【正文】 學(xué)期教育教學(xué)工作目標(biāo)。我主要從語言、藝術(shù)、社會和科學(xué)幾個方面來教育幼兒，使他們能夠更加活潑健康地成長。語言讓幼兒養(yǎng)成使用禮貌用語與人交往；能進(jìn)行完整轉(zhuǎn)述；增強(qiáng)閱讀和書寫的興趣；能概括分析事物的特征，用比較完整、連貫的語言表達(dá)事物；能用詞、圖片祖居，提高思維的靈活性、敏捷性；會創(chuàng)編兒歌、謎語、故事。藝術(shù)（音樂）喜歡參加多種音樂活動，對音樂有較濃厚的興趣；能為熟悉的歌曲即興填詞演唱，學(xué)會領(lǐng)唱、齊唱、兩聲部輪唱等形式演唱；會協(xié)調(diào)地做模仿動作和舞蹈組合動作，能根據(jù)音樂的變化改變動作；學(xué)習(xí)用樂器演奏樂曲，學(xué)做小指揮；學(xué)習(xí)欣賞不同類型的樂曲，并能用不同藝術(shù)手段創(chuàng)造性地表現(xiàn)對作品的感受。科學(xué)我們繼續(xù)培養(yǎng)幼兒積極主動地觀察周圍事物、愛思考、愛提問的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)從多角度分類，發(fā)現(xiàn)事物間的細(xì)微差別，形成類概念；知道四季的轉(zhuǎn)換順序，了解一些保護(hù)環(huán)境的方法；喜歡嘗試做各種科學(xué)試驗(yàn)，能運(yùn)用多種材料和工具解決問題；社會教育幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國，愛老師和小朋友，會與人友好相處；學(xué)習(xí)與人交往；擴(kuò)展對社會環(huán)境的認(rèn)識，增強(qiáng)環(huán)保意識、自尊和自信；認(rèn)識節(jié)日，感受節(jié)日氣氛，激勵樂觀向上的美好情感；能區(qū)分日常生活中一些行為的對錯，知道按基本的行為規(guī)則去做。四、主要工作與具體措施:（一）注重創(chuàng)設(shè)多彩、優(yōu)美、和諧的活動環(huán)境。環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不是一成不變，而是要不斷更新、不斷豐富。本學(xué)期，我們將根據(jù)每個主題內(nèi)容，及時更換墻壁的內(nèi)容。讓幼兒及家長都覺得每天都有新鮮的內(nèi)容，能留住家長的腳步，這是我們共同的目的。除讓幼兒把自己的美工作品裝在畫袋外，我還按月進(jìn)行一次美工作品展評。歡迎家長參觀。為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境，也是環(huán)境創(chuàng)設(shè)的一項(xiàng)內(nèi)容。本學(xué)期，我們將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境。能讓幼兒在大二班這個大集體里，愉快地生活、健康地成長、和諧地發(fā)展。在幼兒園一日活動中，引導(dǎo)幼兒建立起平等，融洽的同伴關(guān)系，真正做到寓教于樂、寓教于玩。本學(xué)期，我們計劃多組織一些豐富多彩的游戲，讓幼兒樂于親近老師，和老師做游戲，喜歡上幼兒園。不斷豐富區(qū)角活動內(nèi)容。我們將根據(jù)本班主題，教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要、幼兒的興趣，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中，并及時更換，充實(shí)。根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，我計劃讓幼兒每人種植一種花草，精心栽培，通過種植、澆水、拔草、施肥等環(huán)節(jié)，使幼兒明白植物的種植過程，從而萌發(fā)幼兒愛護(hù)花草、愛護(hù)大自然的思想感情。我們還發(fā)動 家長提供成品，半成品材料。使幼兒便于操作。除次之外，我們將建立合理的活動規(guī)則，鼓勵幼兒親自動手、動腦，并運(yùn)用多種形式，多種感官參加活動。在活動中使幼兒動手操作、自理、交往、表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展。（二）加強(qiáng)班級管理工作，為幼小銜接打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。和配班教師加強(qiáng)交流、溝通，能共同探討班內(nèi)孩子的實(shí)際情況，特別是那些比較讓老師頭疼的幼兒，在交流中，探討出統(tǒng)一的教育方法。也可以針對班內(nèi)的工作展開討論，總之，和配班教師將達(dá)到管理、教育方法的一致。實(shí)事求是地做好4項(xiàng)記載，不是為了完成任務(wù)而記載，真正做到記載是幼兒教育工作的補(bǔ)充。積極配合力爭完成上級布置的各項(xiàng)任務(wù)。對領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，應(yīng)該及時完成，不無故拖延。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。及時整理好班級材料、檔案，保管好班級財產(chǎn)，做好交接手續(xù)。（三）以培養(yǎng)孩子各方面能力為出發(fā)點(diǎn)，開展豐富多彩的活動。豐富多彩的活動可以陶冶幼兒情操，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。本學(xué)期我班將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動，以幼兒興趣為著手點(diǎn)，以幼兒的參與為主要形式，以培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)為主要目的。本學(xué)期我們計劃增加活動次數(shù)、豐富活動內(nèi)容，為孩子在幼兒園的生活留下深刻的印象。三月份，我們決定帶孩子去學(xué)雷鋒，做好事，讓孩子知道雷鋒的故事，培養(yǎng)幼兒樂于助人的好品質(zhì)。四月份，我們帶孩子到野外去找春天，知道春天是種植的季節(jié)，并且讓孩子了解春天的季節(jié)特征，從而陶冶孩子情操，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。五月份計劃組織幼兒到市場、超市去購物，培養(yǎng)幼兒的實(shí)踐能力。六月份我們將請幼兒爸爸媽媽和我們一起慶祝孩子的節(jié)日。七月份我們將組織幼兒去參觀小學(xué)，激發(fā)幼兒對小學(xué)的情感。本學(xué)期，我們還計劃了班級卡拉OK比賽、講故事比賽、跳繩比賽等活動以此來激發(fā)幼兒參與活動的興趣。由于是大班，是幼兒在園的最后一學(xué)期，本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來開展工作，通過開展“比比看，誰坐得最端正”、“我是最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們還將進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的社會性，在活動中，適當(dāng)?shù)亟o孩子布置一點(diǎn)任務(wù)，讓他們真正感覺到自己長大了，能幫老師干事了，以此增加榮譽(yù)感。在一日活動中，加強(qiáng)與幼兒的交流和溝通，了解孩子們的內(nèi)心世界，和他們做好朋友，拉近教師和幼兒間的距離。特別針對內(nèi)向幼兒更應(yīng)該如此。（四）配合家長教育好幼兒。充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，交流時耐心傾聽，同時發(fā)表意見。還可以 通過家長會，家訪，電話等方式與家長交流。本期我計劃每天關(guān)注每一位小朋友的日?；顒樱缓髮⒂變荷砩习l(fā)生的一些有趣的或值得探討的話題記在心里，然后再將這些轉(zhuǎn)給家長，豐富和家長的交流內(nèi)容，達(dá)到促進(jìn)幼兒進(jìn)步的目的。堅持每月甚至?xí)r間更短更換一次“家園聯(lián)系欄”，不斷更新欄目，豐富內(nèi)容，并提醒讓家長都能積極參與到欄目中來，接受幼兒教育新理念，新方法，并及時了解我們的工作進(jìn)程，使家園教育步調(diào)一致。家長離不開幼兒園，幼兒教育也離不開家長，我們的工作需要家長的支持。本學(xué)期我們將充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。認(rèn)真記好家訪記載，工作中及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點(diǎn)，并把每個孩子的情況真實(shí)地反饋給家長，抓住與每個家長的交流機(jī)會，幫助家長解決困難，贏得家長的理解、支持和幫助。還可根據(jù)不同家長的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。（五）把幼兒安全工作作為幼兒園工作的重重之重。讓幼兒掌握基本的安全常識。如：安全用電的注意事項(xiàng)；安全防火知識；注意保護(hù)自己，不能讓硬物、銳氣損傷任何部位；不能亂攀、亂爬，以免摔傷、碰傷等。利用圖片、談話、講故事等形式，向幼兒講一些因?yàn)槿狈Π踩?