【正文】 好習慣大家寫。五、實施方法：成立領導小組，具體制定、落實、實施方案。不玩火，不觸摸電器設備。自覺使用“請、謝謝、您好、再見、對不起”等禮貌用語。三、實施思路堅持以品德課、班會課為主陣地正面教育，其他學科滲透教育來正確引導學生?！?0 （1）積極參加學校、社區(qū)組織的公益勞動。（3）溝通時，態(tài)度友善，坦白講出自己的內心感受、想法和期望。如給老弱病殘孕和小同學讓座或讓路，力所能及地幫助周圍鄰里。（3）遇到曾經(jīng)幫助過你的人，主動跟他打招呼?！?9 “我愛自己的祖國”（1）了解國旗、國徽、國家版圖等相關知識。（本要點可從二年級開始養(yǎng)成）（1）認真讀題、審題，通過自己努力能做出來的習題，不問別人。如語文20分鐘，? ?▲15（2）學會使用預習符號，如重點加“（3）書寫時腳不翹上座椅，腿不搖晃。（六）平安成長（建議三年級養(yǎng)成）（1）做到紅燈停，綠燈行。（4）保證每天10小時的充足睡眠，獨立睡覺，用鬧鐘按時叫醒起身。（1）親近大自然，愛護花草樹木，不隨意采摘、踐踏；不傷害小動物。（1）食物多樣，不偏食挑食；細嚼慢咽，食相文雅。借助德育處的紅旗班級評比，評選年段的星級班級，同時通過班級內部活動每周評選出班級的本周的小組之星和個人之星養(yǎng)成教育是一項系統(tǒng)工程，需要堅持不懈，反復抓、抓反復，不能急于求成，只有我們在科學施教方法指導下，拿出耐心，獻出愛心，持之以恒才會使學校的養(yǎng)成教育碩果累累。檢查寢室衛(wèi)生和備品擺放情況。督促課代表或者課前展示組織者進行課前一支歌活動，班任監(jiān)督強制執(zhí)行。：在上課過程中，注意觀察學生的聽課狀態(tài)和學習狀態(tài)，坐直端正，聽課時雙手放到背后。，隨手撿起垃圾和紙屑，保持學校環(huán)境衛(wèi)生，做操標準認真，走路規(guī)范。：班級是一個整體，離不開班科任教師的合作，齊抓共管，協(xié)同合作，及時溝通，互相幫助，形成一個團結的集體。隊列行進動作整齊到位。要求各班針對學生實際，制定并開展相關的教育活動，多層次多角度實施系列活動。要求每位學生都參加，用統(tǒng)一的作文紙書寫?！?（2）用餐后，剩菜不亂倒、湯水不亂潑、餐具不亂放、面巾紙不亂扔。（2）每晚睡覺前，按照第二天的課程表整理好書包里的書本、文具和學具?！?2（2）在家主動幫做力所能及的家務?！? 3（3）參加火災逃生演練，遇到危險能迅速逃離。，學會選擇（1）學會選擇閱讀經(jīng)典文學作品、名人傳記、科普書籍，以及適用的工具書。（2）認真傾聽同學發(fā)言，不隨便插嘴，看他們發(fā)言是否正確、完整，是否需要補充發(fā)言。（2）經(jīng)常結合自己的所見所聞，向家長提出12個問題。（十四）崇尚禮儀（建議一年級養(yǎng)成）（1）對父母、老師和長輩使用敬稱“您”。▲24（4）到了春節(jié)、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，向親人表示祝福。損壞他人及公共財物主動承認并賠償。（3）當別人心情不好或身心欠安時，主動關心、安慰，給予幫助?！皩W具準備齊，靜靠待上課。不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。觀看比賽文明喝彩。上課坐姿端正，書寫時握筆姿勢正確。六、實施步驟好習慣大家定。如今，人人爭做“行為規(guī)范小標兵”，班班爭當“行為規(guī)范班”的熱潮已成為學校一道亮麗的風景線。長抓不懈，建立長效評比機制。課前要預習，中高年級預習有記錄，學會帶著問題聽課，高年級學生提倡記課堂筆記。上下樓梯腳步要輕，右行禮讓。環(huán)境區(qū)和教室每天要清掃（拖）干凈?！钡诙楌B(yǎng)成的習慣是不要大聲喧嘩，如果大家都大聲喧嘩，那校園就會吵吵嚷嚷，讓人一分鐘都不想呆不下去。（1）有好東西或取得成績會和自己的家人、好朋友一起分享?！?7（3）按與人約定時間準時到達，既不遲到，也不提前過多。▲22（2）體會父母、長輩的艱辛，他們回家時主動遞拖鞋、接衣物。（3）在公共場所（圖書館、博物館、公園等）安靜有序，不插隊，不吵鬧。△15（2）學寫觀察日記，從不同的角度看待一些事情。▲18（十）專心聽講（建議二年級養(yǎng)成）（1）上課專心聽老師講課，做到：眼睛注意看，耳朵注意聽，腦子跟著轉。（2）積極參加學校班級組織的讀書交流活動。不擅自下水游泳?！?1（五）勤勞節(jié)儉（建議三年級養(yǎng)成）（1）懂得幸福生活靠勞動創(chuàng)造?！?（4）家長不在家，能獨自解決自己的溫飽問題?！?（3）對別人的無意小過失表示寬容和諒解。根據(jù)學生處要求，組織年級學生開展《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》知識競賽。3以豐富多彩的教育活動為載體，促養(yǎng)成教育的開展。做操認真，動作規(guī)范到位，跟上節(jié)拍。等待班主任的到來，在班主任到班級之前管理好班級的課間紀律。從規(guī)范行為習慣做起，從提高學生基本素質做起，培養(yǎng)中學生良好的道德品質和文明行為，引導中學生懂得為人處事的基本道理，具備科學健康生活的基本素養(yǎng)。及時提醒和暗示，并進行強制性要求。：坐姿端正，雙手放到后背，記筆記時姿勢端正，寫規(guī)范字。以上要求，好習慣養(yǎng)成領導小組將進行跟蹤檢查，并進行記錄對違反者通報批評。以班級為單位宣傳學生日常行為規(guī)范教育的重要性。（3）少吃零食，不吃無生產(chǎn)許可證、無生產(chǎn)地址、無生產(chǎn)日期或過期食品。（三）學會自理（建議一年級養(yǎng)成）（1）每天起床后自己穿衣、穿鞋、系紅領巾。（2）按計劃辦事，遇到困難盡量自己克服，不輕易放棄。（2）12周歲以下兒童不騎自行車。（2）碰到不會寫的字要查字典。（1）看：把教材從頭到尾仔細看一遍，邊看邊勾劃?！?3（3）作業(yè)完成后認真檢查，提高練習正確率。（2）會唱國歌，唱國歌時精神飽滿、聲音洪亮。不能主動索要獎品。（2）借東西用后及時歸還，并表示感謝。（4）聽到別人的批評意見時，不要激動，平靜地聽他人把話說完。（2）發(fā)現(xiàn)壞人壞事，保持冷靜，可打110電話或大聲呼救。使學生在形象生動中受到教育，認識自我，規(guī)范自我，完善自我。向