【正文】 ）七、煮元宵、吃元宵。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。三、完整欣賞故事，體驗(yàn)故事的趣味與智慧。一說(shuō)到動(dòng)物，孩子們都興致盎然，欲罷而不能。陸地上生活的動(dòng)物：豬、狗、雞水里生活的動(dòng)物：蝦、魚(yú)、陸上水里都能生活的動(dòng)物：龜、鴨、鵝觀察第二組動(dòng)物，將動(dòng)物剪下，分別將它們粘貼到該進(jìn)入的圈內(nèi)，并說(shuō)明理由。首先，第一個(gè)環(huán)節(jié)我讓小朋友幫每棟樓貼上門(mén)牌號(hào)碼。可田鼠太太在冬天卻差點(diǎn)凍死，這是怎么一回事？二、聽(tīng)故事《 田鼠太太的項(xiàng)鏈》、邊聽(tīng)邊想：是什么原因讓田鼠太太用自己儲(chǔ)藏的糧食換別人的東西。歸納：絲綢特別輕、特別滑，顏色圖案特別好看，所以穿在身上就特別舒服、漂亮?；顒?dòng)準(zhǔn)備：在班級(jí)自然角飼養(yǎng)蠶，記錄蠶的生長(zhǎng)過(guò)程。）、它們長(zhǎng)得怎樣？ 它們是怎樣捉蟲(chóng)的？小結(jié)：烏會(huì)捉蟲(chóng)保護(hù)莊稼，是人類的朋友。、熟悉節(jié)奏型后，用不同顏色替換節(jié)奏型，按顏色進(jìn)行表現(xiàn)。材料準(zhǔn)備：兩個(gè)交集圖，與交集相配套的動(dòng)物卡片，剪刀、糨糊人手一份、小籃子若干教學(xué)過(guò)程： 一．說(shuō)一說(shuō)動(dòng)物住的地方都一樣嗎？請(qǐng)你舉個(gè)例子（如：魚(yú)喜歡住在水中；小狗喜歡住在陸地上；鳥(niǎo)喜歡在天上飛……）二．送動(dòng)物回家 觀察第一組動(dòng)物，將動(dòng)物剪下，分別將它們粘貼到該進(jìn)入的圈內(nèi)，并大膽說(shuō)明理由?？山柚鷦?dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌詞內(nèi)容，體現(xiàn)歌曲的情趣。許多鳥(niǎo)都來(lái)了，要給蘋(píng)果樹(shù)看病，猜一猜，看一看什么鳥(niǎo)會(huì)來(lái)。、幼兒嘗試游戲：幼兒兩人一組進(jìn)行游戲，可兩人交換路線圖或交換場(chǎng)地進(jìn)行游戲。她就請(qǐng)人將蠶絲織成布，紡絲織成的布又輕又滑，就給它起了個(gè)名字叫絲綢。、每人一份操作材料：66=0、77=0、88=0、99=0、31=21=11=0的算式題卡，塑料插板。會(huì)飛的動(dòng)物：蜜蜂會(huì)走的動(dòng)物：兔、狗、羊、牛、猴、又會(huì)飛又能走的動(dòng)物：大雁、麻雀、丹頂鶴、鴿子三．討論檢查幼兒間互相檢查動(dòng)物居住的地方是否正確，自由談?wù)撨M(jìn)入交集處動(dòng)物的理由。案網(wǎng)”請(qǐng)你舉個(gè)例子(如：魚(yú)喜歡住在水中。第五篇：大班主題 動(dòng)物大世界 教案大班主題動(dòng)物大世界主題說(shuō)明：喜歡動(dòng)物似乎是每一個(gè)孩子的天性。第二關(guān)比的是什么？這一關(guān)哪些動(dòng)物會(huì)被淘汰？你是怎么看出來(lái)的？小結(jié)：山羊公公測(cè)試了每個(gè)動(dòng)物的力量，那些力氣小的動(dòng)物也送出了大門(mén)。在通過(guò)一系列的活動(dòng)，幼兒知道了地球上有許多好玩而神奇的動(dòng)物，萌發(fā)了幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物和關(guān)愛(ài)大自然的情感。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。好，現(xiàn)在我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。在這個(gè)主題活動(dòng)實(shí)施中，首先在活動(dòng)中與孩子們共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)與主題相結(jié)合的適合區(qū)域活動(dòng)和學(xué)習(xí)的會(huì)說(shuō)話的環(huán)境，給幼兒營(yíng)造了一個(gè)快樂(lè)天地，使孩子在玩中與環(huán)境融合、對(duì)話，促進(jìn)了幼兒更好的參與到了區(qū)域活動(dòng)中。主題目標(biāo)：了解常見(jiàn)動(dòng)物不同的特點(diǎn)及其與周圍環(huán)境的關(guān)系，有進(jìn)一步探索動(dòng)物生活習(xí)性的愿望。教學(xué)反思：活動(dòng)前，我為幼兒準(zhǔn)備了充分的操作材料。導(dǎo)致幼兒在實(shí)際操作的過(guò)程中出現(xiàn)很大的困惑。換掉一種糧食，這種糧食還有嗎？沒(méi)有可以用什么表示？零表示什么意思？田鼠太大把糧食換成了什么？尋找減法算式題，講述算式題的意思。嘗試制作抽拉式的貓頭鷹?；顒?dòng)過(guò)程：一、問(wèn)題情景一團(tuán)團(tuán)絲棉遇見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)棉花，高興地大聲招呼起來(lái)：“兄弟姐妹們：你們好！我們一家人總 算見(jiàn)面了，哈哈，哈哈！”棉花說(shuō)：“我們和你們可不是一家子??！”絲棉說(shuō)：“這怎么可能呢？”、比較棉花和絲棉外形的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?；顒?dòng)：狗的趣事 活動(dòng)目標(biāo)：了解一些狗的趣事，說(shuō)說(shuō)狗的本領(lǐng)，表達(dá)喜愛(ài)的的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：故事《 兩支軍隊(duì)》 的畫(huà)面、各種具有保護(hù)色的動(dòng)物的圖片、畫(huà)有森林或草叢的背景圖若干。四．延伸活動(dòng)：添上其他的動(dòng)物，試著分一分，畫(huà)一畫(huà)、說(shuō)一說(shuō)。、理解歌詞：說(shuō)說(shuō)小螃蟹是用什么方法來(lái)表演的?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、啄木鳥(niǎo)及其他鳥(niǎo)類（如喜鵲、燕子等）的圖片或標(biāo)本（見(jiàn)掛圖“大樹(shù)的醫(yī)生”)蘋(píng)果樹(shù)的圖片。小結(jié)：狗的品種很多，它們長(zhǎng)得都不一樣，本領(lǐng)也不一樣。小結(jié)：原來(lái)蠶爸爸媽媽生下的卵長(zhǎng)大變成蛹，再長(zhǎng)大變成蠶，然后吐絲結(jié)繭，最后破繭而出變成蝶，蠶寶寶的一生變了5 次模樣?；顒?dòng)：田鼠太太的項(xiàng)鏈活動(dòng)目標(biāo)：、熟悉故事的情節(jié)和主要內(nèi)客，懂得不拿不是自己的東西及不貪婪的簡(jiǎn)單道理。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒?dòng)或能夠活動(dòng)之物。本次活動(dòng)對(duì)幼