新課標(biāo)人教版語(yǔ)文必修三4-12動(dòng)物游戲之謎(專業(yè)版)
【正文】 葉猴在樹(shù)上互相推擠；北極熊掉跤?? 操縱事物游戲：表現(xiàn)動(dòng)物支配環(huán)境的能力。 第三、包容性是科學(xué)精神的重要內(nèi)涵。 只有人類才 — 會(huì)思考、才會(huì)有超出生理反應(yīng)以外的各種行為。同時(shí)提倡學(xué)生多閱讀科普書(shū)籍，觀看科普方面的影視，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)意識(shí)?！眲?dòng)物成年后，一般要脫離父母，自 尋伙伴，所以用“結(jié)成”而不說(shuō)“形成”，語(yǔ)義上有細(xì)微差別。 狡猾、計(jì)謀：葉猴在樹(shù)上互相推搡，攻守嬉鬧。 學(xué)習(xí)說(shuō) 黑猩猩玩棍子、動(dòng)物“捉迷藏 ”和追逐游戲 游戲向動(dòng)物提供了大量機(jī)會(huì)，使它們能把自身的各種天賦技能和復(fù)雜的自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境巧妙地結(jié)合起來(lái)，因而無(wú)論對(duì)幼小動(dòng)物還是成年動(dòng)物，游戲都是一種十分重要的學(xué)習(xí)行為。 。 參考答案： 假說(shuō) 根據(jù) 結(jié)論 你的認(rèn) 同度 演習(xí)說(shuō) 黑猩猩掌中戲水的游戲 游戲行為使得動(dòng)物從小就能熟悉未來(lái)生活中 要掌握的各種“技能” —— 游戲是生活的演習(xí)。”“動(dòng)物嚴(yán)格地自我控制，使游戲不會(huì)發(fā)展成真的戰(zhàn)斗。“戰(zhàn)斗游戲時(shí)，動(dòng)物互相親密地廝打，看似戰(zhàn)斗激烈，其實(shí)極有分寸，它 們配合默契，絕 不會(huì)引起傷害。 一、整體把握 1．結(jié)構(gòu) 科學(xué)研究的思維過(guò)程一般是：提出問(wèn)題 —— 分析問(wèn)題 —— 解決問(wèn)題。這種進(jìn)步帶來(lái)的影響是巨大而深遠(yuǎn)的，在生命倫理和生態(tài)環(huán)境等多領(lǐng)域具有重要意義。訃各種觀點(diǎn) 在寬松、包容的學(xué)
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