”等競賽活動,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們還將進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的社會性,在活動中,適當(dāng)?shù)亟o孩子布置一點(diǎn)任務(wù),讓他們真正感覺到自己長大了,能幫老師干事了,以此增加榮譽(yù)感。在一日活動中,加強(qiáng)與幼兒的交流和溝通,了解孩子們的內(nèi)心世界,和他們做好朋友,拉近教師和幼兒間的距離。特別針對內(nèi)向幼兒更應(yīng)該如此。(四)配合家長教育好幼兒。充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),提出合理要求,交流時耐心傾聽,同時發(fā)表意見。還可以 通過家長會,家訪,電話等方式與家長交流。本期我計劃每天關(guān)注每一位小朋友的日?;顒樱缓髮⒂變荷砩习l(fā)生的一些有趣的或值得探討的話題記在心里,然后再將這些轉(zhuǎn)給家長,豐富和家長的交流內(nèi)容,達(dá)到促進(jìn)幼兒進(jìn)步的目的。堅持每月甚至?xí)r間更短更換一次“家園聯(lián)系欄”,不斷更新欄目,豐富內(nèi)容,并提醒讓家長都能積極參與到欄目中來,接受幼兒教育新理念,新方法,并及時了解我們的工作進(jìn)程,使家園教育步調(diào)一致。家長離不開幼兒園,幼兒教育也離不開家長,我們的工作需要家長的支持。本學(xué)期我們將充分利用家長資源,收集各種廢舊材料,豐富幼兒游戲材料。認(rèn)真記好家訪記載,工作中及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點(diǎn),并把每個孩子的情況真實(shí)地反饋給家長,抓住與每個家長的交流機(jī)會,幫助家長解決困難,贏得家長的理解、支持和幫助。還可根據(jù)不同家長的特點(diǎn),從實(shí)際出發(fā),采用多種方式,積極而有效地做好家長工作,以取得他們的信任和支持,共同教育好幼兒。(五)把幼兒安全工作作為幼兒園工作的重重之重。讓幼兒掌握基本的安全常識。如:安全用電的注意事項(xiàng);安全防火知識;注意保護(hù)自己,不能讓硬物、銳氣損傷任何部位;不能亂攀、亂爬,以免摔傷、碰傷等。利用圖片、談話、講故事等形式,向幼兒講一些因?yàn)槿狈Π踩?
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